研究型學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定某銅礦中堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．現(xiàn)稱取15g該銅礦樣品放入燒杯中，在逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)（Cu2（OH）2CO3+4HCl=2CuCl2+CO2↑+3H2O）（假如銅礦中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），稱得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為85.8g．試求：
（1）銅礦中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；            
（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：（1）先算出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量，然后寫出化學(xué)方程式并代入二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量計(jì)算出堿式碳酸銅的質(zhì)量，最后計(jì)算銅礦中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出氯化銅的質(zhì)量，然后計(jì)算出反應(yīng)后溶液的質(zhì)量，最后計(jì)算出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：
依題意，生成CO2的質(zhì)量為：73g+15g-85.8g=2.2g
設(shè)銅礦中堿式碳酸銅的質(zhì)量為x，生成氯化銅質(zhì)量為y
Cu2（OH）2CO3+4HCl=2CuCl2+CO2↑+3H2O
222               270     44
X                  y      2.2g
  
222
44
=
x
2.2g

   x=11.1g
270
44
=
y
2.2g

  y=13.5g
（1）銅礦中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
11.1g
15g
×100%=74%
（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
13.5g
85.5g+(15g-11.1g)
×100%=16.5%
答案：
（1）銅礦中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為74%
（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.5%
點(diǎn)評(píng)：掌握化學(xué)方程式的計(jì)算格式和規(guī)范性，本題的易錯(cuò)點(diǎn)：反應(yīng)后溶液的質(zhì)量要減去礦石的雜質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是生活中常見的幾種物質(zhì)，其中屬于氧化物的是（　�。�
A、硫酸
B、碳酸鈣
C、蔗糖（C12H22O11）
D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分．
（1）小白鼠在盛有空氣的密閉容器中能存活一段時(shí)間，說明空氣中含有：
 
；
（2）食鹽放在空氣中一段時(shí)間后，其表面有液滴出現(xiàn)，說明空氣中含有：
 
；
（3）澄清的石灰水放置在空氣中出現(xiàn)白膜，說明空氣中含有：
 
；
（4）工業(yè)中常常利用空氣制氮肥用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，說明空氣中含有：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，人類大規(guī)模開發(fā)利用這三種金屬的先后排列順序與
 
因素有關(guān)
A．地殼中金屬的含量　　　B．金屬的活動(dòng)性　　　　C．金屬的熔點(diǎn)
（2）鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹是因?yàn)殍F容易和空氣中的
 
和
 
發(fā)生反應(yīng)．
（3）某工廠將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液經(jīng)重新處理回收有關(guān)金屬和化合物，設(shè)計(jì)如圖工藝流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
a．步驟①和④需要進(jìn)行的操作為
 
，固體A中一定有的物質(zhì)為
 

b、步驟①中鋅粉必須過量的原因是
 

c．檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
 

d．請(qǐng)寫出步驟④中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

e、稱取20g固體C放入燒杯中，向其中加入100g稀硫酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為119.6g（不包括燒杯的質(zhì)量且氣體溶解忽略不計(jì)）．試計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉是一種重要的化工原料，某化學(xué)興趣小組從它的結(jié)構(gòu)、制備方法、性質(zhì)以及變化規(guī)律等角度進(jìn)行研究，請(qǐng)根據(jù)要求回答相應(yīng)問題．
（1）結(jié)構(gòu)：NaOH含有鈉元素，鈉在元素周期表中處于第三周期的
 
（填“開頭”、“中間”或“結(jié)尾”）．NaOH屬于堿，堿在溶液中都可以電離出相同的離子，該離子是
 
（填離子符號(hào)）．
（2）制備：工業(yè)上可用從海水中制得的氯化鈉制取燒堿，制取方法是：氯化鈉溶液在通電條件下生成燒堿、氫氣和氯氣，試寫出上述化學(xué)方程式：
 
．
（3）性質(zhì)及變化：
①氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易
 
，因此它與生石灰一起用作某些氣體的干燥劑．
②如圖所示，NaOH溶液可與稀酸反應(yīng)的方程式為
 
．該反應(yīng)中反應(yīng)前后大量減少的帶正電的微觀粒子是
 
（寫名稱），該反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象，為了說明該反應(yīng)確實(shí)能夠發(fā)生，下列哪種物質(zhì)肯定無法幫助你達(dá)到目的
 
．
a．鎂條   b．酚酞   c．CuSO4   d．Ba（NO3）2
（4）保存：劉老師整理藥品時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置的NaOH固體，他讓同學(xué)們對(duì)這瓶NaOH固體進(jìn)行探究．
【提出猜想】
猜想Ⅰ：沒有變質(zhì)；   猜想Ⅱ：部分變質(zhì)為Na2CO3；   猜想Ⅲ：全部變質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和推斷】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量白色固體于試管中，加水振蕩后，至全部溶解無色溶液
②向試管的溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液現(xiàn)象A
③再向試管中滴加幾滴酚酞試液現(xiàn)象B
①若X是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象A為有白色沉淀，現(xiàn)象B為無色變紅色，該實(shí)驗(yàn)
 
（填“能”或“不能”）說明猜想Ⅱ成立．
②若X是CaCl2溶液，則猜想Ⅱ成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．（已知CaCl2溶液顯中性）
③定量研究：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可通過測(cè)定
 
，再通過計(jì)算得到氫氧化鈉的變質(zhì)情況．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物質(zhì)黃曲霉素B2（C17H14O6），長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：
（1）黃曲霉素B2的一個(gè)分子中有
 
個(gè)原子；
（2）黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為
 
；
（3）黃曲霉素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
；
（4）15.7g黃曲霉素中含有
 
g氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化肥對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．尿素[CO（NH2）2]是一種常見的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖：
（1）圖中屬于氧化物的有
 
（寫名稱）．
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)，寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式并注明類型．

①
 
；②
 
；③
 
；
（2）按下列要求書寫化學(xué)方程式：
①赤鐵礦冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理：
 
；
②實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣的反應(yīng)原理：
 
；
③銅與硝酸銀溶液的反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知：A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間存在如下關(guān)系：
（1）A+B→C+H2O
（2）C+KOH→D↓（藍(lán)色）+E
（3）B+D→C+H2O
（4）E+BaCl2→F↓（白色，不溶于稀硝酸）+KCl
根據(jù)上述關(guān)系，回答下列問題：
①推斷有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
；B
 
；E
 
．
②寫出A與B發(fā)生的反應(yīng)方程式：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案