【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a____，b_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，若需要收集一瓶比較純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選擇____，某同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因可能是____。

(3)如圖，通過(guò)B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來(lái)測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。圖中A裝置的作用是____。若無(wú)裝置C，則測(cè)出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)____(填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)有影響”)。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ C 集氣瓶底沒(méi)有放少量水或細(xì)沙(或者鐵絲與集氣瓶?jī)?nèi)壁接觸) 干燥H2 偏大

【解析】

(1)儀器的名稱(chēng):a長(zhǎng)頸漏斗，b集氣瓶。

(2)實(shí)驗(yàn)室用固體加熱裝置A制取氧氣，試管后有棉花，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，若需要收集一瓶比較純凈的氧氣，氧氣的微溶于水，用排水法收集，其收集裝置應(yīng)選擇C，某同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因可能是：集氣瓶底沒(méi)有放少量水或細(xì)沙，鐵絲產(chǎn)生的高溫熔融物濺落，造成集氣瓶受熱不均勻炸裂；

(3)圖中A裝置中有堿石灰，可以吸收水蒸氣，作用是干燥氫氣；若無(wú)裝置C，則B裝置會(huì)吸收空氣中的水和二氧化碳，導(dǎo)致質(zhì)量偏大，測(cè)出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是

A. 分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子

B. 金屬都能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定為金屬

C. 在化學(xué)反應(yīng)中．CO和都能奪取氧化銅中的氧，所以CO和都具有還原性

D. 中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述與化學(xué)方程式表示一致的是（　�。�

A. 碳在空氣中充分燃燒 C＋O2CO

B. 鐵釘浸入硫酸銅溶液中 2Fe＋3CuSO4=3Cu＋Fe2(SO4)3

C. 鎂帶燃燒 Mg＋O2MgO2

D. 紅磷燃燒 4P + 5O2 2P2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某考古興趣小組將兩種從出土文物表面刮下來(lái)的粉末A和B進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

(1)依此判斷下列物質(zhì)化學(xué)式：C_____，G_____；組成物質(zhì)B的元素有____。

(2)寫(xiě)出下列各物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：A→J：____；E→H+I：___；K→L：____；

(3)在歷史博物館中，很少有由J制造的較完好的古物，其原因是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類(lèi)造福。

（1）上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是_______。

（2）從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是 ________（填字母）；

A 水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B 二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物

C 分離、濃縮得到二氧化碳的過(guò)程是化學(xué)變化

（3）甲醇（CH3OH）和乙醇都屬于醇類(lèi)，燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物。如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是________，并寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（4）尿素[CO（NH2）2]是對(duì)提高糧食產(chǎn)量有重要作用的一種化肥，人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)：CO2＋2M=CO（NH2）2＋H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅合金是一種常用的金屬材料。

(1)赤銅(Cu2O)是我國(guó)古代制取黃銅的一種原料。Cu2O的相對(duì)分子質(zhì)量為 ，Cu2O中銅元素和氧元素的質(zhì)量比是 。

(2)欲測(cè)定某銅鎂合金的組成(其他元素忽略不計(jì))，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取銅鎂合金20g放入燒杯，將200g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下表(Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑)。

次 數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/g

50

50

50

50

剩余固體質(zhì)量/g

17.6

m

13.2

13.2

請(qǐng)計(jì)算：①表中m= g，該銅鎂合金樣品中銅的質(zhì)量= 。

②所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）a儀器的名稱(chēng)是___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用裝置AF，A中放一團(tuán)棉花的目的是________________，加熱后收集氧氣的時(shí)機(jī)是___________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2都可選用發(fā)生裝置B，加入的液體必須要浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端的原因是___________。請(qǐng)寫(xiě)出用裝置B制取CO2的化學(xué)方程式______________。

（4）已知氯氣（Cl2）是黃綠色、密度比空氣大的氣體，可溶于水，不易溶于飽和食鹽水。實(shí)驗(yàn)室通常用濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)制取氯氣：，X的化學(xué)式是_________。

