12．已知液氧的沸點-183℃，液態(tài)二氧化碳的沸點-78.5℃．現(xiàn)將液態(tài)氧氣和液態(tài)二氧化碳各一半混合放入保溫瓶內(nèi)，當(dāng)打開瓶蓋將一根燃著的木條置于瓶口上方，可觀察到的現(xiàn)象是木條先燃燒，后熄滅，其原因是液態(tài)二氧化碳的沸點高于液態(tài)氧的，瓶口會出現(xiàn)大量的氧氣，然后出現(xiàn)二氧化碳．

分析 根據(jù)氧氣支持燃燒，二氧化碳不支持燃燒，分離時，氧氣先出來而二氧化碳后出來進(jìn)行分析．

解答 解：木條燃燒，因為液氧沸點-183℃，液態(tài)二氧化碳的沸點是-78.5℃，由于液態(tài)二氧化碳的沸點高于液態(tài)氧的，瓶口會出現(xiàn)大量的氧氣，然后出現(xiàn)二氧化碳，又因為氧氣支持燃燒，所以木條先燃燒，后熄滅．
故答案為：木條先燃燒，后熄滅；液態(tài)二氧化碳的沸點高于液態(tài)氧的，瓶口會出現(xiàn)大量的氧氣，然后出現(xiàn)二氧化碳．

點評 此題主要考查的是可燃物燃燒的條件之一是與氧氣接觸；另外也考查了二氧化碳的性質(zhì)：不能支持燃燒，性質(zhì)穩(wěn)定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列除去雜質(zhì)的方法中，錯誤的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
A稀硫酸銅過濾
BCO2SO2通入氫氧化鈉后收集
CFeCl2溶液CuCl2過量鐵粉、過濾
DCuSO4稀硫酸加入過量CuO粉末充分反應(yīng)后、過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．海水中含有濃度較低的MgCl2，從海水中獲取金屬鎂的流程示意圖如下：
已知Mg（OH）2是一種難溶于水的白色固體，回答下列問題：
（1）步驟Ⅰ通過兩步反應(yīng)才可以實現(xiàn)，寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，或CaO+H2O═Ca（OH）2
（2）步驟Ⅳ是將MgCl2溶液在氯化氫氣氛中蒸發(fā)得到MgCl2固體，蒸發(fā)操作中除了需要鐵架臺（帶鐵圈），玻璃棒，坩堝鉗，還需要的儀器是酒精燈、蒸發(fā)皿．
（3）步驟Ⅴ中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)，加入鹽酸前，將Mg（OH）2粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率
（4）寫出鎂的一種用途：用作照明彈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．物質(zhì)的用途錯誤的是（　�。�
A．鹽酸：制藥B．氫氧化鈉：改良土壤
C．食鹽：制燒堿D．硫酸銨：作化肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．wg金屬R（相對原子質(zhì)量為M）與xgc%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)產(chǎn)生yg氫氣，則反應(yīng)中金屬R的化合價是（　�。�
A．+$\frac{M•x•c%}{98w}$B．+$\frac{M•x•c%}{49w}$C．+$\frac{x•c%}{w}$D．+$\frac{M•y}{w}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣過程中，下列圖象能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

4．某化學(xué)興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出3g合金樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數(shù)據(jù)如下：
稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量
第一次加入10gmg
第二次加入10g2.0g
第三次加入10g1.5g
第四次加入10g1.0g
第五次加入10g0.6g
第六次加入10g0.6g
（1）從以上數(shù)據(jù)可知，m的值為2.5g；
（2）計算整個實驗過程中總共生成氫氣的質(zhì)量是多少？
（3）計算所用稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．氣體的密度容易受溫度和壓強的影響．為了測量常溫常壓下氧氣的密度，在老師的指導(dǎo)下，小明進(jìn)行了如下實驗：
步驟一：檢查發(fā)生裝置的氣密性．
步驟二：往燒瓶中裝入適量的二氧化錳粉末，關(guān)閉分液漏斗的活塞，并將適量的過氧化氫溶液倒入分液漏斗中，測出發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m1克．
步驟三：取一個集氣瓶，用記號筆在適當(dāng)位置做標(biāo)記，將水注入集氣瓶到標(biāo)記處，用量筒測出這些水的體積為V0毫升，再將集氣瓶灌滿水倒扣在水槽中等待收集．

步驟四：打開活塞，滴入過氧化氫溶液，同時開始收集氣體，調(diào)節(jié)集氣瓶在水中的上下位置，當(dāng)集氣瓶內(nèi)、外的液面相平且剛好達(dá)到標(biāo)記處時（如圖甲），暫停反應(yīng)．
步驟五：重復(fù)步驟四，再收集9瓶氣體．
步驟六：稱出反應(yīng)后發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m2克．
（1）步驟四中，控制集氣瓶內(nèi)、外液面保持相平的目的是使集氣瓶中的氣壓和燒瓶中的氣壓相等．
（2）小明通過該實驗，測得氧氣的密度是$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{10{V}_{0}}$克/毫升，與真實值比
較將偏大還是偏小，并簡述理由偏大，氧氣中帶有水蒸氣，裝置內(nèi)減少質(zhì)量變大．
（3）為減小誤差，小明改用圖乙所示裝置進(jìn)行測量，應(yīng)注意AB（填字母編號）．
A．讀數(shù)前應(yīng)上下移動水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)
B．保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時再讀數(shù)
（4）如果圖甲裝置氣密性不良，將對測得的密度值有何影響？請說明理由：偏大，收集一定體積氧氣時，由于部分氧氣泄漏導(dǎo)致消耗的過氧化氫質(zhì)量增加，使測得氧氣的質(zhì)量偏大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在下列化合物中，鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是（　�。�
A．Fe2O3B．Fe3O4C．FeOD．FeS

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同步練習(xí)冊答案