【題目】下列物質(zhì)的用途,利用其物理性質(zhì)的是( )
A.氮氣填充在燈泡中作保護氣
B.還原性鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑
C.干冰在舞臺制霧時作致冷劑
D.生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題.
(1)請寫出圖1中標號儀器的名稱:①;② .
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,發(fā)生裝置可選用收集裝置可選用;其反應的文字表達式為 . 該反應反應類型是: , 如需隨時控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用(填編號).
(3)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣,他應選擇上述裝置中的和(填字母)進行組裝.
(4)如用E裝置收集O2 , 檢驗O2是否收集滿的方法是
(5)若用如圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應從端進入.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】糖塊放到水里會逐漸“消失”,而水卻有了甜味.這一現(xiàn)象說明( )
A.分子的體積很小
B.分子是由原子構(gòu)成的
C.分子在不斷運動
D.分子本身發(fā)生了變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】衣服上沾了鐵銹(主要成分是Fe2O3),直接用水很難洗凈,要除去白色襯衣上的鐵銹,你認為比較適宜的液體是( )
A.白醋
B.醬油
C.酒精
D.洗潔精
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【題目】金屬R放入稀硫酸中,沒有氣泡產(chǎn)生,放入硫酸銅溶液中,表面有紅色物質(zhì)析出.下列關于R的金屬活動性判斷不正確的是( )
A.R>Cu
B.R>Fe
C.Zn>R
D.R>Ag
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【題目】小明同學為探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序,做了以下實驗:①把X和Y分別放入稀鹽酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X不反應.②把X和Y分別放入Z的鹽溶液中,在Y的表面有金屬Z析出,而X沒有變化.根據(jù)以上實驗事實判斷,X、Y、Z三種金屬活動性順序由強到弱排列正確的是( )
A.X>Y>Z
B.Y>X>Z
C.Z>Y>X
D.Y>Z>X
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【題目】二氧化碳能用來滅火的原因是( )
A.二氧化碳能與燃燒的物質(zhì)發(fā)生化學反應
B.二氧化碳溶于水時生成碳酸
C.在一定條件下,二氧化碳可變成“干冰”
D.能使可燃物與氧氣隔絕
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