右圖是NaCl、MgSO4、KCl固體的溶解度曲線,下列說法正確的是
A、60℃三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是KCl溶液
B、將80℃不飽和的MgSO4溶液降溫至40℃,一定能得到其飽和溶液
C、40℃時MgSO4的溶解度比NaCl小
D、將80℃含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20℃,可得到KCl晶體
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 立即撥打119報警 | B. | 迅速打開排風(fēng)扇 | ||
C. | 用打火機檢查漏氣地方 | D. | 立即關(guān)閉煤氣閘閥,打開門窗通風(fēng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省襄陽市老河口九年級中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
向含有酚酞的NaOH溶液的燒杯中,不斷滴入稀鹽酸。此過程燒杯中溶液顏色的變化是
A. 由紅色逐漸變?yōu)闊o色 B. 由藍色逐漸變?yōu)榧t色
C. 由紅色逐漸變?yōu)樗{色 D. 由無色逐漸變成紅色
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)五校聯(lián)誼九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖回答問題。
(1)寫出下列標(biāo)號實驗儀器的名稱①________②________。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,若試管中反應(yīng)物為混合物,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;已知過氧化鈉粉末與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,則用此法制取并收集較干燥的氧氣時應(yīng)選用的裝置組合是______(填字母標(biāo)號)。
(3)F裝置可用來作排水法測氫氣的體積,此時氣體應(yīng)從 ____(填a或b)口進入。F裝置驗滿氧氣的方法是_____。
(4)某;瘜W(xué)興趣小組用下圖所示裝置進行以下實驗。
①收集一瓶二氧化碳:打開止水夾K1和K3,關(guān)閉K2,從分液漏斗向裝置A中加入足量的稀鹽酸,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________;當(dāng)看到D中_________現(xiàn)象時,CO2已集滿。
②證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):關(guān)閉止水夾K1和K3,打開K2,從分液漏斗向裝置C中加入適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液,直至實驗結(jié)束,請寫出此過程中C中發(fā)生的化學(xué)方程式______。C中觀察到的現(xiàn)象中,能證明CO2與NaOH確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是_____ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)五校聯(lián)誼九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖文化衫:你的“魅力”偷走我的“心”。該反應(yīng)能發(fā)生是由于鎂單質(zhì)
A. 金屬光澤美麗 B. 導(dǎo)電性優(yōu)良
C. 金屬活動性強 D. 延展性好
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)五校聯(lián)誼九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實驗操作中,能達到實驗?zāi)康牡氖牵?。
A. 干燥氨氣 B. 測定某溶液的pH
C. 向試管中傾倒液體 D. 稱取氫氧化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強!2017屆寧夏銀川市(北塔中學(xué))、銀川景博中學(xué)九年級下學(xué)期模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列區(qū)分不同物質(zhì)的方法中錯誤的是( )
A. 用水區(qū)分硝酸銨、食鹽、氫氧化鈉三種固體 B. 用灼燒的方法可以區(qū)別羊毛、棉線、滌綸
C. 用酚酞溶液區(qū)分氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、生理鹽水 D. 用二氧化錳可以區(qū)別水和雙氧水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變 | |
B. | 紅磷在氧氣中燃燒生成固體的質(zhì)量大于原來紅磷的質(zhì)量 | |
C. | 50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL | |
D. | 4g碳與4g氧氣反應(yīng),一定生成8g二氧化碳 |
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