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已知化肥硝酸銨的化學式為NH4NO3,列式計算:
(1)NH4NO3的相對分子質量;
(2)NH4NO3中各元素的質量比;
(3)NH4NO3中氮元素的質量分數(shù).
考點:相對分子質量的概念及其計算,元素質量比的計算,元素的質量分數(shù)計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據(jù)相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)=
相對原子質量×原子個數(shù)
相對分子質量
×100%,進行分析解答.
解答:解:(1)NH4NO3的相對分子質量為14×2+1×4+16×3=80.
(2)硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質量之比是(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12.
(3)NH4NO3中氮元素的質量分數(shù)為
14×2
80
×
100%=35%.
答:(1)NH4NO3的相對分子質量為80;(2)硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質量之比是7:1:12;(3)NH4NO3中氮元素的質量分數(shù)為35%.
點評:本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于金屬與氧氣反應的說法中正確的是(  )
A、紅熱的鐵絲在空氣中能燃燒
B、各種金屬在常溫下都能與氧氣反應
C、根據(jù)金屬與氧氣反應的難易程度,可以初步比較一些金屬的活動性
D、在較高溫度下能與氧氣反應的金屬,在常溫下也能與氧氣反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

請簡要說明下列操作可能造成的不良后果.
(1)用試管刷刷洗試管時,用力過猛:
 
;
(2)實驗剩余的藥品放回原瓶:
 
;
(3)用量筒量取20mL水,仰視讀數(shù),量取水實際體積
 
20mL(填“大于”“小于”或“等于”);
(4)某同學想用托盤天平稱量10.5g食鹽(1g以下用游碼),她將砝碼放在左盤,食鹽放在右盤,她實際稱取食鹽的質量為
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)小李在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),收集裝置是
 
.小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置,請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式:
 

(3)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是
 
(填化學式),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式
 

(4)裝置B、C都可以用來制取(3)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點
 

(5)有一名同學欲用G裝置收集H2,則H2應從導管口
 
通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

將200克40%的氫氧化鈉溶液與100克20%的氫氧化鈉溶液混合,求所得溶液的溶質質量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列儀器裝置制備或收集氣體:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實驗室制備CO2時,應選用的氣體發(fā)生裝置是
 
(填字母,下同),收集裝置是
 
,制備CO2氣體的反應原理是(用化學反應方程式表示):
 

(3)實驗室用反應2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑制取氧氣時,應選用的氣體發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,其中MnO2
 
作用.
(4)硫化氫是無色、有臭雞蛋氣味、有毒、能溶于水的氣體,實驗室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應制。畬嶒炇抑迫×蚧瘹錃怏w可選用的氣體發(fā)生及收集裝置是
 
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

請寫出下列反應的化學方程式,并注明反應的類型.
(1)鎂在氧氣中燃燒
 
,反應類型
 
,
(2)水通電分解
 
,反應類型
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

若配制5kg20%鹽酸,需要38%的濃鹽酸多少克?水多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

黑色粉末A與白色粉末B共熱時反應生成C和D,其中A在反應前后的質量和化學性質都不變.若將細鐵絲放在C中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.
寫出有關物質的化學式:A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

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