【題目】臨近中考,小明為自己制定了某天中餐的如下食譜.主食:米飯;副食:紅燒牛肉、清蒸魚、花生米;飲料:牛奶.從均衡營養(yǎng)的角度我們建議在小明的食譜中,增加下列哪種食物
A.炒雞蛋 B.煎豆腐 C.糖醋排骨 D.涼拌黃瓜
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【題目】下列說法正確的是( )
A.二氧化碳由二個氧原子和一個碳原子組成
B.二氧化碳是由二個氧元素和一個碳元素組成
C.二氧化碳由一個二氧化碳分子所構成
D.二氧化碳由碳、氧元素組成
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【題目】能正確反映對應變化關系的圖像是
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量
C.一定溫度下,向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分攪拌
D.分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體
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【題目】下列反應的化學方程式不正確的是
A. 用胃舒平【主要成分是AI(OH)3】治療胃酸過多癥:2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2O
B. 用熟石灰處理硫酸廠排放的污水:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
C. 用燒堿溶液處理煉銅廠用黃銅礦(CuFeS2)、輝銅礦(Cu2S)煉銅排出的廢氣中的二氧化硫:SO2+2NaOH═NaSO3+H2O
D. 新使用的鋁桶或鋁壺,浸水部分變黑:2Al+Fe2(SO4)3═Al2(SO4)3+2Fe
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【題目】有一包含有碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物,為了測定其含量,小明取19g樣品放入燒杯中,加入100g水充分溶解后,逐漸滴入稀鹽酸并不斷攪拌,至B點時恰好完全反應。測出燒杯中溶液總質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關系曲線如圖所示(反應生成的氣體全部逸出)。已知碳酸鈉與稀鹽酸反應分兩步進行:
第一步反應:Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3
第二步反應:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
回答下列問題:
(1)A點溶液的溶質(zhì)為 (填化學式)
(2)圖中AB段表示第 步反應;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應后生成的二氧化碳質(zhì)量是 g。
(3)所加入的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計過程)(精確到0.1%)
(4)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量是 g。
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【題目】(1)在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器,鋼的質(zhì)量也達到較高水平。古代,人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復錘打,最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,用化學方程式表示原理 。
(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式是_______________________。
(3)新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應,其制備的主要流程如下圖所示。
納米級鐵粉遇氧氣無需加熱就能燃燒,生成物的化學式為 。
高溫反應器中發(fā)生反應的化學方程式為 。反應前需向反應器中通入氮氣,目的是 。
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【題目】王安石的《梅花》詩:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開.遙知不是雪,為有暗香來。”詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是( )
A.分子很小 B.分子在不斷地運動
C.分子之間有間隙 D.分子是可以分的
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【題目】發(fā)酵粉是糕點的常見蓬松劑,成分一般是NH4HCO3、NaHCO3.某同學將發(fā)酵粉加入到一定量的氫氧化鈣飽和溶液中,產(chǎn)生大量氣泡和白色固體,溶液呈無色.
Ⅰ、為確定氣體和固體及溶液的成分,該同學進行了如下的探究:
(1)將氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變藍色.則該氣體為 (寫化學式),生成該氣體的化學方程式是 .
(2)對白色固體做出如下猜測并進行實驗:
【猜測】①白色固體是CaCO3;② ;③白色固體是CaCO3和Ca (OH)2.
【實驗】取洗凈后的白色固體,加入足量的水,滴入酚酞,無明顯變化,則白色固體一定是 .
(3)將所得溶液分為兩份:
①一份中加足量的稀鹽酸,無氣體;
②在另一份中通入足量的CO2后,滴入酚酞.生成白色沉淀且溶液呈紅色.則原溶液中有溶質(zhì) 、 (寫化學式).
Ⅱ、為確定發(fā)酵粉成分含量,該同學進行了定量實驗:
(4)稱取干燥的白色固體10 g,充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹梗Q得殘留固體質(zhì)量為 5.3g.則發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比為 .
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