精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
4.現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a試管c酒精燈
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號),若使用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是在試管口放一團棉花,目的是:防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取較純凈的氧氣,應選用的裝置是BC,
(4)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水
醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應選擇A(填裝置編號,下同),收集裝置應選擇C(或E)
(5)裝置B中的長頸漏斗必須沒入液面以下的原因防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出.

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)加熱氯酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,加熱高錳酸鉀制取氧氣在試管口要放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;
(3)過氧化氫溶液制取氧氣不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,收集純凈的氣體用排水法;
(4)據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置;
(5)長頸漏斗下端伸入液面以下是為了防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出.

解答 解:(1)標號儀器分別是試管和酒精燈;
(2)加熱氯酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,加熱高錳酸鉀制取氧氣在試管口要放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;
(3)過氧化氫溶液制取氧氣不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,氧氣不易溶于水,所以收集純凈的氧氣用排水法;
(4)用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取降甲烷屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,所以可用向下排空氣法或排水法收集;
(5)長頸漏斗下端伸入液面以下是為了防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出;
故答案為:(1)試管;酒精燈;
(2)A;在試管口放一團棉花;防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;
(3)BC;
(4)A;C(或E);
(5)防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出.

點評 本考點主要考查了實驗的注意事項、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.蛋白質是構成細胞的基本物質,蛋白質又是由多種氨基酸構成的、復雜的、相對分子質量巨大的化合物.α一丙氨酸是構成人體蛋白質的氨基酸之一,如圖是α一丙氨酸的分子結構模型圖,下列對α一丙氨酸分子的敘述正確的是(  )
A.α一丙氨酸由碳、氫、氧、氮四種原子構成
B.α一丙氨酸分子由碳、氧元素質量比為36:7
C.該物質的化學式為C3H8O2N
D.一個α一丙氨酸分子含有13個原子核、48個質子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.請用化學知識解釋下列問題:
(1)將細口瓶中的液體倒入試管,標簽要朝著手心的原因是防止腐蝕標簽 
(2)蛋黃派充氮氣包裝,其原因是氮氣化學性質不活潑
(3)白熾燈泡鎢絲上放少量紅磷,其原因是除去燈泡內少量的氧氣
(4)油炸食品在空氣中放一段時間后變軟的原因是吸收了空氣中的水蒸氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.以下敘述中,不正確的是( 。
A.燃燒一定會引起爆炸
B.采用加熱煮沸的方法可降低水的硬度
C.煤和石油屬于可再生能源
D.圖書、檔案失火適用CO2滅火器滅火

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列關于催化劑的說法,正確的是( 。
A.催化劑可以增加生成物的質量B.催化劑只能加快反應速率
C.某一個反應只能有一種催化劑D.催化劑在反應前后化學性質不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.硫酸能和氯化鋇溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,所以能和氯化鋇溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的溶液中一定含有SO42-
C.酸能跟某些金屬氧化物反應,所以稀硫酸能除鐵銹
D.酸不能使無色酚酞試液變紅,所以不能使無色酚酞試液變紅的溶液一定顯酸性

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合,過濾反應后的混合物.某研究小組的同學們欲探究濾液中溶質的組成.請你一同參與探究并回答有關問題:
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性;氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性.
【提出猜想】
猜想1:濾液中溶質是NaCl;
猜想2:濾液中溶質是NaCl和BaCl2(填化學式);
猜想3:濾液中溶質是NaCI和Na2CO3的混合物.
【實驗探究】
(l)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象.同學們認為猜想3不成立.
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有沉淀(填實驗現(xiàn)象)證明猜想2成立.
【問題討論】
(l)甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液.你認為甲同學能(填“能”或“不能”)達到實驗目的.
(2)乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液.你認為乙同學不能(填“能”或“不能”)達到實驗目的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.為了研究質量守恒定律,小明設計了如圖A、B實驗用于驗證質量守恒定律,其中不能達到實驗目的是B.

反思:上述B實驗遵守(填“遵守”或“不遵守”)質量守恒定律,理由是反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質量也沒有改變.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.正確量取40mL水,應選用的儀器是( 。
①5mL量筒    ②10mL量筒     ③50mL量筒    ④膠頭滴管.
A.①④B.②④C.③④D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案