【題目】規(guī)范實驗操作是獲得實驗成功的重要保證.
(1)連接玻璃管和橡膠管時,應(yīng)先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管中.
(2)某些塊狀藥品可以用 來夾。
(3)當酒精燈倒在桌子上著火時正確的做法是 .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是
A.t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A
B.當A中含有少量B時,可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A
C.升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/span>
D.將t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫至t1℃后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是C>B>A
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)下圖為實驗室中常見的氣體的制備、除雜和性質(zhì)實驗的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)請寫出能用裝置乙制備的一種氣體的化學方程式 。檢查裝置乙氣密性的方法是 。
(2)小明同學想研究一氧化碳的還原性,通過查閱資料知道:草酸(H2C2O4)與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為:H2C2O4加熱CO↑+ CO2↑+ H2O
①用草酸制取CO,你認為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填“甲”、“乙”或“丙”)。
②要用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵并測定氣體生成物的性質(zhì),合理的連接順序是:草酸加熱后的氣體生成物
③能證明CO氣體具有還原性的實驗現(xiàn)象是 。
④小明還想計算12g氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),他收集了以下兩組數(shù)據(jù)(假設(shè)所有能發(fā)生的反應(yīng)都反應(yīng)完全):
數(shù)據(jù)一:根據(jù)參加反應(yīng)的草酸的質(zhì)量計算出制得了一氧化碳5.6g。
數(shù)據(jù)二:反應(yīng)前后C裝置中的盛有澄清石灰水的裝置增重6.6g。
請選擇合理的一組數(shù)據(jù),計算出12g氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為 (最終結(jié)果精確到0.1%)。
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【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號)。
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是 ,該實驗說明水是由 組成的。
(3)煙臺地區(qū)水資源豐富,但分別不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用 檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,活性炭的主要作用是 。
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,則R是 (填化學式)
(5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。
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【題目】(4分)生產(chǎn)、生活中處處有化學。
(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的 作用。
(2)廚房中的酸性調(diào)味劑中含有的酸是 (寫化學式)。
(3)長沙新奧燃氣公司給用戶輸送的是天然氣,在初次使用之前需要通入氮氣,通入氮氣的目的是什么?
請寫出天然氣燃燒的化學方程式
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【題目】請根據(jù)下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題。(共9
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①____ _;②____ _。
(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣, 反應(yīng)的文字表達式為 。
所用的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同) ,用排水法收集氧氣的裝置為 ,試管口放一團棉花的目的是
(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣時,所用的發(fā)生裝置為 , 用向上排空氣法收集氧氣時,驗證氧氣已收集滿的方法是 。
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:
①點燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺上。其操作順序是 。
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【題目】星期天,小明同學回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象,就向父母提出了一條合理化建議:明年應(yīng)在小麥生長期增施抗倒伏的化肥.你認為增施的化肥是( )
A.NH4NO3
B.CO(NH2)2
C.Ca(H2PO4)2
D.KCl
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【題目】在反應(yīng)2A+B=3C+D中,A和B的相對分子質(zhì)量之比為5:1,已知20克A與一定量B恰好完全反應(yīng),生成5克D,則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比是
A.4:9 B.3:5 C.1:3 D.2:17
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