下圖為碳還原氧化銅的實驗裝置圖。老師指出反應(yīng)物不同的質(zhì)量比可能會影響生成物的種類,在學(xué)習(xí)時,可以從定性觀察和定量分析兩個角度來判斷生成物。請你跟隨老師的思路,探究碳還原氧化銅生成的氣體。(所有反應(yīng)均充分進行)

【提出問題】:碳還原氧化銅生成的氣體是什么?

【作出猜想】:猜想①:CO      猜想②:CO2      猜想③:CO2和CO

【實驗設(shè)計】:裝置圖如下:

D

 

C

 

B

 

足量澄清石灰水

 

 

A

 
    

方案一:從定性觀察角度判斷:

(1)實驗時,A中出現(xiàn)                                    的現(xiàn)象。

(2)若猜想①成立,B、D處會出現(xiàn)的現(xiàn)象是              (填序號)。

a.B中變渾濁,D處能點燃           b.B中變渾濁,D處不能點燃

c.B中無明顯實驗現(xiàn)象,D處能點燃   d.B中無明顯實驗現(xiàn)象,D處不能點燃

方案二:從定量計算角度判斷:

測定表格中的四個數(shù)據(jù):

反應(yīng)前的質(zhì)量

反應(yīng)后的質(zhì)量

A(試管+固體)

m1

m2

B+C(廣口瓶+溶液)

m3

m4

(3)若猜想②成立,則m4-m3      m1-m2(選填“>”、“<”或“=”),此時A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  。

(4)若猜想③成立,且8gCuO全部參與反應(yīng),則生成的氣體混合物的質(zhì)量取值范圍是

                        。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)溶液的說法正確的是

A.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大

B.同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大

C.飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液溶液的質(zhì)量一定增大

D.飽和溶液恒溫蒸發(fā)部分溶劑后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空。

(1)碳酸不穩(wěn)定:_____________;反應(yīng)類型是_______________。

(2)利用鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣:__________________。

(3)寫出一種有機物的燃燒:_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


X、Y、Z、M是四種不同的金屬,為比較金屬活動性的大小,某同學(xué)利用這四種金屬的單質(zhì)、鹽酸、Z(NO3)2溶液 、M(NO3)2溶液進行有關(guān)實驗,部分結(jié)果如下表(能反應(yīng)的記為“+”,不能反應(yīng)的記為“-”)。則這四種金屬的活潑性為(    )

X

Y

Z

M

鹽酸

-

+

-

+

Z(NO3)2溶液

+

+

+

M(NO3)2溶液

-

+

-

A.Y >M >X >Z      B.M >X >Y >Z      C.X >Y >M >Z      D.Y >M >Z >X

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


重慶是一座富有魅力的旅游城市,具有豐富的人文和自然旅游資源。

(1)三峽博物館最近正在展出的“揚州八怪”書畫展吸引了大批游客。這些用墨書寫或繪

制的書畫作品能長期保存的原因是                                   。                      

(2)重慶科技館里的“氫火箭”是利用氫氣燃燒提供能量,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                               。           

(3)統(tǒng)景的溫泉度假村是人們休閑的好去處。檢驗該溫泉水是硬水還是軟水的方法是加

  入             。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是

A.O        B.2H        C.Fe          D.N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


酒精燈的火焰太小時,將燈芯拔得松散些,可使火焰更旺。其原理是  

A.降低可燃物的著火點         B.提高可燃物的著火點    

C.增加空氣中氧氣含量         D.增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


等物質(zhì)的量的下列物質(zhì),完全燃燒后得到二氧化碳質(zhì)量最多的是

A.C          B.CH4          C.C2H6         D.C3H8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


—定量某Fe203樣品(含有少量的Fe0、CuO),與100g9.8%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng)。該Fe2O3 樣品中氧元素的質(zhì)量是

A. 0.8 g  B. 1.6g       C. 3.2 g  D. 6.4 g

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同步練習(xí)冊答案