【題目】在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)特有的思維方式.
(1)下圖是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.
①D中的x= , C粒子的符號(hào)為 .
②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是和(填序號(hào)).
③A和B兩種粒子的相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).
(2)汽車(chē)尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放,其反應(yīng)過(guò)程的微觀變化如圖所示.
①己知丁是一種單質(zhì),則丁是(寫(xiě)化學(xué)式).
②根據(jù)圖示得出的結(jié)論中,正確的有 .
A.化學(xué)反應(yīng)是原子的重組過(guò)程
B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14:15
D.生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)為1:1.
【答案】
(1)18;Cl﹣;B;C;最外層電子數(shù)
(2)N2;AC
【解析】解:(1)①在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以D中的x=18﹣2﹣8=8,C粒子的質(zhì)子數(shù)是17,電子數(shù)是18,是氯離子,符號(hào)為:Cl﹣;②B和C的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素.③A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)、相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).(2)由圖示和質(zhì)量守恒定律可知,丁是一種單質(zhì),單質(zhì)為氮?dú),該反?yīng)是一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú),反?yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+2NO 2CO2+N2①由上述分析可知,丁的化學(xué)式是:N2;②A.由微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)是原子的重組過(guò)程,故A正確; B.該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不是置換反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.由方程式可知,參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為(28×2):(30×2)=14:15,故C正確;
D.由方程式可知,生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)為2:1故D錯(cuò)誤.
故答為:(1)①18,Cl﹣; ②B,C;③最外層電子數(shù).(2)①N2 , ②AC.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用單質(zhì)和化合物的判別的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握單質(zhì)與化合物的區(qū)別:?jiǎn)钨|(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是
A. 觀察氣體顏色 B. 聞氣體的氣味
C. 插入燃著的木條 D. 倒入澄清的石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列問(wèn)題
(1)如圖是(填一實(shí)驗(yàn)名稱(chēng))的裝置.
(2)試管1號(hào)中的氣體是 , 它能;
(3)試管2號(hào)中的氣體是 , 它能;
(4)該反應(yīng)的文字表達(dá)式;
(5)若試管1中的氣體是5mL,則試管2中的氣體是mL.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 二氧化碳是由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成的 B. 二氧化碳由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成
C. 二氧化碳的中碳、氧的質(zhì)量比為1:2 D. 二氧化碳是由許許多多二氧化碳分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“芙夷侯國(guó)”遺址出土的文物中有保存完好的青銅器,青銅是一種合金。下列物質(zhì)不屬
于合金的是
A.鋼鐵 B.黃銅 C.焊錫 D.四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下列表示兩個(gè)氧原子的符號(hào)( )
A.O2
B.2O
C.O2﹣
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn),并繪制了該反映的微觀示意圖.
請(qǐng)你和她討論下列問(wèn)題:
(1)圖中①的微觀實(shí)質(zhì)是 , ②的微觀實(shí)質(zhì)是 .
(2)圖中方框內(nèi)表示純凈物的是(填字母序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.喝下汽水后常會(huì)打嗝,說(shuō)明氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減小
B.氯化鈉中含有少量的硝酸鉀,可用降溫結(jié)晶的方法提純
C.碳酸氫銨與氫氧化鈣混合使用,既可以增加肥效又可以改良酸性土壤
D.洗潔精和汽油都能清洗油污,且原理相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)四個(gè)氯氣分子 ; (2)氨氣中氮元素的化合價(jià) ;
(3)煤氣的主要成分 ; (4)三個(gè)硫酸根離子 .
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