分析 要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水.
解答 解:(1)儀器⑤的名稱是試管,常用作反應(yīng)容器;
取用粉末狀固體必須用到的儀器是藥匙①;
如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀器③⑦;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,不易溶于水,因此收集氧氣的方法有向上排空氣法和排水法?br />如果用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器④⑤⑥.
故填:試管;①;③⑦;向上排空氣法;排水法;④⑤⑥.
(2)高錳酸鉀受熱分解、過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
故填:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣與用高錳酸鉀制氧氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是不需加熱,操作簡(jiǎn)便.
故填:B.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果兩種粒子屬于同一種元素,則它們?cè)雍酥械馁|(zhì)子數(shù)一定相同 | |
B. | 如果兩種粒子含有的質(zhì)子數(shù)相同;則它們一定屬于同一種元素 | |
C. | 離子只能通過(guò)原子失電子得到 | |
D. | 如果兩種粒子含有的電子數(shù)不相同,則它們一定不屬于同一種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱碳酸溶液 | B. | 白磷的燃燒 | ||
C. | 電解水 | D. | 白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定 |
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A. | B. | ||||
C. | D. |
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