下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是（　�。�

A. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中一定能加快反應(yīng)的速率

B. 用過氧化氫制取氧氣時(shí)，加入二氧化錳可增加生成氧氣的質(zhì)量

C. 二氧化錳只能作催化劑

D. 從過氧化氫分解后的殘余物中回收的二氧化錳，仍能作氯酸鉀分解的催化劑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市東明縣2019屆九年級第一學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

請?zhí)羁眨?/p>

（1）實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是 。

（2）實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 （填序號）號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東�。ㄎ逅闹疲�2019屆九年級學(xué)業(yè)水平考試考前驗(yàn)收卷化學(xué)試卷 題型：簡答題

元素周期律和元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。

請認(rèn)真分析表中信息，回答下列問題：

（1）空氣中含量最多的元素名稱是______，人體中含量最多的元素名稱是______。

（2）所表示的粒子在反應(yīng)中容易________(填“得到”或“失去”)電子。

（3）由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是___________(寫化學(xué)式)。

（4）元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小雨閱讀課外資料得知：過氧化氫分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是她對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

[提出問題] 氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小雨設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）。

實(shí)驗(yàn)序號

氯酸鉀的質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

①

1.2g

/

②

1.2g

氧化銅 0.5g

③

1.2g

二氧化錳 0.5g

（1）上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是_________________

（2）若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測數(shù)據(jù)”更_____（選填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率；

（3）將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，_______________（簡述操作和現(xiàn)象 ）

[預(yù)期結(jié)論]氧化銅也可作氯酸鉀分解的催化劑。

[評價(jià)設(shè)計(jì)]你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對比的目的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

有下列物質(zhì)：①氮?dú)�；②凈化后的空氣；③四氧化三鐵；④礦泉水；⑤海水；⑥紅磷。其中屬于混合物的是_____________；屬于純凈物的是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將“泡騰片”放入水中，有無色氣體產(chǎn)生。小紅同學(xué)建議，可以用石灰水鑒定一下氣體的成分是不是二氧化碳，這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的( )

A. 提出假設(shè) B. 交流評價(jià) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 作出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

阿司匹林的化學(xué)式為，請回答下列問題：

（1）阿司匹林的相對分子質(zhì)量是______；

（2）阿司匹林中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是______。（最簡比）

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號中，既可用來表示一種物質(zhì)，又可用來表示一種元素，還可用來表示一個(gè)原子的是

A、C B、O C、2C D、CO

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

由Na2S和Na2SO3兩種物質(zhì)組成的混合物中，已知硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%，則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A. 22% B. 48% C. 16% D. 28%

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同步練習(xí)冊答案