【題目】氧氣和二氧化碳都是人類賴以生存的氣體,因此研究其制法極為重要。

1工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,主要是利用了氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,這個(gè)過程發(fā)生的變化 屬于 填物理或化學(xué)變化。二氧化碳的工業(yè)制法與實(shí)驗(yàn)室制法不約而同地選擇了碳酸鈣大理石或石灰石,不僅是因?yàn)檫@種原料含有 鈣元素碳酸根,還因?yàn)樗鼇碓捶浅V泛。

2某小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和思路研究二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法。

【確定反應(yīng)原理】

.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是寫化學(xué)方程式 。

.甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)該選擇反應(yīng)C+O2CO2制取二氧化碳,乙同學(xué)不同意甲的觀點(diǎn),乙同學(xué)的理由是寫一條 。

【確定實(shí)驗(yàn)裝置】

.寫出下列編號(hào)儀器的名稱: ; 。

.若要制取較多量的二氧化碳?xì)怏w所需儀器的編號(hào)為 。

.實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是

A.反應(yīng)物狀態(tài) B.氣體的密度 C.反應(yīng)的條件 D.氣體溶解性

【進(jìn)行制取實(shí)驗(yàn)】

寫出檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)的化學(xué)方程式

【答案】1物理 碳酸根2【確定反應(yīng)原理】Ⅰ.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

Ⅱ.制得的氣體不純或不便于收集

【確定實(shí)驗(yàn)裝置】Ⅰ.③ 集氣瓶 ;④ 長頸漏斗Ⅱ.①③④⑤⑥ A、C 。

【進(jìn)行制取實(shí)驗(yàn)】CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O

【解析】

試題分析:1沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;制取二氧化碳需要碳酸根;

2【確定反應(yīng)原理】Ⅰ實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳;

Ⅱ.碳與氧氣反應(yīng),氧氣充足時(shí)產(chǎn)生二氧化碳,不充足時(shí)產(chǎn)生一氧化碳,產(chǎn)物不純,且燃燒放熱氣壓高,氣體難以收集;

【確定實(shí)驗(yàn)裝置】Ⅰ.Ⅱ.發(fā)生裝置為固液不需加熱型,又要制取較多量的二氧化碳?xì)怏w,因此選錐形瓶而不是試管;二氧化碳容易溶于水,密度比空氣大,因此用向上排空氣法收集,綜上需要儀器為③④⑤⑥【進(jìn)行制取實(shí)驗(yàn)】用澄清石灰水來檢測二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制50.0g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液,下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A.用托盤天平稱取5.0g蔗糖

B.用量程為10mL的量筒量取所需的水

C.溶解蔗糖時(shí),使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒

D.將配制好的溶液裝入細(xì)口瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氧化銫是一種可溶性堿,其化學(xué)式為CsOH,是制取各種銫鹽的原料.下列敘述不正確的是(

A.CsOH溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)

B.無色酚酞試液遇CsOH溶液不變色

C.CsOH溶液中含有OH

D.CsOH與CO2反應(yīng)生成Cs2CO3和H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應(yīng)速率.請(qǐng)從圖2中選取 (填序號(hào))取代B中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的.同樣能控制反應(yīng)進(jìn)行和停止的是

(2)“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)的靈魂”.某;瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,進(jìn)行了“影響雙氧水(過氧化氫溶液)分解因素”的探究實(shí)驗(yàn).下表是該化學(xué)興趣小組研究影響過氧化氫(H2O2)分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù):

用10mL H2O2溶液制取150mL氧氣所需的時(shí)間(秒)

反應(yīng)條件\濃度

30% H2O2

15% H2O2

10% H2O2

5% H2O2

1無催化劑、不加熱

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

2無催化劑、加熱

360

480

540

720

3MnO2催化劑、加熱

10

25

60

120

①該研究小組在設(shè)計(jì)方案時(shí).考慮了濃度、催化劑、 等因素對(duì)過氧化氫分解速率的影響.

②從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個(gè),說明該因素對(duì)分解速率有何影響

③用化學(xué)變化文字表達(dá)式表示上述表格3中的反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究碳及其氧化物的某些性質(zhì),曉明同學(xué)用以下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):

BD裝置內(nèi)藥品均足量

1實(shí)驗(yàn)過程中,裝置B、D中均可觀察到的現(xiàn)象為 ;

2寫出裝置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

3E處點(diǎn)燃尾氣的目的是 ;

4實(shí)驗(yàn)過程中, AE中選填處發(fā)生的反應(yīng)體現(xiàn)了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源非石油化是戰(zhàn)略目標(biāo),發(fā)展以CH4 、CO2等為原料的C1化學(xué)成為化工生產(chǎn)

的必然趨勢。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,圖為天然氣合成氨的工藝流程。下列說法正確的是

A.該流程中可參與循環(huán)的物質(zhì)是O2

B.該工藝流程中加入K2CO3溶液的作用是除去CO2

C.反應(yīng)中主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式(反應(yīng)條件略去):CH4 +2H2O = CO2+4H2

D.N2、H2按照質(zhì)量比14:1合成氨氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件省略)。其中A、D由相同元素組成的固體,且A為紫黑色C、Z為黑色粉末,B、E為常見氣體;X與F由相同元素組成的無色液體,且X具有消毒殺菌作用;Y是目前使用最廣泛的金屬。請(qǐng)回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式

(2)C物質(zhì)在反應(yīng)③中的作用 ;

(3)日常生活中為了阻礙反應(yīng)的發(fā)生,通常采用的方法為 ;(寫一點(diǎn)即可)

4寫出反應(yīng)、的化學(xué)方程式:

;

5工業(yè)上常用E和NH3在高溫高壓條件下合成尿素〔CO(NH2) 2〕, 反應(yīng)中E和NH3的質(zhì)量比為 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式中屬于中和反應(yīng)的是

A.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

B.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

C.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

D.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定質(zhì)量的石灰石樣品,將20g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過過濾、干燥等操作,最后稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

稀鹽酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入5g

1.5g

第二次加入5g

1.0g

第三次加入5g

0.5g

第四次加入5g

0.3g

(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______

(2)原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案