如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉花.
(1)在實(shí)驗(yàn)室中,用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上(10~15滴),A的名稱(chēng)是
 

(2)實(shí)驗(yàn)中,觀(guān)察到的現(xiàn)象是
 
,這說(shuō)明了
 

(3)實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是
 

(4)某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色,而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色,導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是
 
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:(1)根據(jù)膠頭滴管的用途分析;
(2)實(shí)驗(yàn)中,觀(guān)察到的現(xiàn)象是濾紙條上的酚酞變紅,這說(shuō)明了分子在運(yùn)動(dòng);
(3)實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是起襯托作用,使現(xiàn)象更明顯;
(4)某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色.導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是將酚酞滴在了脫脂棉上,將濃氨水滴在了濾紙條上.這一實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明,兩種試劑中(濃氨水)具有揮發(fā)性.
解答:解:A、儀器A是膠頭滴管,其用途是吸取和滴加少量的液體;
(2)由于氨氣具有揮發(fā)性,氨氣溶于水形成氨水,氨水顯堿性,氨水能使酚酞試液變紅色;又因?yàn)榘狈肿邮遣煌_\(yùn)動(dòng)的,所以將會(huì)觀(guān)察到濾紙上的酚酞試液由試管口向管底逐漸變紅;這說(shuō)明了分子是不停運(yùn)動(dòng)的;
(3)在試管下放一張白紙的作用是起襯托作用,便于觀(guān)察濾紙條的顏色變化;
(4)出現(xiàn)管口棉花變紅而管內(nèi)濾紙不變色是因?yàn)槊撝奚险从袎A液或試管沒(méi)有平放或脫脂棉上沾有少量酚酞溶液;
故答為:(1)膠頭滴管;(2)濾紙片上酚酞試液從右向左依次變紅;分子是不停運(yùn)動(dòng)的;(3)便于觀(guān)察濾紙條的顏色變化;(4)酚酞與氨水的位置滴反了.
點(diǎn)評(píng):本題考查了如何探究物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律,掌握反應(yīng)現(xiàn)象與本質(zhì)的聯(lián)系,理解微粒觀(guān)點(diǎn)的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氨,液氨可用作汽車(chē)的清潔燃料,其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為 4NH3+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2X+6H2O.X的化學(xué)式為是(  )
A、N2
B、N
C、NO
D、N2 O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,必須
 
;
(3)a實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的制取裝置是
 
;b實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水制氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為
 
,反應(yīng)中,MnO2
 
作用,加快了H2O2的分解.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A、氯化鈉B、水C、鎂D、氬氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

試回答下列問(wèn)題:
(1)鈉原子的核電荷數(shù)為
 
;
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是
 
(填字母序號(hào));
(3)A和B兩種粒子的
 
相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);
(4)金屬鈉可在氯氣(Cl2)中燃燒,產(chǎn)生蒼白色火焰,并有大量白煙(氯化鈉)生成.鈉在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B、原子得失電子形成離子
C、氫原子結(jié)合成氫氣
D、最外層電子數(shù)決定原始種類(lèi)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵原子失去電子變成了如圖結(jié)構(gòu).則鐵原子失去了
 
個(gè)電子,對(duì)應(yīng)的離子符號(hào)是
 
,一個(gè)鐵原子有
 
個(gè)質(zhì)子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是( 。
物質(zhì)選用的方法或試劑
A空氣和氮?dú)?/TD>燃著的木條
B食鹽和氫氧化鈉嘗味道
C氧氣和二氧化碳通入澄清石灰水
D硬水和軟水肥皂水
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

曉涵同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn),他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形中.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖(實(shí)驗(yàn)裝置氣密度良好)請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)A-B整個(gè)過(guò)程中觀(guān)察到的現(xiàn)象是
 
;
(2)用理化知識(shí)解釋A-B過(guò)程中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案