下列與生活密切相關的化學知識中，說法正確的是( )

A. 可用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品 B. 可用灼燒法區(qū)分羊毛和合成纖維

C. 只能通過吃藥的方法補充鈣元素 D. 用碳酸鈣用作食品干燥劑

B 【解析】 A、亞硝酸鈉有咸味，但它有毒，不能代替食鹽作調(diào)味品，故選項說法錯誤． B、用燃燒法鑒別合成維和羊毛，羊毛燃燒有燒焦羽毛的氣味，合成纖維燃燒基本是無味的，故選項說法正確． C、牛奶、肉類食品等食物中含有豐富的鈣元素，故也可以從牛奶、肉類食品等食物中得到所需的鈣元素，故選項說法錯誤． D、碳酸鈣不具有吸水性也不能與反應，不能作為食品干燥劑，故選項說法錯誤． ...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019屆九年級仁愛版上冊化學5.3化學方程式單元檢測題 題型：單選題

現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱，A和B發(fā)生化學反應，10gA完全反應后生成8gC和4gD，則參加反應的A和B的質(zhì)量比是（ ）

A. 1：1 B. 2：1 C. 4：1 D. 5：1

D 【解析】 10gA完全反應生成8gC和4gD，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知參加反應的B的質(zhì)量為8g+4g－10g=2g，所以該反應中，每10gA恰好與2gB完全反應，所以參加反應的A與B的質(zhì)量比為10g∶2g=5∶1。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：仁愛版化學九年級上冊4.3化石燃料的利用 單元檢測題 題型：簡答題

化學與“美麗廈門”。

（1）化學讓天更藍

①汽車尾氣處理中使用了催化劑，該催化劑中某元素在元素周期表中的部分內(nèi)容如圖所示，從中獲取一條信息：________．

②公交車使用天然氣等清潔能源，寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：________ ．

③未來氫能源汽車可實現(xiàn)零污染．在催化劑、光作用下，水分解獲得氫能源，寫出該方法獲得氫能源的化學方程式：________．

（2）化學讓水更潔凈

①生活污水截流處理過程如圖所示，其中采用的凈水方法有________（寫出一種）．

②下圖是從海水中獲取淡水的一種裝置，請從能源角度指出其優(yōu)點：________ ．

③檢驗上述所獲取的水是否為硬水，常用試劑是________ ．

該元素原子序數(shù)為46（或其他合理答案）CH4+2O22H2O+CO22H2O2H2↑+O2↑過濾（或其他合理答案）節(jié)能肥皂水 【解析】 本題考查了元素周期表的意義、化學方程式的書寫、凈水的方法、海水的淡化以及硬水的檢驗，難度不大，根據(jù)已有的知識進行分析解答。 （1）①根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為46，元素的名稱是鈀，屬于金屬元素，相對原子質(zhì)量為106.4...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學第九章化學與社會發(fā)展單元測試卷 題型：填空題

能源是社會發(fā)展的基礎，化石燃料是目前人類最重要的能源物質(zhì)，請回答：

（1）下列燃料中，屬于化石燃料的是_______ ．

A. 汽油 B. 液化石油氣 C. 柴油 D. 天然氣； E. 木炭 F. 焦炭 G. 稻草

（2）寫出天然氣充分燃燒的化學方程式________．

（3）運用化學技術與方法科學改造和應用化石燃料是化學科學的使命，在石油加工過程中，依據(jù)各成分沸點不同對其進行改造的方法叫做________，在煤的綜合利用中，改變煤的組成和結(jié)構(gòu)的過程屬于________變化．

ABCDFCH4+2O2 CO2+2H2O分餾；化學 【解析】 （1）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣。煤是復雜的混合物，主要含有碳元素，此外還含有氫元素和少量氮、硫、氧等元素以及無機礦物質(zhì)；石油也是混合物，主要含有碳元素和氫元素；天然氣主要是由碳氫元素組成的氣態(tài)碳氫化合物，其中最主要的是甲烷；從石油中得到的石油產(chǎn)品，汽油、柴油、液化石油氣也屬于化石燃料。故屬于化石燃料的是ABCDF...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學第九章化學與社會發(fā)展單元測試卷 題型：填空題

