1.化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列問題.
(1)食品變質(zhì)的一種情況是食品與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì),將食品充氮包裝可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;
(2)金剛石可用于裁玻璃,是因?yàn)榻饎偸挠捕却螅?br />(3)實(shí)驗(yàn)室配制的石灰水若放置過久,則通入二氧化碳時(shí)一般不會(huì)變渾濁,其原因是(用化學(xué)方程式表示)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)酒精可用作燃料,是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

分析 (1)根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,既不與食品發(fā)生反應(yīng)又不供給呼吸,無毒無味,廉價(jià)易得等進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)金剛石硬度大的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)石灰水與空氣中的二氧化碳反應(yīng)分析;
(4)根據(jù)酒精可用作燃料,是酒精燃燒生成二氧化碳和水分析.

解答 解:(1)根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,既不與食品發(fā)生反應(yīng)又不供給呼吸,無毒無味,廉價(jià)易得等;
(2)因?yàn)榻饎偸挠捕却,可用于切割玻璃?br />(3)實(shí)驗(yàn)室配制的石灰水若放置過久,則石灰水會(huì)與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng),造成通入二氧化碳時(shí)不變渾濁,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)酒精可用作燃料,是酒精燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式表示為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
故答案為:(1)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;(2)金剛石的硬度大;(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(4)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)汞原子2Hg;
(2)3個(gè)碳酸根離子3CO32-;
(3)氧化鐵Fe2O3
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒:H2O
(5)二氧化硅中硅元素顯+4價(jià)$\stackrel{+4}{Si}$O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里將16g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間后,他稱得剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g,試求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量.這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下O2的密度為1.429g/L)
(2)通過計(jì)算,說明高錳酸鉀是否完全分解?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.【提出假設(shè)】a.Ti的金屬活動(dòng)性比Mg強(qiáng);
b.Ti的金屬活動(dòng)性介于Mg和Ag之間.
【查閱資料】在相同條件下,金屬與酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速率越快,則該金屬活動(dòng)性越強(qiáng).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
請(qǐng)回答:三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是除去表面的附著物.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
    金屬    Ti    Mg    Ag
  反應(yīng)現(xiàn)象  反應(yīng)緩慢  反應(yīng)強(qiáng)烈無明顯現(xiàn)象
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】原假設(shè)中a不正確,理由是Ti的金屬活動(dòng)性比Mg弱.
[結(jié)論]用不同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng),是否也能得出同樣結(jié)論?不能,請(qǐng)說明理由反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)
(1)小剛與小紅分別做相同質(zhì)量的不同金屬與同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀H2SO4反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,分別交上的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并繪制出金屬Zn、Fe分別與稀H2SO4反應(yīng)放出H2的函數(shù)圖象(如圖所示).

兩個(gè)圖象中存在有錯(cuò)誤的是小紅的圖象,判斷錯(cuò)誤的理由是Zn的反應(yīng)速率較Fe快,因此圖象中Fe與Zn標(biāo)反了,
圖象不同的原因是小剛?cè)〉慕饘倭枯^少,金屬完全反應(yīng),而小紅取的酸量較少,酸完全反應(yīng).
由該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論:
①金屬與酸反應(yīng)的速率與金屬活動(dòng)性有關(guān).
②金屬與酸反應(yīng)中若生成鹽中金屬價(jià)態(tài)相同,則生成的氫氣量與相對(duì)原子質(zhì)量有關(guān).
(2)將鐵粉加到硫酸銅溶液中,可能觀察到的現(xiàn)象有產(chǎn)生紅色固體,溶液由藍(lán)色變成淺綠色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.在通常情況下,氯氣是一種黃綠色,具有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉溶液來吸收過剩的氯氣,其反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O(NaClO即為次氯酸鈉).試回答:
(1)黃綠色、具有刺激性氣味,這屬于氯氣的物理(填“物理”或“化學(xué)”) 性質(zhì).
(2)實(shí)驗(yàn)室收集氯氣時(shí),可用向上排空氣法,這是因?yàn)槁葰饩哂忻芏缺瓤諝庵氐男再|(zhì).
(3)將氯氣通入澄清石灰水中發(fā)生的反應(yīng)與用氫氧化鈉溶液吸收氯氣的反應(yīng)相似,其化學(xué)方程式是:2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集的主要操作步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈,先使試管均勻受熱,然后對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱;
②將藥品裝入試管,用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管;
③收集完畢,將導(dǎo)管從水槽中取出;
④檢查裝置的氣密性;
⑤用排水法收集氧氣;
⑥將試管固定在鐵架臺(tái)上;
⑦熄滅酒精燈.
其中正確的操作順序是( 。
A.②④⑥①⑤⑦③B.②④⑥①⑤③⑦C.④②⑥①⑤⑦③D.④②⑥①⑤③⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某溶液中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、鹽酸中的一種或幾種,取樣,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),先后逐滴加入氯化鋇溶液、稀硝酸,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如下圖所示:

(1)由上述實(shí)驗(yàn)可知,AB之間圖象所對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)一定有氯化鈉、氯化鋇;
(2)BC段沉淀減少的原因是BaCO3+2HNO3═Ba(NO32+CO2↑+H2O(用化學(xué)方程式表示);
(3)C點(diǎn)沉淀質(zhì)量為B點(diǎn)沉淀質(zhì)量的三分之一,則原混合物中碳酸根離子、硫酸根離子的個(gè)數(shù)之比為D.
A.2:1   B.197:466   C.1:2   D.466:197.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖,回答下列問題:

(1)鋰原子的核電荷數(shù)為3.
(2)16號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易得(填“得”或“失”)電子,該元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)寫出表中關(guān)于8號(hào)元素的一條信息:原子序數(shù)為8等(合理即可).
(4)在第三周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是原子核外電子層數(shù)相同(或從左到右,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)依次增加等,合理即可).
(5)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):陽離子Na+(或Mg2+或Al3+),陰離子O2-(或F-).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署宣布,今年6月5日世界環(huán)境日主題是“綠色經(jīng)濟(jì):你參與了嗎?”旨在推動(dòng)人們思考如何讓綠色經(jīng)濟(jì)深入到日常生活的方方面面,并以此帶來社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境方面的良性轉(zhuǎn)變,從而滿足世界人口不斷增長(zhǎng)的需要.下列做法中正確的是( 。
A.盡可能用太陽能熱水器代替燃?xì)鉄崴?/td>
B.將廢電池和生活垃圾一起丟進(jìn)垃圾箱
C.在旱地上進(jìn)行大規(guī)模的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)
D.將工業(yè)的廢水和生活的污水大量排入江河湖泊

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同步練習(xí)冊(cè)答案