【題目】下列變化中不涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.金剛石刀切割玻璃
B.用糧食發(fā)酵釀酒
C.生石灰吸水變成粉末
D.鐵礦石在高爐中煉鐵

【答案】A
【解析】解：A、用金剛石切割玻璃的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； B、用糧食發(fā)酵釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；
C、生石灰吸水變成粉末的過程中有新物質(zhì)氫氧化鈣生成，屬于化學(xué)變化；
D、鐵礦石在高爐中煉鐵的過程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化；
故答案為：A．
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題．
（1）t2℃時(shí)，甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲乙（填＜、＞或=）．
（2）甲中混有少量乙，要提出得到甲最好采用（填蒸發(fā)溶劑或冷卻熱飽和溶液）．
（3）℃時(shí)，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等．
（4）t2℃時(shí)，把40g甲放入50g水中充分?jǐn)嚢枞芙夂蟮玫降娜芤嘿|(zhì)量為g，該溶液為（填飽和或不飽和）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是已破損的維生素C（簡寫為Vc）片劑說明書的部分信息．已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成．請回答．

（1）Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為 ．
（2）Vc的化學(xué)式為 ．
（3）小輝的媽媽每天服用該Vc片，小輝建議他媽媽可食用西紅柿來代替Vc片，若100g西紅柿含Vc 30mg，則小輝的媽媽每天食用西紅柿 g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年3月底，我國在上海、安徽等地發(fā)現(xiàn)了人感染H7N9禽流感病毒事件．H7N9是一種新型的禽流感病毒，專家指出在感染初期使用藥物“達(dá)菲”可以有效控制病情．“達(dá)菲”的化學(xué)式為C16H31N2PO8 ， 下列有關(guān)“達(dá)菲”的說法不正確的是（ ）
A.“達(dá)菲”由碳、氫、氧、氮、磷五種元素組成
B.“達(dá)菲”的相對分子質(zhì)量為410
C.“達(dá)菲”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為46.8%
D.“達(dá)菲”中碳、氮、磷元素的質(zhì)量比為16：2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國2016年紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宜傳主趣為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”，你認(rèn)為下列做法不利于防治水體污染的是（ ）
A.依照法規(guī)加強(qiáng)水資源的監(jiān)測和治理
B.生活污水任意排放
C.合理使用化肥和農(nóng)藥
D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用重鉻酸鉀（K2Cr2O7）制造三氧化二鉻（Cr2O3），三氧化二鉻中鉻元素的化合價(jià)為（ ）
A.﹣3
B.+1
C.+3
D.+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鉀肥能提高農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害的能力，小明家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，應(yīng)施用的肥料是（ ）
A.Ca（H2PO4）2
B.NH4H2PO4
C.CO（NH2）2
D.KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ）
A. 氫氣還原氧化銅
B. 稱量藥品
C. 測定溶液pH
D. 檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：Na2CO3受熱不易分解，碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式：2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O．某純堿樣品中混有部分碳酸氫鈉，為了測定樣品的純度，小錢同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確稱取樣品10.0g放入試管中，加熱到質(zhì)量不再減少時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管中樣品質(zhì)量減少1.24g．請回答下列問題：
（1）生成CO2的質(zhì)量為g．
（2）純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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