小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，為方便以后使用，他對其濃度進(jìn)行了測定．取20.0g此氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，并隨時(shí)對反應(yīng)后的溶液用pH計(jì)（一種測定溶液pH的儀器）測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如表：
加入稀鹽酸
的質(zhì)量/g		9.69.89.910.010.1
溶液的pH12.412.111.87.02.2
試回答：
（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為9.8g時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是
 
、
 
；
（2）計(jì)算所測氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：綜合計(jì)算（圖像型、表格型、情景型計(jì)算題）
分析：（1）根據(jù)PH值來決定酸堿的反應(yīng)情況從而決定溶液中的溶質(zhì)成分；
（2）根據(jù)恰好反應(yīng)時(shí)消耗的鹽酸質(zhì)量來計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量即可解答．
解答：解：（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為9.8g時(shí)，PH=12.1，說明溶液顯堿性，即氫氧化鈉有剩余，故溶液中的溶質(zhì)是生成的氯化鈉和剩余的氫氧化鈉；
答案：氯化鈉、氫氧化鈉；
（2）設(shè)20.0g氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，
   HCl+NaOH=NaCl+H2O
   36.5 40
10g×7.3%  x
36.5
10g×7.3%
=
40
x

  x=0.8g
氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
0.8g
20.0g
×100%=4%
答：所測氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是4%．
點(diǎn)評：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單計(jì)算的能力，比較簡單，關(guān)鍵是解題步驟要規(guī)范．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金（Au）、銀（Ag）、銅（Cu）曾長期作為貨幣金屬進(jìn)行流通，我國有著悠久的金屬貨幣歷史和豐富的貨幣文化．下列關(guān)于金、銀、銅三種金屬的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、金、銀、銅都屬于不活潑金屬
B、單質(zhì)銅可以將銀從硝酸銀溶液中置換出來
C、三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋恒~＞金＞銀
D、黃銅（為銅、鋅合金）貌似黃金，有人以此冒充黃金行騙，其真?zhèn)慰捎孟←}酸鑒別

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)制燒堿．對于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將其產(chǎn)物進(jìn)行過濾，并對濾液進(jìn)行如下探究．
【提出問題】濾液中含有哪些溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】假設(shè)一：濾液中只含氫氧化鈉      
假設(shè)二：濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉
假設(shè)三：濾液中含
 

假設(shè)四：濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取少量濾液放在試管中，再滴入氯化鈣溶液若生成白色沉淀碳酸鈉過量
若無明顯現(xiàn)象恰好反應(yīng)
【反思與評價(jià)】
（1）碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)的基本類型為
 
．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為假設(shè)四不合理，理由是
 
．
（3）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)方案還不能說明碳酸鈉溶液和澄清石灰水恰好完全反應(yīng)，她的理由是
 
．
（4）丁同學(xué)認(rèn)為要說明碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng)，還需在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．她的實(shí)驗(yàn)方案是：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
【定量研究】
（5）戊同學(xué)稱取100g燒堿固體樣品（樣品中的雜質(zhì)是碳酸鈉），加水溶解得到溶液A，取A溶液的
1
5
向其中加入CaCl2溶液．反應(yīng)時(shí)CaCl2溶液與沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示． 
①樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為
 
g；
②計(jì)算所加CaCl2溶液中鈣離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合后制取氧氣．現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫的溶液的錐形瓶中，反應(yīng)結(jié)束后，共收集1.6g氣體．請完成下列問題：
（1）當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，采取的基本操作分別是
 
、洗滌并烘干濾渣，則最后所稱得濾渣的質(zhì)量為
 
g；
（2）計(jì)算原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

大米是我們餐桌上的主食，含淀粉約80%．
（1）大米主要為我們提供的營養(yǎng)素是
 
．
（2）某些地區(qū)因?yàn)楣I(yè)污染使當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的大米含有超標(biāo)的有毒元素鎘，對人體的肺和腎臟等造成損害．鎘屬于
 
 （填“金屬”或“非金屬”）元素．
（3）為了提高大米產(chǎn)量，種植過程中需要施用適量的化肥．下列化肥屬于復(fù)合肥料的是
 
．
A、Ca3（PO4）2        B、NH4HCO3       C、NH4H2PO4         D、KCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年4月2日～4日發(fā)生了清華學(xué)生PX詞條“保衛(wèi)戰(zhàn)”，最終在百度百科上鎖定“PX”為“低毒化合物”的準(zhǔn)確描述，向國人揭示了尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度．PX是“對二甲苯”，其組成和結(jié)構(gòu)如圖，相關(guān)性質(zhì)如下：
①無色透明液體，帶有芳香氣味②熔點(diǎn)13.2℃、沸點(diǎn)138.5℃③密度0.86g/cm3④可燃⑤有揮發(fā)性，但比汽油低⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低⑦低毒，毒性與汽油相當(dāng)．
根據(jù)上述信息，請你回答下列問題：
（1）上述中屬于PX物理性質(zhì)的是（填數(shù)字序號）
 
；
（2）是寫出PX在空氣中完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）根據(jù)PX性質(zhì)，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應(yīng)如何保存和儲運(yùn)PX？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

FeSO4?7H2O是一種重要的食品和飼料添加劑．某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3，還含有CaCO3和SiO2（既不溶于水也不溶于稀硫酸），實(shí)驗(yàn)室用此廢渣制備FeSO4?7H2O的流程如圖1：

請根據(jù)流程圖回答下列問題：
（1）稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（2）操作②所需要的玻璃儀器是：燒杯、玻璃棒和
 
．
（3）經(jīng)測定，濾渣中只含有CaSO4和SiO2，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室
 
（填“能”或者“不能”）用粉末狀的石灰石與稀硫酸反應(yīng)制二氧化碳．
（4）Fe與Fe2（SO4）3反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（5）硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖2．待結(jié)晶完畢后，濾除晶體，用少量冰水洗滌2-3次．用冰水洗滌的目的是：
Ⅰ除去晶體表面附著的雜質(zhì)；
Ⅱ
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化工廠排放的廢水里只含有鹽酸和MgCl2兩種物質(zhì)．為分析其含量，小明同學(xué)向采集來的62.8g廢水樣品中，慢慢加入20% 的NaOH溶液至60g時(shí)恰好完全反應(yīng)．他將生成的沉淀物過濾出，經(jīng)水洗、干燥后稱重為5.8g．
[相對分子質(zhì)量：MgCl2-95、NaOH-40、HCl-36.5、NaCl-58.5、Mg（OH）2-58、H2O-18]
（1）寫出向廢水中加入NaOH溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
、
 
；
（2）所取的62.8g廢水樣品中，MgCl2的質(zhì)量為
 
 g；
（3）請求出上述廢水樣品完全反應(yīng)后的溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要有計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵、少量硫酸銅和污泥．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的實(shí)驗(yàn)方案，制備硫酸亞鐵晶體（FeSO4?7H2O）并回收銅．方案流程如圖：

【查閱資料】FeSO4?7H2O受熱易分解．
回答下列問題：
（1）步驟①中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
 
．
（2）步驟②中需加入的物質(zhì)是
 
，目的是
 
．
（3）步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）步驟④的操作是蒸發(fā)濃縮、
 
、過濾．

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同步練習(xí)冊答案