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【題目】能源非石油化是戰(zhàn)略目標,發(fā)展以CH4 、CO2等為原料的C1化學成為化工生產

的必然趨勢。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,圖為天然氣合成氨的工藝流程。下列說法正確的是

A.該流程中可參與循環(huán)的物質是O2

B.該工藝流程中加入K2CO3溶液的作用是除去CO2

C.反應中主要發(fā)生的化學反應方程式(反應條件略去):CH4 +2H2O = CO2+4H2

D.N2、H2按照質量比14:1合成氨氣

【答案】BC

【解析】

試題分析:A、要想實現循環(huán)利用,那該物質必須即是反應物又是生成物,如H2O,但O2顯然不是,錯誤;B、由圖,根據物質種類的變化,經過, CO2被除去去,正確;C、由圖,根據物質種類的變化,正確;D、由方程式N2 +3H2==2NH3可得N2、H2質量比=28×1:3×2=14:3,因此錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對于K和K+的說法,正確的是( )

A.具有相同的電子層數

B.屬于同一種粒子

C.核外電子數相同

D.屬于同一種元素

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【題目】下列生活中的常見物質能使無色酚酞試液變紅的是(

A.食醋

B.檸檬汁

C.食鹽水

D.肥皂水

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【題目】把一枚生銹的鐵釘放入過量的稀鹽酸中,首先可觀察到的現象是________________,反應的化學方程式為________________;過一段時間后,又觀察到鐵釘表面有________產生,產生該現象的化學方程式為________________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣和二氧化碳都是人類賴以生存的氣體,因此研究其制法極為重要。

1工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,主要是利用了氧氣和氮氣的沸點不同,這個過程發(fā)生的變化 屬于 填物理或化學變化。二氧化碳的工業(yè)制法與實驗室制法不約而同地選擇了碳酸鈣大理石或石灰石,不僅是因為這種原料含有 鈣元素碳酸根,還因為它來源非常廣泛。

2某小組根據實驗室制取氧氣的方法和思路研究二氧化碳的實驗室制法。

【確定反應原理】

.實驗室制取二氧化碳的反應原理是寫化學方程式 。

.甲同學認為:應該選擇反應C+O2CO2制取二氧化碳,乙同學不同意甲的觀點,乙同學的理由是寫一條 。

【確定實驗裝置】

.寫出下列編號儀器的名稱: 。

.若要制取較多量的二氧化碳氣體所需儀器的編號為 。

.實驗室制取氣體選擇發(fā)生裝置的依據是 。

A.反應物狀態(tài) B.氣體的密度 C.反應的條件 D.氣體溶解性

【進行制取實驗】

寫出檢驗二氧化碳氣體的反應的化學方程式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖.下列有關說法正確的是

A.選用紅磷是因為反應可以耗盡O2,生成固態(tài)的P2O5,進入集氣瓶的水約為體積的

B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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【題目】鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料,它們具有熔點高、密度小、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能,因此被廣泛用于火箭、航天飛機、船舶和化工等.已知鈦原子的質子數為22,中子數為26,則鈦原子的核外電子數為( )

A.48 B.26 C.4 D.22

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【題目】如圖所示,打開止水夾,將液體A滴入試管①中,在試管②中的導管口處觀察到有氣泡冒出,則下列液體A和固體B的組合中正確的是

A.氫氧化鈉和水 B.稀鹽酸和鐵

C.水和硝酸銨 D.水和氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請從氮氣,氧氣,硝酸鉀,硫酸銨中選擇適當的物質填空:可用作焊接金屬保護氣的是 ;農業(yè)上可用作復合肥的是

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