分析 【猜想與假設(shè)】根據(jù)題意,NaOH與CuSO4反應(yīng)會生成Cu(OH)2,也會生成Cu4(OH)4SO4(堿式硫酸銅),則淺綠色固體可能為Cu(OH)2,也可能是Cu4(OH)4SO4,也可能是兩者的混合物.
【獲取事實(shí)與證據(jù)】①根據(jù)題意,Cu(OH)2在80℃會分解生成CuO,Cu4(OH)4SO4不溶于水,能與酸反應(yīng),分解溫度需300℃,進(jìn)行分析解答.
②由題意,另取少量淺綠色固體放入試管中,加入足量稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,說明生成了不溶于酸的硫酸鋇沉淀,進(jìn)行分析解答.
解答 【猜想與假設(shè)】由題意,NaOH與CuSO4反應(yīng)會生成Cu(OH)2,也會生成Cu4(OH)4SO4(堿式硫酸銅).
【獲取事實(shí)與證據(jù)】①由題意,Cu(OH)2在80℃會分解生成CuO,而Cu4(OH)4SO4不溶于水,能與酸反應(yīng),分解溫度需300℃.取少量淺綠色固體放入試管中,加熱至100℃,此溫度下Cu4(OH)4SO4還沒分解,觀察到黑色固體物質(zhì),說明淺綠色固體中存在氫氧化銅,黑色固體物質(zhì)是氫氧化銅分解生成的.
②Cu4(OH)4SO4不溶于水,能與酸反應(yīng),另取少量淺綠色固體放入試管中,加入足量稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,說明生成了硫酸鋇白色沉淀,則說明淺綠色固體中存在Cu4(OH)4SO4.
【結(jié)論】由事實(shí)與證據(jù),淺綠色固體中含有Cu(OH)2、Cu4(OH)4SO4,整個實(shí)驗(yàn)證明猜想③正確.
故答案為:【猜想與假設(shè)】Cu4(OH)4SO4;
【獲取事實(shí)與證據(jù)】①氫氧化銅;②硫酸鋇;
【結(jié)論】③.
點(diǎn)評 本題難度不大,理解NaOH與CuSO4反應(yīng)會生成Cu(OH)2和Cu4(OH)4SO4、Cu4(OH)4SO4能與酸反應(yīng),掌握酸的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 給試管內(nèi)液體加熱 | B. | 取用塊狀固體 | ||
C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 氣密性檢查 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是一種常見的溶劑 | B. | 長期飲用蒸餾水不利于人體健康 | ||
C. | 加熱煮沸將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | D. | 過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)物 | |
B. | 青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16 | |
C. | 青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式是$\frac{22}{281}$×100% | |
D. | 青蒿素分子是由15個碳原子11個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭可除去水中的異味 | B. | 過濾可以除去水中所有的雜質(zhì) | ||
C. | 硬水通過煮沸可降低硬度 | D. | 蒸餾對水的凈化程度最高 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酒中含有的酒精屬于有機(jī)物 | B. | K2Cr2O7屬于氧化物 | ||
C. | K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+6價 | D. | 硫酸鉻的化學(xué)式為Cr2(SO4)3 |
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