6.下列廚房用品加到水中不能形成溶液的是( 。
A.蔗糖B.白醋C.面粉D.食鹽

分析 一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,其基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的,二者混合后才會(huì)形成溶液.

解答 解:A、蔗糖易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液.
B、白醋易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液.
C、面粉不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液.故選項(xiàng)正確.
D、食鹽易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.生活中常見(jiàn)的下列變化中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.葡萄釀酒B.西瓜榨汁C.水結(jié)成冰D.酒精揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”是指(  )
A.單質(zhì)B.元素C.原子D.分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.汽泡爽是一種沖調(diào)飲料.其主要原料為檸檬酸(C6H8O7)和小蘇打(NaHCO3);使用時(shí)將一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中,加入200mL冷水,看到有大量氣泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味飲料.
(1)在制作飲料過(guò)程中會(huì)聞到一股酸甜的氣味,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
(2)檸檬酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是1:14.
(3)沖調(diào)飲料時(shí)看到大量氣泡快速生成,產(chǎn)生氣泡的原因是檸檬酸與小蘇打(或碳酸氫鈉)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)既可以收集氧氣也可以收集二氧化碳的裝置是D.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.實(shí)驗(yàn)室制備氧氣并用排水法收集的操作,下列敘述正確的是①②③(填數(shù)字序號(hào)).
①先檢查裝置的氣密性,再加入藥品進(jìn)行制取
②先均勻加熱,再對(duì)著藥品部位集中加熱
③先等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進(jìn)行收集
④先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.(1)除HCl氣體用硝酸銀溶液;(注意:如果CO2中混有HCl氣體則用飽和的碳酸氫鈉溶液);
(2)除H2灼熱的氧化銅,再用濃硫酸或堿石灰吸收;
(3)除CO灼熱的氧化銅,再用NaOH溶液吸收;
(4)除O2則可紅磷燃燒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是( 。
 選項(xiàng) 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
 A H2 水蒸氣 通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
 B H2O Mg(OH)2 過(guò)濾
 C N2 O2 通過(guò)熾熱的木炭
 D NaOH溶液 Na2CO3 加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知A~E表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),其中A中含有的主要成分是E,B,C都是氧化物.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B的化學(xué)式為CaO.
(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)反應(yīng)②的實(shí)際應(yīng)用為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.2014年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”,下列做法正確的是( 。
A.將廢電池填埋,避免重金屬污染
B.焚燒垃圾,減輕環(huán)境污染
C.停止冬季家庭供暖,減少PM2.5對(duì)環(huán)境的影響
D.對(duì)工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn),防止水體污染

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案

      <dl id="sxwdj"></dl>