A、B兩種固體的溶解度曲線如圖，燒杯中盛有A、B兩種溶質(zhì)的60℃的溶液，且杯底尚有少量A、B固體，若讓其冷卻到20℃時(shí)，則


  1. A.
    溶液中A增多，B減少
  2. B.
    溶液中A減少，杯底固體B減少
  3. C.
    溶液中A、B都減少
  4. D.
    溶液中A增多，杯底固體B減少
B
分析：根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷出物質(zhì)的溶解度受溫度變化的變化情況，從而可以判斷出隨著溫度的變化飽和溶液中未溶解的固體的變化情況．
解答：
由于A的溶解度隨溫度的降低而減小，B的溶解度隨溫度的降低而增大，因此給有未溶解溶質(zhì)的兩物質(zhì)的飽和溶液降溫時(shí)，B溶液中的固體會(huì)繼續(xù)溶解，燒杯中固體減少，溶液中的溶質(zhì)會(huì)增多；而A正好相反，燒杯中固體增多，而溶液中的溶質(zhì)減少．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)右圖表示A、B兩種固體的溶解度隨溫度的變化．請(qǐng)按要求填空．
（1）t1℃時(shí)，溶解度A
 
B（選填“＞”、“＜”或“=”，下同）；t2℃時(shí)，飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A
 
B．
（2）t3℃時(shí)，用40g水充分溶解40gA，在該溫度下所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（3）從混有少量A的B物質(zhì)中提取較純凈的B，最適宜采用的方法是
 
（選填序號(hào)）． 
A．蒸發(fā)溶劑結(jié)晶        B．冷卻熱飽和溶液結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?石景山區(qū)一模）A和B兩種固體的溶解度曲線如右圖所示．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體放入試管中，加入等量的水，充分溶解，放入20℃的水中，觀察到如圖一所示現(xiàn)象，將燒杯中的水升溫至30℃，充分溶解后，觀察到現(xiàn)象如圖二所示．
（1）圖二兩支試管中的溶液一定是飽和溶液的試管編號(hào)為
1
1
；
（2）如果上圖右邊溶解度曲線表示A、B兩種固體的溶解度曲線，若A、B分別對(duì)應(yīng)甲、乙兩種固體中的一種，則B對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是
甲
甲
；
（3）30℃時(shí)80gA加入50g水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為
90
90
g；
（4）將30℃A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫至10℃時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的溶液的溶質(zhì)是
B
B
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)圖中A、B兩種固體的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題．
（l）在
t1
t1
℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)溶解度相同．
（2）t2℃時(shí)，100g水中溶解
25
25
gA物質(zhì)恰好達(dá)到飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
20%
20%
．
（3）t2℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是
B＜A
B＜A
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是A、B兩種固體的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
①10℃時(shí)，S（A）
 
S（B）．（填“＞”、“＜”或“=”）
②30℃時(shí)，B的溶解度為
 
g/100g水；
③A中混有少量B，提純A可采用的方法是
 
．
④50℃時(shí)，恰好完全溶解120g A形成飽和溶液，需要水
 
g．

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