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【題目】某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如下（已知：“●”代表碳原子，“○”代表氧原子），

請回答：

（1）A、B、C中能產生溫室效應的氣體是___________（填化學式）。

（2）過程I中變化的化學方程式為_____________。

（3）下列有關過程Ⅱ的說法不正確的是________。

A 分子種類改變 B 分子間隔改變 C 物理變化 D 分子個數(shù)未變

【答案】CO2 2CO+O2 2CO2 A

【解析】

（1）A、B、C中能產生溫室效應的氣體是CO2；

（2）過程1是一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，化學方程式為：2CO+O22CO2；

（3）由過程Ⅱ中微粒的變化可知，分子種類、個數(shù)沒有改變，屬于物理變化，分子的間隔發(fā)生了變化。故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應，其中合理的是（　�。�

A.向pH=10的Ca（OH）2溶液中不斷加水稀釋

B.用一定量過氧化氫溶液制取氧氣

C.向生銹的鐵釘中加入稀鹽酸至過量

D.將等量的鎂片和鋅片分別和過量的相同質量分數(shù)的稀硫酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)羊城晚報報2012年3月23日的報道，由于火電廠污染，2011年廣東城市降水酸雨率為36%．回答下列問題：

（1）酸雨是指pH____________5.6（填“＞”、“＜”或“=”）的降雨．而正常雨水的pH約為5.6，原因是_____________．

（2）形成酸雨的原因是空氣受煤燃燒產生的SO2和氮氧化物的污染．請舉一例，說明酸雨可導致人類和生存環(huán)境的惡化________________．

（3）硫化氫（H2S）與濃硫酸反應可生成硫、二氧化硫和水．在這個反應中，所有含硫物質硫元素的化合價共有_______種．硫化氫在空氣中點燃可完全燃燒，生成二氧化硫和水．這一反應的化學方程式是_______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素，日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標簽，請你根據(jù)標簽回答以下問題：

（1）氯化鉀的化學式量為_____。

（2）人體每天攝入鈉元素的質量不宜超過2.3 g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質量不宜超過多少克？_____（結果保留一位小數(shù)）

（3）10.0 g該品牌食鹽全部溶于90.0 g蒸餾水中，所得溶液中氯化鈉的質量分數(shù)是多少_____？

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【題目】某化學興趣小組對蠟燭燃燒進行了如下探究。

實驗一：如下圖所示

（1）同學們點燃蠟燭觀察到哪一層火焰最暗_____；如圖一，將一小木條平放入火焰，這樣做的目的是_____；實驗時他們觀察到小木條燃燒起來了，產生這個結果的原因是_____。

（2）如圖二，同學們將干而冷的燒杯罩在燃燒的蠟燭火焰上方，觀察到的現(xiàn)象是_____；如果將干而冷的燒杯換成用澄清石灰水潤濕內壁的燒杯，可觀察到澄清石灰水變渾濁，請寫出產生該現(xiàn)象的化學方程式_____，這兩個實驗說明蠟燭的組成中一定含有的元素是_____。

（3）如圖三同學們觀察到的現(xiàn)象是_____；如圖四冷碟子底部得到的物質是_____。

實驗二：一高一低兩支燃著的蠟燭，倒扣上一個大燒杯并分別用氧氣和一氧化碳傳感器測定密閉容器內蠟燭從燃燒至熄滅過程中，O2和CO含量隨時間變化曲線如下圖。

（4）燃著的蠟燭扣上燒杯后出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

（5）表示一氧化碳含量變化的曲線是_____（填圖中曲線編號）；蠟燭完全熄滅后燒杯內氧氣是否消耗完_____（填“消耗完”或“沒消耗完”）。

（6）曲線②前30s和120s后變化都不大原因分別是_____、_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家開發(fā)一種以鋁鎵（鎵：Ga）合金制取氫氣的新工藝，如圖所示：

（1）寫出①中生成氫氣的化學方程式：_____________。

（2）氫氣被稱為“綠色能源”，它在空氣中燃燒的化學方程式______，該反應的基本反應類型是________。

（3）工業(yè)上也可用電解水制取氫氣，與之相比，由鎵鋁合金和水為原料制取氫氣的優(yōu)點是__________。

（4）生產過程中，循環(huán)使用的物質有鎵和________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣，現(xiàn)對一定量混合物進行加熱，加熱過程中涉及的相關量隨時間變化的圖象正確的是（　　）

A. B.

C. D.

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【題目】分類、類比是初中化常用的學習方法。

（1）初中化學有很多反應類型，按基本反應類型的不同將下列用途分類，

①硫酸廠廢水處理

②氫氣還原氧化銅

③中和酸性土壤

④一氧化碳做燃料

⑤用鐵和硫酸銅溶液煉銅

⑥二氧化碳制碳酸飲料

⑦石灰乳粉刷墻壁

⑧鎂帶燃燒

你選擇的反應_____（填序號），選擇的依據(jù)_____。

（2）我們學習過鐵和稀硫酸的反應：，高中以后還將學習鐵和濃硫酸在加熱條件下反應：，請仿照上述反應寫出銅和濃硫酸反應的化學方程式_____。反應后硫元素的化合價分別為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定質量的Na2CO3，Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反應過程中加入溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖所示。請回答下列問題:

(1)C點的沉淀成分為:____________；

(2)請通過計算確定m點的值____。(要求寫出計算步驟)

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