【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大

B.t1℃時(shí)，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.t2 ℃時(shí)，向乙的飽和溶液中加入少量甲，加入的甲不能再溶解

D.將t1℃時(shí)甲的飽和溶液升溫到t2℃，得到甲的不飽和溶液

【答案】D

【解析】

A、甲固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高而減少；甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而升高錯(cuò)誤，不符合題意；

B、t1℃時(shí)，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等錯(cuò)誤，因?yàn)闆](méi)有指明溶液是否飽和，不符合題意；

C、t2℃時(shí)，乙的飽和溶液中不能溶解乙，取少量乙的飽和溶液，加入少量甲，可以溶解，不符合題意；

D、t1℃時(shí)，取少量甲的飽和溶液升溫到t2℃，變成不飽和溶液正確，因?yàn)榧坠腆w物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請(qǐng)回答：

（l）在_____℃時(shí)，B和C物質(zhì)的溶解度相等。

（2）t3℃時(shí)，把60gA物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬�，所得溶液的質(zhì)量為_____g。

（3）B中混有少量A，可用______的方法提純B。

（4）t4℃時(shí)，將等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃，所得的三種溶液中，溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是_______（用字母代號(hào)和“＞“、”＜“或“=”填寫(xiě)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知奧運(yùn)五環(huán)中A、B、C、D、E為稀硫酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鐵、水中的一種，且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，E是常見(jiàn)的溶劑。請(qǐng)回答：

（1）B物質(zhì)是__________，C物質(zhì)俗稱(chēng)_____________。

（2）A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

（3）寫(xiě)出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A是赤鐵礦的主要成分，B、D組成元素相同，E是最輕的氣體.根鋸圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問(wèn)題（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）。

（1）寫(xiě)出C、G的化學(xué)式：C_______, G________。

（2）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①_____________；②_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如下圖所示:

（1）t1℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為________。

（2）t1℃時(shí)，將50g硝酸鉀加入到50g水中，充分溶解并恢復(fù)至原溫度，所得溶液的質(zhì)量為_______。

（3）t2℃時(shí)，氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀，提純氯化鉀的方法是________。

（4）將t3℃時(shí)硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水，然后降溫至t2℃，過(guò)濾，得到溶液a和溶液b。對(duì)于溶液a和溶液b，下列說(shuō)法正確的是________。

A都是飽和溶液 B溶液質(zhì)量a<b C溶質(zhì)質(zhì)量a=b D溶劑質(zhì)量a<b E溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a=b

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

（1）寫(xiě)出上圖中指定標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①______ ，② _____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，若試管內(nèi)放置的藥品為高錳酸鉀，請(qǐng)說(shuō)明該裝置存在的錯(cuò)誤_______________，收集較純凈的氧氣其收集裝置為___（填字母）

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用B作發(fā)生裝置，其收集裝置為____（填字母），選用該裝置收集二氧化碳的理由是 ___ ，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用此裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式___ 。

（4）硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣的大且有毒，實(shí)驗(yàn)室可用固態(tài)的硫化亞鐵和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取，制取裝置可選上面的___，若F用來(lái)收集尾氣，則應(yīng)從___端通氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)年吃餃子是中國(guó)人的不變傳統(tǒng)，餃子原來(lái)的名是嬌耳，相傳是我國(guó)醫(yī)圣張景仲首先發(fā)明的。如圖是過(guò)年時(shí)一家人在一起高高興興的包餃子，好溫馨的畫(huà)面。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）餃子餡中的瘦肉和芹菜主要為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是____________前者成人每天需要攝取__________克。它是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)及_____________的主要原料，提供能量。

（2）餃子皮中富含淀粉，食物淀粉在人體內(nèi)與水發(fā)生一系列反應(yīng)最終變成 ___________（化學(xué)式），該物質(zhì)經(jīng)緩慢氧化變成二氧化碳 和水，同時(shí)_____________，供___________的需要。

（3）餃子粉是小麥加工而成的，在北方種植小麥過(guò)程中，為增強(qiáng)作物抗寒抗旱能力并使蔬菜莖葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，應(yīng)施加的一種化肥是_______________（寫(xiě)出一種化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。請(qǐng)回答下列有關(guān)的問(wèn)題。

（1）下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖：

①圖中A池是_______池；在吸附池中一般使用的物質(zhì)名稱(chēng)是_______。

②人們?nèi)绻L(zhǎng)期飲用硬水，體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石。因此，硬水必須軟化才可飲用，日常生活將水___________可使硬水軟化。

③水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，為了人類(lèi)的生存和發(fā)展，人類(lèi)必須愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要_________。

（2）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①氣體a為_____；

②通電時(shí)反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為___________；

③通電后中間球形容器內(nèi)液面上升的原因是：_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】優(yōu)氯凈的有效成分為二氯異氰脲酸鈉（C3O3N3Cl2Na），是一種防控新冠病毒的有效酒毒劑，常溫下，優(yōu)氯凈是一種白色結(jié)晶粉末，帶有氯氣刺激性氣味，易溶于水，水溶液呈酸性，穩(wěn)定性差，有腐蝕和漂白作用。

（1）優(yōu)氯凈屬于_____（填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”）。

（2）20g優(yōu)氯凈粉末能配制_____g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.5%的溶液，用于對(duì)新冠肺炎病人繁接觸區(qū)域進(jìn)行消毒。

（3）醫(yī)務(wù)人員使用優(yōu)氯凈溶液消毒時(shí)，應(yīng)該采取的一種防護(hù)措施是_____。

（4）一般使用塑料容器存儲(chǔ)優(yōu)氯凈溶液而不使用鐵制容器，原因是_____。

（5）二氯異氰脲酸鈉還能用作羊毛制品防縮處理劑，生活中常用于檢驗(yàn)衣物中是否含有羊毛的方法是_____。

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