選適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）：A．氮氣 B．金剛石 C．二氧化硫 D．石油

（1）屬于空氣污染物的是________；

（2）可作金屬焊接保護氣的是________；

（3）可用于切割玻璃的是________；

（4）被稱為“工業(yè)血液”的是 ________。

CABD 【解析】 （1）二氧化硫和二氧化氮是導致酸雨的主要氣體，故二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚�，故選C；（2）焊接金屬時常用作保護氣的是化學性質(zhì)穩(wěn)定的氣體，氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用作保護氣，故選A； （3）可用于切割玻璃的是硬度大的金剛石，故選B； （4）石油經(jīng)過加工后的產(chǎn)品具有廣泛的工業(yè)用途，故被稱為“工業(yè)血液”，故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學第九章化學與社會發(fā)展單元測試卷 題型：單選題

下列關于生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯誤的是（　�。�

A. “溫室效應”主要是由CO2等氣體引起的  B. 使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源資源

C. pH＜5.6的雨水稱為酸雨     D. 加速石油、煤炭的開采，快速提高人類的生活質(zhì)量

D 【解析】 A、二氧化碳是引起“溫室效應”的主要氣體，故A正確；B、乙醇汽油是乙醇和汽油按一定比例混合的，能減少污染，節(jié)約石油資源，選項正確；C、大氣中的二氧化碳溶于雨水生成碳酸，顯酸性，但對環(huán)境沒有明顯影響，故pH＜5.6的雨水才屬于酸雨，故C正確；D、加速石油、煤炭的開采，會破環(huán)生態(tài)平衡，加速環(huán)境污染，故D錯誤。故本題選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2019屆九年級滬教版化學全冊：實驗2二氧化碳的制取和性質(zhì)同步練習題 題型：科學探究題

實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設計如圖所示實驗，探究二氧化碳(CO2)的有關性質(zhì)。

請?zhí)羁眨?/p>

(1)實驗1采用了科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是________。

(2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是_______，該反應的符號表達式是______。

(3)實驗2是在實驗1的基礎上設計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第____________(填序號)號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是__________。

水紙花由紫變紅CO2＋H2O―→H2CO3④密度比空氣大 【解析】 （1）根據(jù)除探究要素不同之外，其它條件都應該是相同的，據(jù)此進行分析解答；（2）根據(jù)二氧化碳與水反應生成碳酸，進行分析解答；（3）由題意，圖中①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，根據(jù)二氧化碳能和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，進行分析解答。 (1)實驗1中，石蕊紙花由...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

用下列物質(zhì)的字母序號填空：

A．活性炭 B．二氧化硫 C．氧氣 D．氮氣 E．氦氣 F．硬水

（1）可形成酸雨的是_______；

（2）常用于醫(yī)療冷凍的氣體的是______；

（3）化學性質(zhì)不活潑，可作焊接金屬的保護氣的是______；

（4）可用于自來水廠凈水的是______；

（5）加入肥皂水發(fā)生反應產(chǎn)生白色垢狀物的是_______；

（6）能使帶火星的木條復燃的是________。

BDEAFC 【解析】 (1)二氧化硫能和水反應生成酸性物質(zhì)，能使雨水呈酸性； (2)液氮能提供低溫環(huán)境，應用于醫(yī)療冷凍； (3)氦氣化學性質(zhì)不活潑，可作焊接金屬的保護氣； (4)活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，所以可用于自來水廠凈水； (5)硬水中含有較多鈣鎂離子化合物，加入肥皂水發(fā)生反應產(chǎn)生白色垢狀物； (6)氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：仁愛版化學九年級上冊5.2質(zhì)量守恒定律練習題 題型：單選題

某有機物在空氣中完全燃燒，測得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫，下列對該有機物的組成推斷正確的是（ ）

A. 一定含碳、氫、硫元素 B. 一定含有碳、氫、氧元素

C. 只含碳、氫元素 D. 一定含碳、氫、氧元素，可能含有硫元素

A 【解析】 試題物質(zhì)+氧氣 = 二氧化碳+水蒸氣+二氧化硫，根據(jù)元素守恒，物質(zhì)中一定含有碳、氫、硫元素，可能含氧元素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案