6.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2.請(qǐng)你參與下列的探究并回答問題.
【提出問題】上述哪兩種物質(zhì)的反應(yīng)最適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2?
【查閱資料】1.常溫下,純凈的濃鹽酸是無色、有酸味和刺激性氣味;它具有很強(qiáng)的揮發(fā)性(揮發(fā)出氯化氫氣體).
2稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng),生成微溶于水的硫酸鈣.
【方案設(shè)計(jì)】大家經(jīng)過討論,一致認(rèn)為濃鹽酸不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,你認(rèn)為原因濃鹽酸易揮發(fā),使制出的CO2不純.
討論后大家設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】(1)請(qǐng)你填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告中①、②處的內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
A劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣泡反應(yīng)速率過快,氣體不便收集,不宜于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
B產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應(yīng)幾乎停止.無法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2
C①持續(xù)均勻產(chǎn)生氣泡②反應(yīng)速率適中,便于收集,適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
(2)根據(jù)探究結(jié)論,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理為鹽酸+碳酸鈣─→氯化鈣+水+二氧化碳 ( 用文字表達(dá)式表示).
【拓展與遷移】由上述探究可知,在確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí),要考慮諸多因素,例如反應(yīng)速率要適中,便于收集等.請(qǐng)你再寫出一種需要考慮的因素:制出的氣體要純凈.

分析 【方案設(shè)計(jì)】根據(jù)濃鹽酸揮具有揮發(fā)性解答;
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫進(jìn)行分析解答本題.
(2)根據(jù)鹽酸與碳酸生成氯化鈣、水和二氧化碳解答;
【拓展與遷移】根據(jù)確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理的要求解答.

解答 解:【方案設(shè)計(jì)】因濃鹽酸揮具有揮發(fā)性,使收集到的二氧化碳不純,所以濃鹽酸不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2;故答案為:濃鹽酸易揮發(fā),使制出的CO2不純;
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】B中反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈣,覆蓋在碳酸鈣表面,阻止反應(yīng);C中稀鹽酸與大理石反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡;反應(yīng)速率適中,氣體便于收集;
(1)粒狀大理石與稀鹽酸,反應(yīng)速率適中,便于氣體的收集;
(2)制取二氧化碳的反應(yīng)原理為:鹽酸+碳酸鈣─→氯化鈣+水+二氧化碳;
故答案為:①產(chǎn)生大量氣泡;②反應(yīng)速率適中,氣體便于收集; 鹽酸+碳酸鈣─→氯化鈣+水+二氧化碳;
【拓展與遷移】
(1)在確定實(shí)驗(yàn)反應(yīng)原理時(shí)時(shí):要從原理是否科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、合理,裝置和操作是否安全、簡便、現(xiàn)象明顯,藥品是否易得、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保節(jié)能等方面進(jìn)行,故答案為:制出的氣體要純凈;
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:滅火器用碳酸鈉和濃鹽酸反應(yīng)來產(chǎn)生CO2的理由是:增大溶液的濃度,可使反應(yīng)速率增大,能夠迅速產(chǎn)生大量CO2,用來及時(shí)地滅火,使火災(zāi)的危害降到最低.故答案為:能夠迅速產(chǎn)生大量CO2
答案:
【方案設(shè)計(jì)】濃鹽酸易揮發(fā),使制出的CO2不純;
(1)①持續(xù)均勻產(chǎn)生氣泡;②反應(yīng)速率適中,便于收集,適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳;
(2)鹽酸+碳酸鈣─→氯化鈣+水+二氧化碳;
【拓展與遷移】制出的氣體要純凈.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)濃鹽酸揮具有揮發(fā)性,實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理進(jìn)行分析解題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.日常生活中,燃燒現(xiàn)象屢見不鮮.小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案探究燃燒的條件.
(1)用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子,在酒精燈上點(diǎn)燃.
(2)用鑷子分別夾取一個(gè)蘸有水、一個(gè)沒蘸水的棉花團(tuán),放到酒精燈火焰上片刻.
