4．如圖所示基本操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 A、量筒讀數(shù)時(shí)視線要平視凹液面的最低處，滴管使用時(shí)要懸空豎直，不能伸入試管內(nèi)；
B、根據(jù)傾倒液體的注意事項(xiàng)進(jìn)行判斷．
C、根據(jù)膠頭滴管使用的注意事項(xiàng)分析判斷．
D、根據(jù)托盤(pán)天平的使用方法和注意事項(xiàng)判斷．

解答 解：A、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，故A錯(cuò)誤；
B、傾倒液體時(shí)，試劑瓶口緊貼試管口，標(biāo)簽向著手心，瓶塞要倒放，故B錯(cuò)誤．
C、用膠頭滴管向試管或燒杯內(nèi)滴加液體時(shí)，滴管要豎直、懸空滴加，不能深入容器內(nèi)，故C正確；
D、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，稱量氯化鈉時(shí)要將藥品放在紙上稱量，不能直接放在托盤(pán)上稱量，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．Ca（HCO3）2$\stackrel{加熱}{→}$CaCO3+CO2+H2OB．Mg+H2SO4→MgSO4+H2
C．Fe+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$Fe3O4D．C2H5OH+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

15．A、B是不含結(jié)晶水的兩種固體物質(zhì)，溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）溫度為t1℃（填“t1℃”或“t2℃”）時(shí)，A、B溶解度相等；
（2）t2℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%（精確至0.1%）；
（3）t1℃時(shí)，用固體A配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的A溶液的步驟是：計(jì)算、稱量、量取、溶解、轉(zhuǎn)移裝瓶等操作．
（4）t1℃時(shí)，要使一瓶接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤翰扇〉拇胧┦巧邷囟龋ㄈ螌?xiě)一種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如表是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說(shuō)明
配    料含  碘  量
氯化鈉、碘酸鉀（20mg～40mg）/kg
貯藏指南食用方法
避熱、避光、密封勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒
試回答：（1）已知碘酸鉀的化學(xué)式KIO3，其中碘的化合價(jià)為+5，
（2）“含碘量”中的碘是指（填序號(hào)）B．
A．碘酸鉀      B．碘元素      C．碘分子      D．碘離子
（3）由食用方法和貯藏指南可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是受熱易分解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒生成大量的白霧
B．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，生成黑色固體
C．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，同時(shí)發(fā)光放熱
D．黃色的硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．結(jié)合圖1所示原子結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問(wèn)題．
（1）該原子的核電荷數(shù)為11，核外有3個(gè)電子層；
（2）已知該示意圖表示的是鈉原子，則在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易失去（得到或失去）電子從而形成陽(yáng)（陰或陽(yáng)）離子．其離子符號(hào)為Na+
（3）該原子與圖2所列結(jié)構(gòu)示意圖中的C屬于同種元素，與A具有相似的化學(xué)性質(zhì)．

（4）圖2中達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子有B
（5）經(jīng)查閱資料小凱知道圖2中D表示的是硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你幫小凱寫(xiě)出鈉與硫形成化合物的化學(xué)式Na2S．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)該微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．核電荷數(shù)為12
B．核外有3個(gè)電子層
C．該圖表示的微粒是一種離子
D．在化學(xué)反應(yīng)中，易失去最外層上的2個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為A、B兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
①B元素原子的核電荷數(shù)為13
②A元素和B元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．
③寫(xiě)出磷與A元素的單質(zhì)反應(yīng)的文字表達(dá)式及基本反應(yīng)類型：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g．該同學(xué)按下圖所示步驟依次操作：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若用氯化鈉固體配制，需稱取氯化鈉7.5g．
（2）其中操作錯(cuò)誤的步驟是AB（填字母）；
（3）E中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解
（4）若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為2.5g
（5）若上圖中A步驟操作正確，所稱氯化鈉質(zhì)量準(zhǔn)確，而操作B會(huì)導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%（填“大于”“小于”或“等于”）
（6）若用30%的氯化鈉溶液配制，需30%的氯化鈉溶液25g；蒸餾水25g．

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