2．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟有：①裝藥品；②檢查裝置的氣密性；③收集氣體；④加熱，其正確的操作順序是（　�。�
A．①②③④B．②③①④C．②①③④D．②①④③

分析 根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：②①④③．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟的口訣（“查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄”，諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．做好實(shí)驗(yàn)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，掌握正確的實(shí)驗(yàn)基本操作會防止操作不當(dāng)所造成實(shí)驗(yàn)失敗和危險(xiǎn)，以下是初中化學(xué)中的一些基本實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
制取氧氣B．
稀釋濃硫酸C．
檢查裝置氣密性D．
粗鹽過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的用的過濾裝置圖．試回答：
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：
a鐵架臺，b漏斗，c燒杯．
（2）該圖中存在的三處明顯錯誤是：
①未用玻璃棒引流；
②液面高于濾紙邊緣；
③漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．除去鹽酸中少量的硫酸最好選用（　�。�
A．適量BaCl2B．適量Ba（NO3）2C．適量Fe2O3D．適量CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液．
（1）計(jì)算：將50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaCl溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的溶液，需加水50g；
（2）量取：若用量筒量取50ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液（質(zhì)量約為50克）時俯視讀數(shù)，會使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變��；
（3）混勻：將量取的氯化鈉溶液和水倒入燒杯中攪拌；
（4）裝瓶并貼標(biāo)簽，請補(bǔ)充填寫如圖的標(biāo)簽5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列儀器能直接加熱的玻璃儀器是（　�。�
A．試管B．蒸發(fā)皿C．燒杯D．燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．從200mL20%的氫氧化鈉溶液中取出10mL，取出溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（　�。�
A．20%B．10%C．2%D．0.2%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．欲將200g30%的蔗糖溶液稀釋成20%的蔗糖溶液，需加水的質(zhì)量多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的過程中，溶液pH的變化圖象，請回答下列問題．
（1）寫出氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）當(dāng)溶液呈中性時，所消耗氫氧化鈉溶液的體積是10mL；
（3）圖中b點(diǎn)所示的溶液中，含有的溶質(zhì)是什么？

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