3.利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置,某同學(xué)做了如下兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)一】探究燃燒條件
步驟1:在C中加入少量白磷并加入熱水,塞好膠塞使
導(dǎo)管口進(jìn)入熱水中發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒;
步驟2:打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,將A中的溶液滴入B中,
C中有氣泡冒出,白磷立即燃燒,C中發(fā)生的化學(xué)方程為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)研究了燃燒的一個(gè)條件.該條件是與氧氣接觸.
【實(shí)驗(yàn)二】探究CO2與固體NaOH的反應(yīng)
步驟1:A中盛有稀鹽酸、B中Na2CO3固體、C中NaOH固體
打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,將A中溶液滴入B中,氣球變大,關(guān)閉K1同時(shí)打開(kāi)K2,一段時(shí)間后氣球沒(méi)有明顯變癟,這是因?yàn)橥ㄈ霘馇虻臍怏w大多數(shù)是空氣.
步驟2:依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,改進(jìn)后重新添加藥品,再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
步驟3:打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,將A中液體滴入B中,一段時(shí)間后,用燃著的木條放在K2導(dǎo)管口,發(fā)現(xiàn)木條立即熄滅,此時(shí)說(shuō)明B中的氣體基本是CO2(寫化學(xué)式).然后進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)的操作與現(xiàn)象為  先關(guān)閉K2,打開(kāi)K1,氣球變大;然后關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,一段時(shí)間后,氣球變小,說(shuō)明CO2與NaOH固體發(fā)生了反應(yīng).

分析 實(shí)驗(yàn)1:根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件可知,將A中的溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒,說(shuō)明生成的氣體是氧氣,據(jù)此寫出化學(xué)反應(yīng)式;
實(shí)驗(yàn)2:根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的特點(diǎn)分析操作目的;證明生產(chǎn)的氣體二氧化碳減少了,就說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)了.

解答 解:實(shí)驗(yàn)1:物質(zhì)燃燒的條件是:具有可燃物、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn).C中的白磷是可燃物,加入熱水后也可以使白磷達(dá)到著火點(diǎn),但這時(shí)C中的白磷不燃燒,因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸.當(dāng)打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,將A中的溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒,說(shuō)明這時(shí)滿足了白磷燃燒的條件,即達(dá)到著火點(diǎn)并與氧氣接觸,白磷燃燒生成五氧化二磷,通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明燃燒的條件之一是與氧氣接觸.
故答案為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;與氧氣接觸.
實(shí)驗(yàn)2:步驟1中打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,將A中溶液滴入B中,氣球變大,打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,一段時(shí)間后氣球沒(méi)有明顯變癟,說(shuō)明氣球內(nèi)還有氣體沒(méi)有與氫氧化鈉反應(yīng),即充入的氣體主要是空氣.故答案為:空氣;
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3時(shí),打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,將A中液體滴入B中,用燃著的木條放在K2上,發(fā)現(xiàn)木條熄滅.這樣做的目的一則是排出裝置中的空氣,二則驗(yàn)證生成的氣體是二氧化碳.然后進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn),打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,氣球變大,所以生成氣體二氧化碳,然后打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,一段時(shí)間后氣球變癟,氣球內(nèi)的二氧化碳與C中的氫氧化鈉固體反應(yīng)了.故答案為:CO2;先關(guān)閉K2,打開(kāi)K1,氣球變大;然后關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,一段時(shí)間后,氣球變。

點(diǎn)評(píng) 此類題綜合考查了學(xué)生基本的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,涉及燃燒的條件、化學(xué)方程式的書寫、氣體的驗(yàn)證、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì).要求學(xué)生具有扎實(shí)的化學(xué)基本功.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

