【題目】在一燒杯中盛有由 Na2CO3和 NaCl 組成的固體混合物 20g，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10％的稀鹽酸，放出氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)分析曲線圖后回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中 A 點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為_____________（填化學(xué)式）。當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中 B 點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的 pH ___________7(填 “＞”或“＝”或“＜”)。

（2）計(jì)算原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

【答案】NaCl ＜ 47%

【解析】

（1）碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。A點(diǎn)后氣體的質(zhì)量不再增加，所以A點(diǎn)為恰好完全反應(yīng)，所以溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式為 NaCl；當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，鹽酸剩余，溶液顯酸性，所以燒杯中溶液的 pH ＜7；

（2）A點(diǎn)后氣體的質(zhì)量不再增加，所以A點(diǎn)為恰好完全反應(yīng)，此時(shí)消耗的HCl的質(zhì)量為73g×10%=7.3g，設(shè)消耗的碳酸鈉的質(zhì)量為x，

x=10.6g，

原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中常見(jiàn)的五種物質(zhì)，其中 D是黑色固體，且與C在一定條件下反應(yīng)有紅色物質(zhì)生成，E的固體俗稱(chēng)干冰．①、②、③、④的反應(yīng)類(lèi)型分別是復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)、化合反應(yīng)和置換反應(yīng)．圖中“一”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

D_________ E_________

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①____________________ ④___________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F為初中常見(jiàn)的六種物質(zhì)，用“一”表示兩物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)通過(guò)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，其中C、D含有一種相同的元素，E中兩種元素質(zhì)量比為4:1，A、C、E屬于同一類(lèi)化合物，F是胃液的主要成分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）寫(xiě)出A、E的化學(xué)式: A_______E_______。

（2）寫(xiě)出B和F反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。

（3）D與E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()

A.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過(guò)量的Zn和Fe

B.向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸

C.用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有、無(wú)催化劑條件下制取氧氣

D.向盛有稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。

（1）甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在一起，結(jié)果產(chǎn)生_______的現(xiàn)象，說(shuō)明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫(xiě)出變質(zhì)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（2）同學(xué)們對(duì)變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行如下探究:

[提出問(wèn)題]氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

[做出猜想]猜想一: Na2CO3

猜想二: ______(寫(xiě)化學(xué)式)

[進(jìn)行討論]甲同學(xué)取少量待測(cè)液加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。認(rèn)為猜想一成立。乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點(diǎn)，理由是_______。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)你驗(yàn)證猜想二成立，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取一定量的待測(cè)液于試管中，加入______溶液。

②充分反應(yīng)后靜置，取上層清液加入無(wú)色酚酞溶液

①_______

②_______

猜想二成立

[反思評(píng)價(jià)]在實(shí)驗(yàn)室中，氫氧化鈉應(yīng)_________保存。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年12月17日我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航空母艦“山東艦”交付海軍，這是我軍武器裝備現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的生動(dòng)寫(xiě)照。

(1)“山東艦”的制造用到鈦合金，它屬于________材料，圖2為鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖，從圖中你能獲得的信息是________(寫(xiě)一點(diǎn))。

(2)“山東艦”飛行甲板，既能承受艦載機(jī)起降時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)烈沖擊和摩擦，也能承受艦載機(jī)的尾流噴射，還能承受潮濕鹽霧的海洋大氣環(huán)境的侵蝕。由此可推知，制造飛行甲板的材料具有的性質(zhì)是________(寫(xiě)一點(diǎn))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液，兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體，向兩只試管中分別滴加適量水，現(xiàn)象如圖一所示，結(jié)合圖二判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．Y的溶解度曲線為b曲線 B．降溫可使X的飽和溶液變渾濁

C．X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

D．t3℃時(shí)，X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等，則溶劑質(zhì)量X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A．圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。

（1）如圖甲所示，通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為______，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______組成的。

（2）小剛自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器（如圖乙）凈化雨水，其中活性炭的主要作用是______。經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是______。

（3）礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水和凈化后的雨水都是生活中常見(jiàn)的“水”，其中屬于純凈物的是______。生活中常用軟化硬水的方法是______。

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