3．下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是（　　）
A．分離液態(tài)空氣法制取氧氣，是物理變化
B．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氧氣約21%
C．銅在氧氣中加熱后表面會(huì)變?yōu)楹谏?/td>
D．氧氣可以作為火箭的助燃劑

分析 A、根據(jù)氧氣的制取分析即可；
B、根據(jù)氧氣的含量分析；
C、根據(jù)銅與氧氣的反應(yīng)分析；
D、根據(jù)氧氣的用途分析．

解答 解：A、分離液態(tài)空氣法制取氧氣，是物理變化，正確；
B、按體積計(jì)算，空氣中含有氧氣約21%，錯(cuò)誤；
C、銅在氧氣中加熱后表面會(huì)變?yōu)楹谏�，正確；
D、氧氣可以作為火箭的助燃劑，正確；
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握工業(yè)上制取氧氣的原理、金屬與氧氣的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．在如表的空格中寫出相應(yīng)的物質(zhì)名稱、化學(xué)式或物質(zhì)的類別（指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）
物質(zhì)名稱氯氣 氫氧化鈣 碳酸鈉
化學(xué)式
Cl2 		Fe2O3
Ca（OH）2 		H2SO4
Na2CO3 
物質(zhì)類別 
單質(zhì)		 
氧化物		 
堿		 
酸
鹽 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．焊接或切割金屬常用氧炔焰．氧炔焰是乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的3000°C以上的高溫火焰．乙炔由固體碳化鈣（化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)制得，同時(shí)生成一種白色固體．
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？
【進(jìn)行猜想】劉平同學(xué)認(rèn)為有以下幾種可能：
想一：CaO；猜想二：CaCO3；猜想三：Ca（OH）2．
的依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律．
【交流評(píng)價(jià)】經(jīng)過同學(xué)交流討論，認(rèn)為猜想一成立．否定猜想一的理由是：氧化鈣與水反應(yīng)也生成氫氧化鈣．
【交流評(píng)價(jià)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一取樣于試管中，滴加稀鹽酸猜想二：不成立
實(shí)驗(yàn)二猜想三：成立
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】白色固體是Ca（OH）2．
出碳化鈣與水反應(yīng)制取乙炔的化學(xué)方程式：CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在一定條件下，下列的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)是（　�。�
①Fe→Fe3O4    
②S→SO2    
③CuSO4→Cu    
④CaCO3→CaC12．
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．喝牛奶能補(bǔ)鈣，這里的“鈣”指的是（　�。�
A．分子B．原子C．元素D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗，b集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；選擇的發(fā)生裝置為A（填字母，下同），該同學(xué)又組合了裝置C制取純凈的氧氣，下列操作中正確的是BC．
A．先裝入藥品后檢查裝置的氣密性
B．放入高錳酸鉀后在管口放一小團(tuán)棉花
C．先放置好酒精燈，再由酒精燈的高度固定試管
D．開始加熱前先將導(dǎo)氣管伸入集氣瓶?jī)?nèi)
E．停止加熱后先從水槽中拿出集氣瓶后蓋上毛玻片，正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸來制備氫氣，反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，選擇的發(fā)生裝置為B，檢查該裝置氣密性的方法關(guān)閉彈簧夾，向長(zhǎng)頸漏斗中注水，直到長(zhǎng)頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好（合理即可）；實(shí)驗(yàn)中若用F裝置來收集氫氣，在F裝置中裝滿水后氣體從d管通入（填“c”或“d”）．
（4）下列制取二氧化碳的裝置中，不能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)．
（1）白磷在空氣中燃燒；
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳
（3）冬季燒火鍋用酒精做燃料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原料制取燒堿．某小組同學(xué)按題如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與探究并回答相關(guān)問題．

（1）貝殼高溫鍛燒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；固體A到固體B所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（2）寫出下列物質(zhì)的成分：固體A氧化鈣和雜質(zhì)、固體B碳酸鈣和雜質(zhì)．
（3）操作I的實(shí)驗(yàn)名稱是過濾．
（4）為驗(yàn)證固體C中是否含有純堿，應(yīng)取少量固體C于試管中，再向試管中滴加鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列事實(shí)能說明鋁的金屬活動(dòng)性比鐵或銅強(qiáng)的是（　　）
A．鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹”B．鋁的熔點(diǎn)低于銅的熔點(diǎn)
C．空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕D．鋁在地殼中含量比鐵高

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同步練習(xí)冊(cè)答案