13.為檢驗(yàn)一無(wú)色溶液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):滴入紫色石蕊試液會(huì)變紅色,加入鐵片會(huì)產(chǎn)生能燃燒的氣體;再往原溶液中加入少量的氯化鋇溶液產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀.
(1)這一無(wú)色溶液是硫酸;
(2)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;②H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是(  )
A.
一定壓強(qiáng)下,氧氣的溶解度隨溫度的變化
B.
加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀
C.
某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
D.
向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列各組物質(zhì)中,都由分子構(gòu)成的一組是(  )
A.金和金剛石B.冰和干冰C.汞和硫酸銅D.水和氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某金屬元素R的氯化物的化學(xué)式為RCl3,則R的化合價(jià)為+3價(jià);R的氧化物的化學(xué)式為R2O3;該氧化物中,R元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8,則R的相對(duì)原子質(zhì)量為27.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),小丫向裝有CO2氣體的鋁制易拉罐中,加入一定量的NaOH濃溶液,立即將易拉罐口封閉(不漏氣),輕輕搖動(dòng)易拉罐,發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟,但過(guò)一段時(shí)間后,易拉罐又重新鼓起來(lái)(反應(yīng)過(guò)程中溫度的變化忽略不計(jì)).
[討論]根據(jù)易拉罐變癟現(xiàn)象,小丫認(rèn)為CO2能與NaOH溶液反應(yīng),但小龍認(rèn)為不足以得出此結(jié)論,需補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
取罐中的溶液少量放入試管中,再滴加足量稀鹽酸,觀察現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡證明CO2與NaOH溶液混合有新物質(zhì)生成
[結(jié)論]CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
[提出問(wèn)題]易拉罐為什么又重新鼓起來(lái)?是不是反應(yīng)又產(chǎn)生了氣體,該氣體的成分是什么?
[查閱資料]①Na2CO3具有較強(qiáng)的熱穩(wěn)定性,只有在高溫條件下才會(huì)分解;
②鋁不僅與酸反應(yīng),還能與堿溶液反應(yīng)2Al+2NaOH+2H2O═2X+3H2↑,X的化學(xué)式為NaAlO2
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]①將易拉罐口打開(kāi),迅速用燃著的木條伸入罐口,發(fā)出“噗”的一聲,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,片刻后熄滅.結(jié)論:該過(guò)程產(chǎn)生的是H2
②取少量鋁片于試管中,先加入適量的水,無(wú)明顯變化.片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液,產(chǎn)生氣泡.該步實(shí)驗(yàn)的目的是對(duì)比.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

15.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒉僮、現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A久置于空氣中的氫氧化鈉是否全部變質(zhì)取樣,滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生氫氧化鈉已完全變質(zhì)
B測(cè)定溶液pH用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙上試紙變?yōu)樗{(lán)黑色pH為12
C除去鹽酸中的少量硫酸慢慢逐滴加入氯化鋇溶液,邊振蕩,觀察白色沉淀剛好不再產(chǎn)生,停止,過(guò)濾觀察白色沉淀產(chǎn)生與否過(guò)濾得到濾液是鹽酸
D鑒別碳酸鉀和氯化銨分別加入熟石灰研磨并聞氣味是否有刺激性氣味有刺激性氣味的是氯化銨,無(wú)是碳酸鉀
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖1可表示“M與N的并列關(guān)系”,圖2可表示“M屬于N的從屬關(guān)系”.下列概念間的關(guān)系符合圖3所示關(guān)系的是( 。
XYZ
A腦干小腦大腦
B懸濁液乳濁液溶液
C溶質(zhì)溶劑溶液
D結(jié)晶蒸餾沉淀
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.以下哪個(gè)過(guò)程能正確地表示工業(yè)中大規(guī)模生產(chǎn)氧氣的過(guò)程(  )
A.空氣$\stackrel{液化}{→}$液態(tài)空氣$\stackrel{分離}{→}$氧氣
B.二氧化碳$\stackrel{綠色植物}{→}$氧氣
C.高錳酸鉀(KMnO4)$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀(K2MnO4)+二氧化錳(MnO2)+氧氣(O2
D.過(guò)氧化氫(H2O2)$\stackrel{二氧化錳}{→}$水(H2O)+氧氣(O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案