如圖1和圖2，表示物理變化的是
 
，表示化學(xué)變化的是
 

考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：圖1過(guò)程中有新的分子生成，即有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
圖2過(guò)程中只是分子間的間隔發(fā)生了變化，即沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故填：圖2；圖1．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

著名科學(xué)家居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動(dòng)地放射出一些固定的粒子．一種元素的原子經(jīng)過(guò)放射變成另一種元素的原子，據(jù)此推斷放射出的粒子一定是（　�。�
A、離子B、質(zhì)子C、中子D、原子核

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

竹炭包（如圖一）是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品．這種產(chǎn)品可對(duì)車(chē)內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附．某課外小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究．
【提出問(wèn)題】竹炭中是否含有碳元素．
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素
【查閱資料】①新鮮的雞血，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t．
          ②氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】通過(guò)檢驗(yàn)竹炭燃燒產(chǎn)物，證明竹炭中含有碳元素，所用裝置如圖二所示．

（1）A裝置的作用為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色，證明
 
．
（3）小紅認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間，增加澄清石灰水，目的是
 
．
（4）小兵認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中還存在著一個(gè)明顯的缺點(diǎn)，該缺點(diǎn)是
 
，改進(jìn)方法是
 
．
（5）小明認(rèn)為能用圖三所示的裝置替換原裝置中的E裝置，你的看法是
 
，主要原因是
 
．
【初步結(jié)論】竹炭中含有碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

草酸亞鐵晶體（FeC2O4?2H2O）是一種淺黃色固體，難溶于水，受熱易分解，是生產(chǎn)鋰電池的原材料，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物，并用熱重法（TG）確定其分解后所得固體產(chǎn)物的組成，探究過(guò)程如下如圖1：

【查閱資料】如圖2

（1）草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O，CO，CO2
（2）白色的無(wú)水CuSO4遇水蒸氣會(huì)變成藍(lán)色
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
（1）從環(huán)保角度考慮，該套實(shí)驗(yàn)裝置的明顯缺陷是
 
．
（2）可選擇以下實(shí)驗(yàn)裝置中的
 
（選填“甲”或“乙”）作為虛線中的“熱分解裝置”．
【問(wèn)題討論】
（3）D中濃硫酸的作用是吸水，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到B中白色無(wú)水CuSO4變成藍(lán)色，C中澄清石灰水變渾濁，E中
 
（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O，CO，CO2．
（4）該興趣小組進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，先點(diǎn)燃熱分解裝置中的酒精燈，一段時(shí)間后再點(diǎn)燃E處的酒精燈，原因是
 
．
（5）若通過(guò)F裝置中澄清石灰水變渾濁來(lái)證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO，則需在C和D裝置之間增加盛有
 
（填物質(zhì)的名稱(chēng)或化學(xué)式）溶液的洗氣瓶．
【數(shù)據(jù)分析】
（6）稱(chēng)取3.60g草酸亞鐵晶體（FeC2O4?2H2O，相對(duì)分子質(zhì)量是180）用熱重法對(duì)其進(jìn)行熱分解，得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示，請(qǐng)分析如圖3回答下列問(wèn)題：
①過(guò)程Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②300℃時(shí)剩余固體只有一種且是鐵的氧化物，試通過(guò)計(jì)算確定該氧化物的化學(xué)式或名稱(chēng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)對(duì)一種白色固體化合物進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究：

（1）氣體C的化學(xué)式是
 
．
（2）固體A中若不含有H元素，其名稱(chēng)是
 
，它與澄清石灰水反應(yīng)的方程式是
 
．若固體A中含有H元素，其名稱(chēng)是
 
，該物質(zhì)與稀H2SO4反應(yīng)的方程式是
 
．
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證固體A的成分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，步驟如下：①用夾子夾緊橡皮管；②點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷；③將燃燒匙插入廣口瓶并塞上塞子；④燃燒完畢打開(kāi)夾子．
（1）廣口瓶中紅磷要過(guò)量，目的是：
 
．廣口瓶中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為
 

（2）若未等到反應(yīng)裝置恢復(fù)到室溫就打開(kāi)鐵夾，實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
1
5
（填大于或小于）．
（3）廣口瓶?jī)?nèi)反應(yīng)結(jié)束后，剩余氣體成分主要為氮?dú)�，通過(guò)本實(shí)驗(yàn)請(qǐng)總結(jié)出一條有關(guān)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在C、H、O、S、Cu五種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，請(qǐng)將其化學(xué)式填入空格中．
（1）天然氣的主要成分
 
；                  
（2）最理想的可作高能燃料的單質(zhì)
 
；
（3）易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物
 
； 
（4）一種堿
 
；
（5）實(shí)驗(yàn)室常用的一種酸
 
；           
（6）一種常見(jiàn)的鹽
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表上對(duì)每種元素都安排-個(gè)位置，并標(biāo)上原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱(chēng)、相對(duì)原子質(zhì)量，如圖所示：
下表是元素周期表的一部分
 
2
 		 3  Li
鋰
6.941		 4  Be鈹
9.012		 5  B
硼
10.81		 6  C
碳
12.01		 7 （　�。�
氮
14.01		 8  O
氧
16.00		 9  F
氟
19.00		 10  Ne
氖
20.18
 
3
 		 11  Na
（　�。�
22.99		 12  Mg
鎂
24.31		 13  A1
鋁
26.98		 14  Si
硅
28.09		 15  P
磷
30.97		 16  S
硫
32.07		 17  Cl
氯
35.45		 18  Ar
氬
39.95
（1）原子序數(shù)為7的元素符號(hào)是
 
，原子序數(shù)為11的元素名稱(chēng)是
 
；
（2）表中所列元素，其中有
 
種金屬元素，相對(duì)原子質(zhì)量最大的金屬元素是
 
；
（3）元素周期表的元素排列具有一定的規(guī)律，例如，從前到后，原子序數(shù)逐漸增加．請(qǐng)你認(rèn)真閱讀上表后，再總結(jié)出一條規(guī)律性的結(jié)淪：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）要把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成20%的稀硫酸，需加水
 
g．
（2）要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）
 
mL，應(yīng)如何操作？

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