【題目】注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實驗中發(fā)揮著越來越大的作用。某化學(xué)興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量,進行了如下探究活動:

(選擇藥品)小光小組同學(xué)認為,選擇的藥品的理由是:

①易燃燒且既要能消耗氧氣、又不會與空氣中的其他成分反應(yīng):

_____,他們應(yīng)該選擇_____。

A 蠟燭 B 硫粉 C 紅磷 D 鐵絲

(查閱資料)白磷的著火點是40,紅磷的著火點是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

(設(shè)計實驗)小明小組設(shè)計了如圖的裝里進行探究活動。

(步驟與現(xiàn)象)

①測量試管的容積為50mL

②檢查裝置的氣密性良好;

③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;

④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;

⑤燃燒結(jié)束,試管冷卻到室溫后打開彈簧夾,

觀察注射器活塞的移動情況。

(反思與交流)

1)實驗中利用了銅絲的_____性;

2)興趣小組同學(xué)測量試管容積的方法可以是_____

3)步驟③中注射器活塞至少應(yīng)調(diào)到_____(填整數(shù))mL處;

4)步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象是_____;若不關(guān)閉彈簧夾,注射器中發(fā)生的現(xiàn)象是_____。

5)相比教材中的裝置該裝置有何優(yōu)點_____.

【答案】不生成氣體 C 導(dǎo)熱性 先向試管中裝滿水,將水倒入量筒中,量取水的體積及是試管的容積 10mL 白磷劇烈燃燒,冒出大量的白煙,放出熱量 先上移后下移。 操作簡便,環(huán)保、無污染

【解析】

1)測定空氣中氧氣的含量的反應(yīng)物的選擇要注意易燃燒且既要能消耗氧氣、又不會與空氣中的其他成分反應(yīng),且不生成氣體;蠟燭和硫燃燒后有氣體生成,鐵不能在空氣中劇烈燃燒,故選C

【反思與交流】

1)實驗中利用了銅絲導(dǎo)熱性,使溫度達到白磷的著火點。

2)興趣小組同學(xué)測量試管容積的方法可以是先向試管中裝滿水,將水倒入量筒中,量取水的體積即是試管的容積。

3)試管中氧氣的體積為:50mL×=10mL,故步驟③中注射器活塞至少應(yīng)調(diào)到10mL處。

4)步驟4中觀察到的現(xiàn)象是白磷劇烈燃燒,冒出大量的白煙,放出熱量。若不關(guān)閉彈簧夾,白磷燃燒時,試管中氣體受熱膨脹,注射器上移,當(dāng)溫度冷卻后,試管中的氧氣耗盡,氣壓降低,故針筒柄下移,比原來的低,故填針筒先上移后下移。

5)該裝置是在密閉容器中進行,故相對而言,操作簡便,環(huán)保、無污染。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1﹥根據(jù)如圖所示的部分實驗裝置,回答有關(guān)問題

1)寫出圖中儀器④的名稱是_________

2)實驗室常用裝置AO2,寫出反應(yīng)容器中產(chǎn)生O2 的化學(xué)方程式 _________ ;如用裝置 D 進行收集,則應(yīng)將導(dǎo)管 a 端與導(dǎo)管_____端相連。小明在幫老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體,對其成分提出以下假設(shè),并在老師的指導(dǎo)下進行實驗探究。

(查閱資料):①KOHNaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。請用化學(xué)方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是____。

K2CO3溶液呈堿性,BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。

(猜想假設(shè)):假設(shè)I:只含KOH; 假設(shè)Ⅱ:含KOHK2CO3; 假設(shè)Ⅲ:只含K2CO3

(進行實驗):

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

假設(shè)_____不正確

另取少量樣品于試管中,加水溶解,加入過量的BaCl2溶液,振蕩,靜置

____

假設(shè)Ⅲ正確

、谥猩蠈忧逡,滴加無色酚酞溶液

_____

(問題討論):步驟②中加入過量BaCl2溶液的作用是________。

(拓展應(yīng)用):完全變質(zhì)的KOH也有利用價值,從K2CO3的組成或性質(zhì)看,這瓶變質(zhì)的試劑在農(nóng)業(yè)上的用途是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示:把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片,分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),用酒精燈加熱銅片的中部(假設(shè)銅片各處溫度相等)。關(guān)于該探究燃燒條件的實驗,下列說法中正確的是

A. 實驗中使用銅片,是利用了銅的導(dǎo)電性

B. 實驗過程中濾紙碎片先燃燒,乒乓球碎片后燃燒

C. 乒乓球片和濾紙片切勿取大塊,實驗時要從側(cè)面觀察

D. 實驗說明燃燒的條件之一是與氧氣接觸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。

1 氦氣____ 2個氮分子 _____ n個氧原子____ 1個硝酸根離子____保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____ 地殼中含量最多的金屬元素名稱是_______

2 已知硅酸的化學(xué)式是H2SiO3 ,試寫出硅酸鈉的化學(xué)式________

3 消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_________。

4)已知某硫氧化合物中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為23該化合物是 _____(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年央視3.15晚會曝光,少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚(C2H6O),二甲醚會對液化氣罐的配件造成腐蝕,存在安全隱患.下列關(guān)于二甲醚的說法錯誤的是( )

A. 屬于氧化物

B. 每個分子中含有9個原子

C. 碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1238

D. 碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為52.2%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用右圖所示的裝置測定空氣中的含量,實驗后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積分數(shù)低于1/5,針對這一事實,你認為下列做法或想法正確的是

A.查看實驗裝置是否漏氣

B.將紅磷改為蠟燭再重做實驗

C.實驗中紅磷的量可能不足,沒有將瓶內(nèi)的氧氣消耗完全

D.反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內(nèi)的水的體積減少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:

(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會___.結(jié)論:石蠟的密度比水___;你還能得到蠟燭的物理性質(zhì)有___

(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,分別是___、___、___,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1s后取出,可以看到___(填字母)的火柴梗最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的___溫度最高.

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)___,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)___.結(jié)論;蠟燭燃燒以后的生成物是___

(4)通過對蠟燭燃燒的觀察,你認為蠟燭燃燒發(fā)生的變化類型是___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白:

(1)[提出問題]小松同學(xué)用雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑,他想,水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡,沖洗、干燥,并進行以下探究。

(2)[猜想]水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。

(3)[實驗驗證]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗1

___

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液分解緩慢,放出氧氣很少

實驗2

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

___

(4)[結(jié)論]水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥起能作過氧化氫的催化劑。

(5)[討論與反思]小芳認為:僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑,她覺得需要增加一個探究實驗:探究___。

[實驗步驟]①準確稱量水泥塊的質(zhì)量;②完成實驗2;③待反應(yīng)結(jié)束,將實驗2試管里的物質(zhì)進行過濾后回收,洗滌、干燥,___④對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量。

[分析]如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明水泥塊可以作為過氧化氫分解的催化劑。

(6)但小華認為,要證明小松的猜想,小芳的補充實驗還是不足夠,還需要再補充一個探究實驗:探究___。

(7)寫出上述過程中反應(yīng)的表達式___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)的一些基本實驗,請回答相關(guān)問題:

1A實驗中導(dǎo)致測量結(jié)果小于的原因可能是_____(答一點即可)

2B實驗中熱水的作用是_____(答一點即可)。

3C實驗中大燒杯外的小燒杯③作用是_____。

4D實驗在水中加入少氫氧化鈉溶液的作用是_____。

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