【題目】(6分)蘄春實驗中學(xué)化學(xué)興趣小組,在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進(jìn)行了如圖1所示的實驗。

(1)第一組同學(xué)在向A中加入一定量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)A中溶液仍然呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外,用化學(xué)式表示  ;第二同學(xué)做完A實驗后溶液呈無色,用微觀理論解釋A中溶液無色的反應(yīng)的實質(zhì)  。

(2)第三同學(xué)做B實驗用于確認(rèn)二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(實驗前K1、K2均處于關(guān)閉狀態(tài))B實驗全過程的操作及現(xiàn)象是:

步驟

現(xiàn)象

第一步: ;

氣球脹大

第二步: 。

氣球又縮小至原來狀態(tài)

(3)請寫出氣球縮小至原來狀態(tài)的化學(xué)方程式  。

4)實驗結(jié)束后,小軍將以上同學(xué)做的A、B兩個實驗的廢液均倒入同一個大燒杯中,觀察到混合后的廢液呈紅色,由此產(chǎn)生疑問

[提出問題]大燒杯的廢液中含有哪些溶質(zhì)?(酚酞除外)

[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

[實驗驗證]取一定量的廢液,逐滴加入氯化鈣溶液,如圖2為同學(xué)們根據(jù)部分實驗現(xiàn)象繪制的關(guān)系曲線。

[實驗結(jié)論]如果觀察到的現(xiàn)象只有沉淀產(chǎn)生,溶液仍然為紅色,則廢液中的溶質(zhì)為  ;如果觀察到有沉淀產(chǎn)生,溶液仍紅色變?yōu)闊o色,則廢液中的溶質(zhì)為  。

【答案】 (1)NaOH、NaCl 氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子與稀鹽酸中的氫氧根離子反應(yīng)生成了水分子 (2)打開K1,關(guān)閉K2 打開K2,關(guān)閉K1 (3)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 (4)NaOH、Na2CO3、NaCl Na2CO3、NaCl

【解析】

試題分析: 酸堿發(fā)生中和反應(yīng),溶液仍然呈現(xiàn)紅色說明堿沒有反應(yīng)完,(1)第一組同學(xué)在向A中加入一定量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)A中溶液仍然呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是NaOH、NaCl;第二同學(xué)做完A實驗后溶液呈無色,說明溶液中沒有聊氫氧根離子,故用微觀理論解釋A中溶液無色的反應(yīng)的實質(zhì)氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子與稀鹽酸中的氫氧根離子反應(yīng)生成了水分子;(2)第三同學(xué)做B實驗用于確認(rèn)二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(實驗前K1、K2均處于關(guān)閉狀態(tài))。B實驗全過程的操作及現(xiàn)象是:根據(jù)實驗現(xiàn)象可知操作為第一步為打開K1,關(guān)閉K2,,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)使氣體的壓強減小;第二步;打開K2,關(guān)閉K1,滴入鹽酸,鹽酸與生成的碳酸鈉反應(yīng)生成氣體,使瓶內(nèi)壓強增大;(3)請寫出氣球縮小至原來狀態(tài)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,(4)實驗結(jié)束后,小軍將以上同學(xué)做的A、B兩個實驗的廢液均倒入同一個大燒杯中,觀察到混合后的廢液呈紅色,說明溶液呈堿性,[提出問題]大燒杯的廢液中含有哪些溶質(zhì),實驗探究, [實驗結(jié)論]如果觀察到的現(xiàn)象只有沉淀產(chǎn)生,溶液仍然為紅色,說明溶液中既有碳酸鈉還有氫氧化鈉,故廢液中的溶質(zhì)為NaOH、Na2CO3、NaCl ;如果觀察到有沉淀產(chǎn)生,溶液紅色變?yōu)闊o色說明溶液中有碳酸鈉,反應(yīng)后沒有堿性物質(zhì),則廢液中的溶質(zhì)為Na2CO3、NaCl

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( )

A. 空氣中氧氣含量最多 B. 物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)都會發(fā)光發(fā)熱

C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度比空氣的密度小 D. 魚能在水中生存,說明水中溶解有氧氣

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【題目】(3分)下圖是甲烷在一定條件下發(fā)生分解的微觀模擬圖。

(1)在圖B中將相關(guān)粒子圖形補充完整;

(2)A是化合物,你判斷的微觀依據(jù)是 ;

(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)是 。

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【題目】(7分) 某學(xué)生做了如下圖所示的實驗。

第一次

第二次

加入硫酸銅的質(zhì)量

m

m

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量

50g(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%)

50g(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%)

加入稀硫酸的質(zhì)量

50g

100g

實驗現(xiàn)象

藍(lán)色固體和藍(lán)色溶液

藍(lán)色溶液

若第二次所加物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(溶液損失忽略不計),請回答下列問題:

(1)寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________;

(2)第一次實驗后的溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為___________________________;

(3)根據(jù)已知條件列出求解實驗中生成沉淀的質(zhì)量(x)的比例式______;

(4)實驗中加入硫酸銅的質(zhì)量(m)為______;

(5)在第二次實驗中,若向加入氫氧化鈉溶液反應(yīng)后的濾液中加入43.8 g水,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________;

(6)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸溶液配制實驗中所需的稀硫酸,則需要加水的質(zhì)量為_________。

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【題目】下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是  

A.用濃硫酸干燥濕潤的氧氣

B.用熟石灰改良酸性土壤

C.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多

D.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸

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【題目】下列敘述中正確的是

A. 二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成的

B. 不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同

C. 分子一定比原子大

D. 核外電子排布相同的粒子一定屬于同一種元素

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【題目】科學(xué)家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。

從圖中分析得出的下列結(jié)論正確的是( )

該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念 該過程所用的催化劑一定是二氧化錳

該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣 該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機

二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是混合物

A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①④⑤

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【題目】用化學(xué)符號表示:四個氖原子______,鈣離子______,兩個硫原子______,三個氯離子_______,一個鋁原子_______,鈉元素______, 一個碳酸根離子_______氯化鐵 ___________

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【題目】某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標(biāo)本,查閱資料知其主要成分是Cu2(OH)2CO3.他們以Cu2(OH)2CO3為原料制取銅,其工藝流程如圖所示.

(1)過濾操作中用到的鐵制儀器為  

(2)無色氣體A的化學(xué)式是  ,大氣中該氣體含量不斷上升,會導(dǎo)致  增強,全球氣候變暖.

(3)寫出藍(lán)色溶液B與鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式   

(4)試劑E可選用   溶液.

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