①實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的發(fā)生裝置是____________，選用此裝置的依據(jù)是____________。

②若用G收集氯氣，氣體應(yīng)從________端進(jìn)（填字母編號(hào)）；若G的集氣瓶?jī)?nèi)先裝滿(mǎn)飽和食鹽水，收集氯氣時(shí)應(yīng)從_________端進(jìn)（填字母編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)模擬研究CO2濃度增加是否導(dǎo)致地球溫室效應(yīng)增強(qiáng)。他們的實(shí)驗(yàn)和操作步驟如下：

Ⅰ．在兩只相同的玻璃瓶里分別充滿(mǎn)CO2和空氣，并編號(hào)為甲、乙，塞緊帶有同樣溫度計(jì)的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽(yáng)光下照射(如上圖所示)，觀察甲、乙瓶中的溫度變化。

Ⅱ．陽(yáng)光持續(xù)照射，間隔一定時(shí)間測(cè)量?jī)芍徊Ａ繙囟戎�，并記錄在下表中�?/span>

時(shí)間

9︰23

9︰28

9︰33

9︰38

9︰43

9︰48

9︰53

9︰58

10︰06

10︰11

10︰25

甲瓶溫度/C

13.0

19.8

23.5

26.0

26.4

27.0

27.5

27.8

28.0

28.0

28.1

乙瓶溫度/ C

13.0

19.0

22.8

25.0

26.0

26.5

27.0

27.4

27.9

28.0

28.1

請(qǐng)完成下列空白：

(1)往瓶中充CO2時(shí)，驗(yàn)證瓶中已充滿(mǎn)了CO2的方法是_________________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)中，照射同樣時(shí)間，根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是__________。

(3)有同學(xué)認(rèn)為根據(jù)該模擬實(shí)驗(yàn)的目的，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在問(wèn)題，你認(rèn)為有什么問(wèn)題？(寫(xiě)出一點(diǎn)即可) _________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年1月25日總建筑面積為3.39萬(wàn)平方米的火神山醫(yī)院正式開(kāi)工，火神山醫(yī)院在建造過(guò)程中用到了HDPE膜. HDPE膜具有極好的抗沖擊性和防潮性，某探究小組對(duì)HDPE膜的組成元素進(jìn)行了如下探究。

[提出問(wèn)題] HDPE膜由什么元素組成?

[查閱資料]①HDPE膜能夠燃燒，燃燒可能生成一氧化碳;

②堿石灰主要成分是氫氧化鈉固體和氧化鈣固體。

[實(shí)驗(yàn)探究]如圖所示，先通入干燥氮?dú)?/span>,再將4.2g的HDPE膜樣品在一定質(zhì)量的氧氣中點(diǎn)燃，并將燃燒產(chǎn)物依次通過(guò)裝置A、B、C、D （裝置中每步反應(yīng)均進(jìn)行完全）。

[實(shí)驗(yàn)記錄]

裝置質(zhì)量

A裝置總質(zhì)量

C裝置總質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)前

100.0g

100.0g

實(shí)驗(yàn)后

105.4g

113.2g

[實(shí)驗(yàn)分析]

（1）裝置A中濃硫酸的作用是________。

（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置B中黑色粉末變成紅色,證明燃燒產(chǎn)物中有________。

（3）裝置B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。

（4）分析反應(yīng)后裝置C中的溶質(zhì)。取適量C中溶液于燒杯中，加入______溶液， 靜置，再滴加____；產(chǎn)生白色沉淀，溶液變紅色;則溶液中含有的溶質(zhì)是_____。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

（5）HDPE膜由元素_____（填元素符號(hào)）組成。

（6）某工廠(chǎng)每天要燒掉含硫1.6%的煙煤100噸,排放出的SO2嚴(yán)重地污染環(huán)境。如果用石灰乳吸收這些二氧化硫，至少需要熟石灰________噸。

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同步練習(xí)冊(cè)答案