下列物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)最低的是（　�。�
A．NaNO3B．NO2C．NH4ClD．N2
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得
A．NaNO3中氮元素的化合價(jià)為：（+1）+a+（-2）×3=0，a=+5；
B．NO2中氮元素的化合價(jià)為：b+（-2）×2=0，a=+4；
C．NH4Cl中氮元素的化合價(jià)：c+（+1）×4+（-1）=0，c=-3；
D．單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，因此N2中氮元素的化合價(jià)為0；
由此可知NH4Cl中氮元素的化合價(jià)最低；故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2006?鹽城）鹽城是中國(guó)重要的汽車生產(chǎn)基地．到2010年，將建成具有45萬(wàn)輛轎車、2萬(wàn)輛豪華客車年生產(chǎn)能力的“汽車城”．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）制造汽車使用了大量金屬材料，汽車外殼是用優(yōu)質(zhì)金屬材料經(jīng)機(jī)器沖壓加工而成，這一過(guò)程屬于
物理
物理
變化（填寫“物理”或“化學(xué)”）．
（2）汽車車身外表經(jīng)烤漆，既美觀又起到防銹作用，其防銹原理是
使鐵與氧氣和水隔絕
使鐵與氧氣和水隔絕
．
（3）我市汽車燃油已全面使用含乙醇10%的汽油，乙醇可由富含淀粉的谷物發(fā)酵產(chǎn)生．科學(xué)家預(yù)言，未來(lái)最理想的燃料來(lái)源于綠色植物．①綠色植物光合作用中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是
A
A
（填寫選項(xiàng)序號(hào)）；
A．將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能             B．將光能轉(zhuǎn)化為電能
②使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)有
減少污染
減少污染
（答出一點(diǎn)即可）；
③寫出乙醇在足量氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
．
（4）高級(jí)轎車配置的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉（NaN3）或硝酸銨（NH4NO3）等物質(zhì)．當(dāng)汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時(shí)，這些物質(zhì)會(huì)迅速發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生氣體充滿氣囊[疊氮化鈉（NaN3）分解產(chǎn)生氮?dú)夂凸虘B(tài)鈉；硝酸銨分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮（N2O）氣體和水蒸氣]．氣囊填補(bǔ)在乘員與擋風(fēng)玻璃、方向盤之間，達(dá)到保護(hù)駕乘人員的目的．
①硝酸銨的銨根離子中氮元素的化合價(jià)為
-3
-3
；?
②任選上述兩種物質(zhì)中的一種，寫出其發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaN3
 撞擊 
.
 
3N2+2Na
2NaN3
 撞擊 
.
 
3N2+2Na
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

21世紀(jì)是鈦的世紀(jì)．下面是利用鈦白粉（TiO2）生產(chǎn)海綿鈦（Ti）的一種工藝流程：

（1）回答下列問(wèn)題；
①圖為鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，該圖表示（填序號(hào)）
C
C

A．分子     B．原子      C．陽(yáng)離子      D．陰離子
鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，鎂是一種（填“活潑”或“不活潑”）
活潑
活潑
金屬．除了能與氧氣反應(yīng)，還可以與氮?dú)�，二氧化碳等反�?yīng)．
②已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，氮化鎂的化學(xué)式為
Mg3N2
Mg3N2

③以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖．
圖為鎂的價(jià)類圖，請(qǐng)分析該圖后填寫：

B處的物質(zhì)類別是：
鹽
鹽

④概念間存在著如下關(guān)系，其中氧化物和堿屬于
并列
并列
關(guān)系；

（2）上述流程圖中，反應(yīng)Ⅰ在800～900℃的條件下進(jìn)行，還生成一種可燃性無(wú)色氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Cl2+TiO2+2C
 800～900℃ 
.
 
TiCl4+2CO
2Cl2+TiO2+2C
 800～900℃ 
.
 
TiCl4+2CO
_；
（3）該工藝流程中，反應(yīng)II可獲得海錦鈦，化學(xué)方程式表示為TiCl4+2Mg
 高溫 
.
 
