【題目】含硫的物質(zhì)在實驗室或工業(yè)生產(chǎn)過程中可出現(xiàn)下列圖示的轉(zhuǎn)化:

1)實驗室中,單質(zhì)硫是_____色固體,點燃少量單質(zhì)硫于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,產(chǎn)生漂亮的藍紫色火焰,生成物質(zhì)A

2A是工業(yè)排放物中一種主要的空氣污染物,也是酸雨形成的主因之一.根據(jù)你學(xué)過的知識可將A轉(zhuǎn)化成Na2SO3,你提供的試劑是________溶液.

3)在硫酸工業(yè)中,將A在一定條件下與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)得到B,B與水結(jié)合得到硫酸.BA的組成元素相同,B中硫元素與硫酸中硫元素化合價相同,寫出A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式:___________________.實驗室測定,B與水結(jié)合時溫度升高,則反應(yīng)_____反應(yīng)(選填吸熱放熱).

4)上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中,屬于化合反應(yīng)的是______(填序號).

5)若回收工業(yè)排放物A 32噸,理論上可生產(chǎn)硫酸_____噸.

【答案】 氫氧化鈉 放熱 ①③④ 49

【解析】

1)單質(zhì)硫是黃色的固體,故填:黃;

2)硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,二氧化硫能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,故填:氫氧化鈉;

3)二氧化硫能與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫,三氧化硫能與水反應(yīng)生成硫酸,B與水反應(yīng)溫度升高說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng),故填:,放熱;

4)反應(yīng)是硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫?qū)儆诨戏磻?yīng),反應(yīng)是二氧化硫與氫氧化鈉生成亞硫酸鈉和水的反應(yīng),不屬于基本反應(yīng)類型,反應(yīng)是二氧化硫與氧氣生成三氧化硫的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),反應(yīng)是三氧化硫與水生成硫酸的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),故填:①③④;

5)設(shè)生成硫酸的質(zhì)量為x

,SO3+H2O=H2SO4,根據(jù)兩個反應(yīng)的關(guān)系,得出SO2H2SO4的關(guān)系:

x=49t

答:理論上可生成硫酸49噸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)所學(xué)的常見化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和生成物中的水已略去).其中A是一種常見的建筑材料,B是一種常見的氣體,H是一種含鈉的化合物,請回答下列問題:

1)寫出A、D、F的化學(xué)式:A_____D_____F_____;

2)寫出E+G反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該化學(xué)反應(yīng)的基本類型_____

3)寫出D+F反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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【題目】下圖是實驗室電解水的裝置,為了增強水的導(dǎo)電性,實驗前在水中加了少量硫酸 鈉固體,得到 100g 5%的硫酸鈉溶液。接通電源 5 分鐘后,A 中共收集到 4g 氣體,停止實驗 并移出試管、導(dǎo)線,回答下列問題:

1A 中收集到的氣體是____________;

2)通過計算確定實驗結(jié)束后水槽內(nèi)硫酸鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(計算結(jié)果保留至0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包白色粉末樣品,其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉、硫酸銅六種物質(zhì)中的四種;瘜W(xué)興趣小組為確定其組成設(shè)計并進行如下實驗。

實驗一:甲組同學(xué)進行定性探究

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及分析

1)取少量該樣品于燒杯中,加入足量的水溶解、過濾

粉末部分溶解,得到白色濾渣和無色濾液

原樣品中一定不含_____;

2)向濾液中滴加無色酚酞試液

溶液變紅

濾液中存在_____性物質(zhì)(填

3)向(2)中滴加足量稀鹽酸

_____

原樣品中一定含有碳酸鈉

實驗二:乙組同學(xué)進行定量探究(如圖)

實驗測得固體B中含15g氯元素,綜合甲、乙兩組同學(xué)的實驗進行分析。

1)乙組實驗中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)和_____(用化學(xué)方程式表示)。

2)該未知粉末的組成可能是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:

1)水_____(填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。

2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_____(填“軟水”或“硬水”)。

3)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是_____(填字母)。

A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸餾

4)水在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

5)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:

①t1℃時,甲的溶解度_____丙的溶解度(填“>”、“<”或“=”〕。

②t2℃時,將15g甲物質(zhì)加入到盛有l00g水的燒杯中,充分溶解后所得溶液是甲物質(zhì)的_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

③t3℃時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

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【題目】鐵是一種常用的金屬。

1)月餅中保鮮劑的主要成分是鐵粉,它在保鮮過程中的化學(xué)原理是吸收_____

2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是_____。

3)計算含Fe2O3 320t赤鐵礦,理論上冶煉出鐵的質(zhì)量是_____t。

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【題目】某科研小組設(shè)計利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuOZnO,其余成分既不與酸反應(yīng),也不溶解于水)的方案,實現(xiàn)廢物綜合利用。部分實驗流程如下:

請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題:

1)操作1的名稱是_____

2)在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸,充分反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為_____。

3)加過量鐵粉,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)在實驗過程中,雙氧水會與反應(yīng)生成和水,以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去,高錳酸鉀溶液也能將氧化成,并生成可溶性的錳鹽,選用雙氧水的優(yōu)點是_____

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【題目】在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀構(gòu)成(或結(jié)構(gòu))和表示符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點。請結(jié)合圖示回答下列問題:

1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中表示的是_____,表示的是_____

2)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖2是元素周期表中的三周期元素原子結(jié)構(gòu)示意圖。表中第13號元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“失去”或“得到”)電子,形成_____(填離子符號)。

3)如圖3,下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子,則其中表示混合物的是_____表示單質(zhì)的是_____,表示化合物的是_____。

4AB、CD表示四種物質(zhì)中,在高溫條件下,AB反應(yīng)生成CD,微觀示意圖如,4所示,反應(yīng)后,生成CD兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為_____。

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【題目】某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì),其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫,F(xiàn)欲回收銅和鋅,并對硫進行處理,主要流程如圖所示:

1)在廢氣A中一定含有的有害氣體是_____(填化學(xué)式),操作①的操作名稱是_____。

2)溶液D中含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式),寫出由固體B生成溶液D的其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)有人認(rèn)為若第一步中空氣不足量會導(dǎo)致鋅的回收率降低,你認(rèn)為此說法是否正確?請說明理由_____。

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