16．某純凈物R在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為R+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，則R的化學(xué)式為（　　）
A．C6H12B．C2H6OC．C5H6O5D．C6H12O6

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物 R的化學(xué)式．

解答 解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式R+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3H2O+2CO2，反應(yīng)物中氧原子個(gè)數(shù)為6，反應(yīng)后的生成物中碳、氧、氫原子個(gè)數(shù)分別為2、7、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)R分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)R的化學(xué)式為C2H6O．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒、原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①鐵架臺(tái)；②酒精燈．
（2）某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放藥品是高錳酸鉀，棉花的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）實(shí)驗(yàn)操作①將藥品加入試管中，并在靠近試管口處放一團(tuán)棉花，然后用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞進(jìn)試管口；②檢查裝置的氣密性；③加熱試管；④把試管固定在鐵架臺(tái)上；⑤有排水法收集氣體；⑥熄滅酒精燈；⑦將導(dǎo)管移出水面．該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是：②①④③⑤⑦⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置如圖所示：
這個(gè)圖有四處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)說明改正的方法：
（1）酒精燈火焰應(yīng)對(duì)準(zhǔn)有藥物的部位加熱
（2）試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花
（3）試管口應(yīng)略向下傾斜
（4）導(dǎo)氣管只需露出橡皮塞少許．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．歸納與反思是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)．下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納都正確的一組是（　�。�
A． 對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)B．對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌
②鑒別真假黃金，稱二者的質(zhì)量		①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火
C． 對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D．對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)
①氣體壓縮，氣體分子之間的間隔變小
②喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大		①自行車的支架噴油漆防銹
②保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是（　�。�
A．該元素的原子序數(shù)為24B．該元素屬于非金屬元素
C．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是52.00gD．該元素的原子核外有52個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示由這種元素組成的單質(zhì)是（　　）
A．FeB．N2C．CO2D．O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．在分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、最外層電子等粒子中，原子是化學(xué)變化中的最小粒子；可保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)（有分子構(gòu)成的物質(zhì)）的粒子是分子；一定帶正電的粒子是質(zhì)子．在原子中，元素的種類是由原子的質(zhì)子決定的，元素化學(xué)性質(zhì)是由原子的最外層電子數(shù)決定的，原子的質(zhì)量是由原子的質(zhì)子和中子決定的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某化學(xué)興趣小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)：
①藥品選擇：下列物質(zhì)中不能作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)物的是C（填字母）
A．水    B．過氧化氫   C．氯化鉀   D．高錳酸鉀（KMnO4）原因是氯化鉀中無氧元素．
②裝置連接，所需的一些實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
儀器a的名稱是分液漏斗；選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：A．顏色  B．可燃性  C．溶解性  D．密度，必須考慮的是CD（填字母）；要制取并收集一瓶干燥的氧氣，所選裝置的連接順序?yàn)锳DB（填裝置字母序號(hào)）
③利用A裝置可也制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）我市盛產(chǎn)石灰石，石灰石的主要成分是碳酸鈣，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間剩余固體的成分進(jìn)行了探究．他們猜測(cè)：
剩余固體成分可能為：A．全部是碳酸鈣  B．全部是氧化鈣  C．碳酸鈣和氧化鈣的混合物
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?zhí)顚懀?）中結(jié)論和（2）中的實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無色酚酞試液溶液變紅剩余固體成分中一定含有
CaO（填化學(xué)式）
（2）取少量固體于試管中，向其中滴加足量稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生　　　　　剩余固體成分中一定含有碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．實(shí)驗(yàn)室可用下列裝置制備氧氣和二氧化碳，請(qǐng)回答下列問題．

 （1）寫出圖中儀器①的名稱錐形瓶，②的名稱鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)前首先要做的是檢查裝置的氣密性．
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與少量二氧化錳（催化劑）制備氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；應(yīng)該選用E   作為發(fā)生裝置（填裝置序號(hào)）；用A（或D） 收集氧氣，這種收集方法叫做排水法（或向上排空氣法）．
（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制備氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．在收集氧氣時(shí)，如何驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿．

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