Ti+2MgCl2．該反應(yīng)在下列哪種環(huán)境中進(jìn)行
A
A
（填序號(hào)）．
A．稀有氣體中        B．空氣中       C．氮?dú)庵?nbsp;   D．CO2氣體中
（4）該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有
Mg和Cl2
Mg和Cl2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)．
（1）鎂條在空氣中燃燒時(shí)，不僅生成氧化鎂和氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應(yīng)發(fā)生．
①已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，氮化鎂的化學(xué)式為
Mg3N2
Mg3N2
．
②寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2Mg
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
CO2+2Mg
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
．
（2）若用表示A元素的原子，表示B元素的原子．某反應(yīng)前后的物質(zhì)微觀示意圖如下．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
①屬于單質(zhì)的物質(zhì)是（填化學(xué)式，元素符號(hào)用A、B表示）
A2、B2
A2、B2
．
②和中的屬于同種元素，這是因?yàn)檫@些原子含有相同的
質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）
質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）
．
③該反應(yīng)前后一定不變的是
abd
abd
（填序號(hào)）．
a．原子數(shù)目       b．元素種類        c．分子種類      d．物質(zhì)總質(zhì)量
（3）在一個(gè)在密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量 （g） 20 2 22 1
反應(yīng)后質(zhì)量（g） x 2 14 24
若A與C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為15：16，則A與C的化學(xué)計(jì)量系數(shù)之比為
2：1
2：1
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?濰坊二模）21世紀(jì)是鈦的世紀(jì)．下圖1是利用鈦白粉（TiO2）生產(chǎn)海綿鈦（Ti）的一種工藝流程：
（1）反應(yīng)Ⅰ在800～900℃的條件下進(jìn)行，還生成一種可燃性無(wú)色氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Cl2+TiO2+2C
 高溫 
.
 
TiCl4+2CO
2Cl2+TiO2+2C
 高溫 
.
 
TiCl4+2CO
；
（2）回答下列問(wèn)題；
①圖2為鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，該圖表示（填序號(hào)）
C
C
．
A．分子     B．原子      C．陽(yáng)離子      D．陰離子
鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，鎂是一種（填“活潑”或“不活潑”）
活潑
活潑
金屬．除了能與氧氣反應(yīng)，還可以與氮?dú)�，二氧化碳等反�?yīng)．
②已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，氮化鎂的化學(xué)式為
Mg3N2
Mg3N2
．
③以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖．
如圖3為鎂的價(jià)類圖，請(qǐng)分析該圖后填寫：
A處的化學(xué)式為：
Mg（OH）2
Mg（OH）2
，
B處的物質(zhì)類別是：
鹽
鹽
．
（3）反應(yīng)II可獲得海錦鈦，化學(xué)方程式表示為TiCl4+2Mg
 高溫 
.
 
 Ti+2MgCl2．該反應(yīng)在下列哪種環(huán)境中進(jìn)行
A
A
（填序號(hào)）．
A．稀有氣體中   B．空氣中  C．氮?dú)庵?nbsp;  D．CO2氣體中
（4）該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有
Mg、Cl2
Mg、Cl2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?江都市二模）21世紀(jì)是鈦的世紀(jì)．下面是利用鈦白粉（TiO2）生產(chǎn)海綿鈦（Ti）的一種工藝流程：

（1）反應(yīng)Ⅰ在800～900℃的條件下進(jìn)行，還生成一種可燃性無(wú)色氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Cl2+TiO2+2C
 高溫 
.
 
TiCl4+2CO
2Cl2+TiO2+2C
 高溫 
.
 
TiCl4+2CO
_；
（2）回答下列問(wèn)題；
①如圖為鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，該圖表示（填序號(hào)）
C
C
．

A．分子     B．原子      C．陽(yáng)離子      D．陰離子
鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，鎂是一種（填“活潑”或“不活潑”）
活潑
活潑
金屬．除了能與氧氣反應(yīng)，還可以與氮?dú)猓趸嫉确磻?yīng)．
②已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，氮化鎂的化學(xué)式為
Mg3N2
Mg3N2
．
③以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖．如圖為鎂的價(jià)類圖，請(qǐng)分析該圖后填寫：

A處的化學(xué)式為：
Mg（OH）2
Mg（OH）2
，
B處的物質(zhì)類別是：
鹽
鹽
．
（3）反應(yīng)II可獲得海錦鈦，化學(xué)方程式表示為TiCl4+2Mg
 高溫 
.
 
Ti+2MgCl2．該反應(yīng)在下列哪種環(huán)境中進(jìn)行
A
A
（填序號(hào)）．
A．稀有氣體中        B．空氣中       C．氮?dú)庵?nbsp;   D．CO2氣體中
（4）該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有
Mg、Cl2
Mg、Cl2
．
（5）反應(yīng)II可通過(guò)如下反應(yīng)制得，TiCl4+2Mg
 高溫 
.
 
Ti+2MgCl2．若要制得24g鈦，需要鎂的質(zhì)量是多少克？（寫出計(jì)算過(guò)程）
24g
24g
．

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