【題目】某化學(xué)興趣小組利用如下裝置制取氧氣。請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問題。
(1)寫出指定儀器的名稱:a___________ , b___________。
(2)若用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置,可選擇__________(填標(biāo)號(hào)),收集干燥氧氣裝置可選擇_________(填標(biāo)號(hào)),理由是_______________。若用此裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_________________。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇__________(填標(biāo)號(hào)),該裝置有一不足之處請(qǐng)說明__________ ,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________________ 。該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①裝藥品②檢查裝置氣密性③將裝置固定在鐵架臺(tái)上④收集氣體⑤加熱。則正確的操作順序是_____________。實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)先_____________,其目的是_____________ 。
(4)若用如圖所示的裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。如果再增加一種儀器__________(填名稱)就可以測(cè)量所得氣體的體積。
(5)實(shí)驗(yàn)中常有異常狀況出現(xiàn)。若不慎將燃著的酒精燈打翻在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái),應(yīng)采取的緊急措施是________________ 。實(shí)驗(yàn)中若發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因是______________(說一點(diǎn))。
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 錐形瓶 B C 排水法收集氣體時(shí)氧氣經(jīng)過水槽中的水,氧氣中含有水分,而向上排空氣法,氧氣中不含水分,能得到干燥的氧氣 將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則集滿 A 試管口沒有放一團(tuán)棉花,反應(yīng)中高錳酸鉀粉末會(huì)隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管 ②①③⑤④ 將導(dǎo)氣管移出水槽,然后熄滅酒精燈 防止水槽中的水倒流至試管,使試管炸裂 a 量筒 立即用濕抹布撲蓋 加熱時(shí)試管外壁有水(或給試管里的固體加熱試管口沒有略微向下傾斜或加熱時(shí)試管沒有預(yù)熱)。
【解析】
(1)圖中指定儀器的名稱:a 是:長(zhǎng)頸漏斗, b是:錐形瓶。
(2)用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置,過氧化氫溶液是液體,二氧化錳是固體,反應(yīng)不需加熱,因此發(fā)生裝置可選擇:B,因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅钥捎孟蛏吓趴諝夥ㄊ占,因此收集干燥氧氣裝置可選擇:C,理由是:排水法收集氣體時(shí)氧氣經(jīng)過水槽中的水,氧氣中含有水分,而向上排空氣法,氧氣中不含水分,能得到干燥的氧氣。因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃,所以若用此裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則集滿。
(3)因?yàn)楦咤i酸鉀是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以若用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇A,該裝置有一不足之處是:試管口沒有放一團(tuán)棉花,反應(yīng)中高錳酸鉀粉末會(huì)隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:。該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是:②①③⑤④。實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水槽,然后熄滅酒精燈,其目的是:防止水槽中的水倒流至試管,使試管炸裂。
(4)用題中圖示的裝置收集氧氣,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人。鯕鈶?yīng)從a端導(dǎo)入。如果要測(cè)量所得氣體的體積,需再增加一種儀器量筒,收集瓶中b端排出的水并測(cè)出其體積。
(5)實(shí)驗(yàn)中若不慎將燃著的酒精燈打翻在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái),應(yīng)采取的緊急措施是:立即用濕抹布撲蓋,這樣既降溫又隔絕氧氣,使得燃燒停止下來(lái)。實(shí)驗(yàn)中若發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因很多。比如加熱時(shí)試管外壁有水(或給試管里的固體加熱試管口沒有略微向下傾斜或加熱時(shí)試管沒有預(yù)熱)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨的工藝流程圖如下:
(1)該工藝流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是_____________。
(2)寫出變化②中N2、H2反應(yīng)生成NH3的符號(hào)表達(dá)式:_________________________。
(3)將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來(lái),常采用液化分離法。如本流程中將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開來(lái)的最適宜的溫度是-33.35℃。則根據(jù)下表判斷,變化①將空氣中N2與O2分離時(shí)最適宜的溫度是________℃。變化①屬于__________變化。
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點(diǎn)/℃ | -252 | -195.8 | -183 | -33.35 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B的組成元素相同,其在常溫下均為液體,E在C中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體F,它們相互轉(zhuǎn)化如圖所示(→表示反應(yīng)物轉(zhuǎn)化成另外的物質(zhì))請(qǐng)推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_______;D________;F__________;
(2)R在反應(yīng)①中起_________作用;
(3)寫出反應(yīng)③的文字表達(dá)式_____________________;該反應(yīng)所屬的化學(xué)基本反應(yīng)類型是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室保存一瓶濃鹽酸,瓶上的標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽上的信息回答下列各問:
(1)這一瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是_________g(結(jié)果精確到0.1)
(2)取100克此瓶?jī)?nèi)的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸__________g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,我們常用下列裝置制取某些氣體:
(1)儀器①的名稱是_____,儀器②的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,發(fā)生裝置可選擇_____。實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花,其目的是_____;試管口略向下傾斜的原因是_____。
(3)收集氧氣可選用裝置C或E,其原因是_____;若用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____;用裝置E收集,要等到_____時(shí)才可以收集氧氣;集氣瓶收集滿氧氣后應(yīng)_____。
(4)欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置F用排水法收集氧氣,應(yīng)先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)煤、石油和______________常稱為化石燃料。
(2)煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是___________________。
(3)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體,為減少它的排放,科學(xué)家致力研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn),如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氫水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞。關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)以下說法中錯(cuò)誤的是( )
①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約;
②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷在動(dòng);
③如果丁中沒有小藥瓶,圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
④圖1中燒杯甲中液體會(huì)變成紅色,燒杯乙不變色;
⑤若將戊浸入冰水中,濾紙條不會(huì)變紅;
A.①②B.③④C.③⑤D.④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從下列圖片中能獲取的信息是
A.分子是由原子構(gòu)成
B.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的
C.構(gòu)成物質(zhì)的粒子只有分子和原子
D.受熱水分子能量增大,運(yùn)動(dòng)速率加快
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)。在常溫下A是無(wú)色無(wú)味的氣體,它可以由一種紫黑色固體B加熱分解制得,C在A中燃燒生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體D,D能造成大氣污染。E在A中燃燒發(fā)出白光,并生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體F。G在A中燃燒會(huì)火星四射。
(1)根據(jù)以上現(xiàn)象,寫出這幾種物質(zhì)的名稱:B___________,D___________,E___________,G___________。
(2)寫出G在A中燃燒的文字表達(dá)式:_____________。
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