【題目】如圖所示是一種在陽光下能不斷搖擺的塑料小花,花盆表面的太陽能電板在光照下,產(chǎn)生電流驅(qū)動電動機,使小花左右擺動.下列有關(guān)該小花擺動過程中能量轉(zhuǎn)化的描述正確的是( )
A.葉片將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.電動機將機械能轉(zhuǎn)化為電能
C.太陽能電板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
D.小花將動能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
【答案】C
【解析】解:A、塑料葉片不是真正的植物,其葉子不能進行光合作用,不是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故選項說法錯誤. B、電流驅(qū)動電動機使小花左右擺動,將電能轉(zhuǎn)化成機械能,故選項說法錯誤.
C、太陽能電板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,故選項說法正確.
D、小花沒有將動能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的條件或裝置,故選項說法錯誤.
故選:C.
【考點精析】利用資源綜合利用和新能源開發(fā)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知新能源:氫能源、太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能;氫氣是最理想的燃料:(1)優(yōu)點:資源豐富,放熱量多,無污染.(2)需解決問題:①如何大量廉價的制取氫氣? ② 如何安全地運輸、貯存氫氣.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取兩份等質(zhì)量的xCuCO3yCu(OH)2固體,在一份中加入過量鹽酸,生成CO213.2g;加熱另一份使其完全分解[已知CuCO3和Cu(OH)2最終全部轉(zhuǎn)化為氧化銅],得到CuO40.0g.則x和y的關(guān)系正確的是( )
A.x:y=1:1
B.x:y=2:3
C.x:y=3:2
D.x:y=2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一瓶氣體經(jīng)過化驗得知其中只有一種元素,則該氣體是( )
A.一種單質(zhì)
B.單質(zhì)、化合物的混合物
C.一種化合物
D.既可能是一種單質(zhì),也可能是幾種單質(zhì)的混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象關(guān)系合理的是( )
A.向pH=9的NaOH溶液中不斷加水
B.在久置的NaOH溶液中加入鹽酸
C.分別向稀鹽酸中加入等質(zhì)量的Fe和Mg
D.在飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】豆?jié){機是制作營養(yǎng)早餐的好幫手,根據(jù)圖示,下列說法中錯誤的是( )
A.手柄是由有機合成材料制成
B.外殼是純金屬材料制成
C.喝豆?jié){能給人體補充蛋白質(zhì)
D.銅制電源插頭的插孔是利用了銅的導(dǎo)電性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“化學(xué)來源于生活,同時服務(wù)于生活”.請運用所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)據(jù)報道,截止今年5月3日,我省已查封、暫存346.05噸,其中濟南20.15噸.涉事企業(yè)解釋說巖鹽都含有一種成分丁酸,化學(xué)式為C4H8O2 , 這種成分會有一點點臭味,在該物質(zhì)中,碳、氧元素的質(zhì)量比是(填寫最簡整數(shù)比).
(2)5月31日是第30個世界無煙日,我國的宣傳主題是“無煙健康發(fā)展”.煙草中含有劇毒物質(zhì)尼古。–10H14N2)、苯并芘(C20H12)等.這兩種物質(zhì)中所含氫元素的質(zhì)量分數(shù)是前者后者(填寫“大于”“小于”“等于”之一).
(3)5月18日消息,我國海域天然氣水合物試采在南海神狐海域?qū)崿F(xiàn)連續(xù)8天穩(wěn)定產(chǎn)氣,試采取得圓滿成功,實現(xiàn)了我國天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破.天然氣的主要成分是甲烷,還含有乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)等物質(zhì),丙烷燃燒與甲烷燃燒生成的產(chǎn)物相同,試寫出在點燃條件下,丙烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式: .
(4)下列有關(guān)說法中,正確的是(填寫序號A、B、C、D之一) ①在六大類營養(yǎng)素中,除了水以外,我們每天需要量最大的營養(yǎng)素是維生素;②工業(yè)上常用熟石灰處理硫酸廠的污水;③生活中用含有NaOH的清潔劑去油污;④炒菜中加入適量的加碘鹽,預(yù)防地方性甲狀腺腫大;⑤油鍋著火可以立即用冷水澆滅.
A.①②③④⑤
B.②③④
C.②③④⑤
D.②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來有人提出了利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如圖:
(1)圖中從海水最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過程屬于(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是(填序號).
(3)①中的反應(yīng)物是氯化鈉和 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖分別是有關(guān)二氧化碳制取、干燥,收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖.請回答下列問題:
(1)四幅圖中錯誤的是(填字母序號).
(2)請寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)如果實驗室用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)用B裝置干燥二氧化碳時,利用了濃硫酸的性.
(5)用D裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)時,反應(yīng)現(xiàn)象是 . 如將二氧化碳通入澄清的石灰水,發(fā)生的化學(xué)方程式是 .
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