實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳(CO2)的有關(guān)性質(zhì)。

請?zhí)羁眨?/p>

(1)實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是________。

(2)實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是_______，該反應(yīng)的符號表達(dá)式是______。

(3)實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第____________(填序號)號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是__________。

水紙花由紫變紅CO2＋H2O―→H2CO3④密度比空氣大 【解析】 （1）根據(jù)除探究要素不同之外，其它條件都應(yīng)該是相同的，據(jù)此進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，進(jìn)行分析解答；（3）由題意，圖中①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，根據(jù)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，進(jìn)行分析解答。 (1)實(shí)驗(yàn)1中，石蕊紙花由...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級仁愛版上冊化學(xué)5.3化學(xué)方程式單元檢測題 題型：單選題

如圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型，與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是（   ）

A. 2KClO32KCl+3O2 B. 2HI+Cl2═2HCl+I2

C. CO2+C 2CO D. 2HCl+CuO═CuCl2+H2O

B 【解析】 由圖可知，1個和2個分子反應(yīng)可以生成1個和2個，故B符合，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級上冊4.3化石燃料的利用 單元檢測題 題型：單選題

如圖表示廣州市家用燃料使用的發(fā)展歷程（括號內(nèi)表示主要成分），下列說法錯誤的是（  ）

A. 煤中主要含有碳元素，還含有氫、硫等元素，煤是清潔燃料

B. 液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品

C. 家用燃料燃燒時均放出熱量

D. 煤、石油、天然氣都是化石燃料

A 【解析】 A、煤主要含有C 元素，還含有少量的H、S 等元素，燃燒后生成二氧化硫等污染性氣體，造成酸雨． 故而煤不屬于清潔燃料，錯誤； B、液化石油氣是石油加工而來的，是一種化工產(chǎn)品，正確； C、燃料燃燒時均放出熱量，正確； D、煤、石油、天然氣都是化石燃料，正確．故選A．

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學(xué)第九章化學(xué)與社會發(fā)展單元測試卷 題型：單選題

下列與生活密切相關(guān)的化學(xué)知識中，說法正確的是( )

A. 可用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品 B. 可用灼燒法區(qū)分羊毛和合成纖維

C. 只能通過吃藥的方法補(bǔ)充鈣元素 D. 用碳酸鈣用作食品干燥劑

B 【解析】 A、亞硝酸鈉有咸味，但它有毒，不能代替食鹽作調(diào)味品，故選項(xiàng)說法錯誤． B、用燃燒法鑒別合成維和羊毛，羊毛燃燒有燒焦羽毛的氣味，合成纖維燃燒基本是無味的，故選項(xiàng)說法正確． C、牛奶、肉類食品等食物中含有豐富的鈣元素，故也可以從牛奶、肉類食品等食物中得到所需的鈣元素，故選項(xiàng)說法錯誤． D、碳酸鈣不具有吸水性也不能與反應(yīng)，不能作為食品干燥劑，故選項(xiàng)說法錯誤． ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學(xué)第九章化學(xué)與社會發(fā)展單元測試卷 題型：單選題

近年來我區(qū)陸續(xù)建立了許多生態(tài)農(nóng)莊，為廣大市民假日游玩提供了新的去處，賞花、觀景、摘草莓等極大豐富了市民的假日生活．下列有關(guān)說法正確的是（   ）

A. 為了增加草莓產(chǎn)量，可以大量使用化肥農(nóng)藥

B. 就地焚燒農(nóng)莊中的秸稈可以增加田地肥效

C. 方便生活，推廣使用一次性塑料餐盒

D. 綠色出行，提倡乘坐公共交通工具

D 【解析】 A選項(xiàng)化肥農(nóng)藥合理要使用與農(nóng)作物，過度抵用使用會導(dǎo)致水、土壤的污染；B選項(xiàng)焚燒秸稈會產(chǎn)生煙塵，造成空氣污染；C. 方便生活，推廣使用一次性塑料餐盒，會導(dǎo)致不可降解的塑料引起的白色污染；D. 綠色出行，提倡乘坐公共交通工具，可以減少污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境。選D