(3)分別點(diǎn)燃兩支小蠟燭,將其中一支蠟燭用玻璃杯罩。
請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn),并幫助小明將末完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整:
步驟設(shè)計(jì)意圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)燃燒與物質(zhì)的關(guān)系可燃物才能燃燒
(2)燃燒與溫度的關(guān)系沒蘸水的棉花團(tuán)燃燒,
蘸水的棉花團(tuán)不燃燒
(3)玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅了,玻璃杯外蠟燭仍燃燒
得出結(jié)論,燃燒需要三個(gè)條件:①可燃物、②溫度要達(dá)到著火點(diǎn)③與氧氣接觸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.杭州市下沙中學(xué)科學(xué)興趣小組,用自制的酸堿指示劑對(duì)KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸堿性進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果記錄如下:
植物的汁液在HCl溶液中在KNO3溶液中在NaOH溶液中
牽;ò紅  色紫  色藍(lán)  色
胡蘿卜橙  色橙  色橙  色
月季花瓣淺紅色紅  色黃  色
(1)經(jīng)過探究,發(fā)現(xiàn)胡蘿卜根本不宜作酸堿指示劑,這三種物質(zhì)中理想的指示劑是牽;ǎ
(2)小明是一個(gè)勤于思考,喜歡鉆研的同學(xué),發(fā)現(xiàn)了牽牛花瓣汁液遇NaOH溶液變藍(lán)色后,思考到了一個(gè)問題:NaOH溶液中到底是哪種粒子(如:H2O、Na+、OH-)使?fàn)颗;ㄖ猴@藍(lán)色呢?于是他和同學(xué)們繼續(xù)探究:
【提出問題】NaOH溶液中何種粒子使?fàn)颗;ㄖ喊l(fā)生顏色改變?
【提出猜想】猜想1:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮荋2O
猜想2:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮荖a+
猜想3:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮荗H-
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)   驗(yàn)   步   驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)  驗(yàn)  結(jié)  論
1、向盛有少量蒸餾水的試管里,滴加2滴牽牛花汁液,振蕩溶液呈紫色使?fàn)颗;ㄖ鹤兩?br />不
是水分子
2、向盛有少量氯化鈉溶液的試管里,滴加2滴牽牛花汁液,振蕩溶液呈紫色使?fàn)颗;ㄖ鹤兩?br />不
是鈉離子
3、向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管里滴加2滴牽牛花液汁,振蕩溶液呈藍(lán)色使?fàn)颗;ㄖ鹤兩闹荒苁?br />氫氧根離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.為了探究堿的性質(zhì),甲乙兩組同學(xué)向相同體積的石灰水和燒堿溶液中分別通人CO2氣體.觀察到前者變渾濁.后者無明顯現(xiàn)象.
甲組同學(xué)認(rèn)為CO2能與石灰水反應(yīng),但不能與燒堿溶液反應(yīng).而乙組同學(xué)認(rèn)為CO2也能與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng).
(1)為證明自己的現(xiàn)點(diǎn),乙組同學(xué)設(shè)計(jì)并做了以下實(shí)驗(yàn):
①用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaC12+H2O+CO2↑ .并從甲圖中選出正確的制取裝置A .(填“A”或“B”)
②收集一燒瓶CO2氣體.注入燒堿溶液后立即塞上帶有導(dǎo)管和氣球的橡皮塞(如乙圖所示),振蕩后觀察刊瓶內(nèi)氣球膨大.由此乙組同學(xué)認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是正確的.
(2)甲組同學(xué)提出反駁:因?yàn)镃O2會(huì)溶于水,所以還必須設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),即用H2O代替燒堿溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果觀察到氣球膨大程度減。ㄌ睢霸龃蟆被颉安匦 保,才能最終證明乙組的觀點(diǎn)是正確的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.現(xiàn)有下列物質(zhì):①硫粉;②紅磷;③鐵絲;④木炭;⑤蠟燭;按要求填空(填序號(hào))
(1)只能在氧氣中燃燒的是③
(2)在氧氣中燃燒時(shí)有藍(lán)紫色火焰的是①
(3)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)常用的物質(zhì)是②
(4)在氧氣中燃燒發(fā)出白光的黑色固體是④.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.用酒精噴燈加熱木炭粉末和氧化銅粉末的混合物時(shí),可以觀察到黑色粉末逐漸變成紅色,將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,澄清石灰水變渾濁;寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,在反應(yīng)中CuO發(fā)生了還原(填“氧化”或“還原”)反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.為了消除人體碘缺乏病,我國政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽,簡稱碘鹽.所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3).1000g碘鹽中約含20mg碘.計(jì)算:
(1)碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比K:I:O=39:127:48;碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59.3%;
(2)33.7mg碘酸鉀中含有20mg碘.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.現(xiàn)有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物,選擇適當(dāng)?shù)脑噭⿲⑵滢D(zhuǎn)化為相應(yīng)的沉淀或固體,從而實(shí)現(xiàn)Cl-、SO42-、和NO3-的相互分離.相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程可用下圖表示:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)流程中下列物質(zhì)的化學(xué)式
試劑X:BaCl2  沉淀A:BaSO4 沉淀B:AaCl
(2)上述實(shí)驗(yàn)流程中加入過量的Na2CO3的目的是除去鋇離子和銀離子.
(3)按此實(shí)驗(yàn)方案得到的溶液3中肯定含有Na2CO3(填化學(xué)式)雜質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖所示是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)屬于同種元素的是AB,
(2)表示陽離子的是C,
(3)是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是BC,
(4)電子層排布相同的是BC.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案