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版化學(xué)全冊：實(shí)驗(yàn)2二氧化碳的制取和性質(zhì)同步練習(xí)題 題型：填空題

小晨同學(xué)在研究二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)時，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)二氧化碳通常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取，一般用______________法收集。

(2)向漏斗中傾倒二氧化碳，燃著的蠟燭自下而上熄滅，由此說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_________。

向上排空氣密度比空氣的大 【解析】 試題 （1）二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以應(yīng)該選擇向上排空氣法來收集二氧化碳。 （2）向漏斗中傾倒二氧化碳，燃著的蠟燭自下而上熄滅，說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒，不能支持燃燒；蠟燭自下而上熄滅，說明了二氧化碳的密度比空氣的大，這是二氧化碳的物理性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B…H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B是一種黑色固體，G是一種淡黃色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種有刺激性氣味的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．試推斷：

（1）D是____________，F(xiàn)是____________；

（2）寫出②反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______________________________，屬于基本反應(yīng)類型____________反應(yīng)；

（3）KMnO4的相對分子質(zhì)量____________，158gKMnO4含氧元素質(zhì)量___________g。

氧氣（O2） 水（H2O）過氧化氫水+氧氣分解反應(yīng)15864 【解析】 (1)氣體D能使帶火星的木條復(fù)燃，所以D是氧氣，A是一種暗紫色固體，A加熱會生成氧氣，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品和方法可知，A是高錳酸鉀，B是黑色固體，所以B是二氧化錳，C是錳酸鉀，H是一種有刺激性氣味的氣體，所以H是二氧化硫，G是一種淡黃色固體，燃燒會生成二氧化硫，所以G是硫，E是一種無色的液體，E和二氧化錳反應(yīng)會...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 3.1構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型：單選題

下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。

下列說法正確的是

A. 圖中有兩種單質(zhì)和兩種氧化物

B. 反應(yīng)物和生成物均含有毒氣體

C. 生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：22

D. 生成物的分子個數(shù)比為1：1

C 【解析】 A、圖中四種物質(zhì)中，只有由2個N原子構(gòu)成的N2分子屬于單質(zhì)的分子，而其它三種物質(zhì)的分子都是由不同種原子構(gòu)成的化合物分子；故A不正確； B、該反應(yīng)的生成物為N2和CO2，兩種氣體均不是有毒氣體；故B不正確； C、根據(jù)該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO═N2+2CO2可知，單質(zhì)N2與化合物CO2的質(zhì)量比=28：（2×44）=7：22；故C正確； D、根據(jù)該反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.2“水的凈化”過關(guān)檢測題 題型：流程題

用工業(yè)碳酸鈣（含有少量Al2O3、Fe2O3）生產(chǎn)醫(yī)藥CaCl2•2H2O的主要流程如下：

（1）加入試劑A的目的是除去溶液1中少量AlCl3、FeCl3 ． 試劑A可以選擇________ （選填序號）．

a．Na2CO3      b．Ba（OH）2     c．Ca（OH）2

（2）階段一的目的是________ ．

（3）操作1、2中，所用玻璃儀器有________、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管．操作3包括：蒸發(fā)濃縮、________、過濾、洗滌等．

C；除去工業(yè)碳酸鈣中的雜質(zhì)；漏斗；降溫結(jié)晶 【解析】 (1)除去鋁離子、鐵離子常用氫氧根離子，鋇離子會引入新的雜質(zhì)，所以應(yīng)選擇氫氧化鈣；(2)階段一可以除去碳酸鈣中的氧化鋁、氧化鐵等雜質(zhì)，所以階段一的目的是：除去工業(yè)碳酸鈣中的雜質(zhì)；(3)通過分析可知，操作1、2是過濾，過濾需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒、膠頭滴管，操作3是從溶液中得到固體，包括：蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌等。 ...

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同步練習(xí)冊答案