【題目】某初三化學(xué)課外活動小組要用過氧化氫溶液制取氧氣并驗證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實驗,根據(jù)如圖的實驗裝置回答問題:

①寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱: 、

②過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (甲或乙),此反應(yīng)的文字表達式為 .收集氧氣可用 法和 法,在實驗室如何檢驗氧氣(操作、現(xiàn)象、結(jié)論):

③木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是 .圖戊中的現(xiàn)象為 ,說明木炭燃燒的產(chǎn)物有 ;④木炭燃燒這個反應(yīng)的文字表達式為

【答案】(1)試管;鐵架臺;長頸漏斗;(2)乙;過氧化氫水+氧氣;排水;向上排空氣法;將帶火星的木條伸入盛有氣體的集氣瓶內(nèi)觀察,如木條復(fù)燃,就證明是氧氣;(3)劇烈燃燒發(fā)出白光,放出大量的熱;澄清的石灰水變渾濁;二氧化碳;根據(jù)反應(yīng)物和生成物寫出文字表達式:木炭在氧氣中燃燒的文字表達式為:碳+氧氣二氧化碳;

【解析】(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識可知,故答案為:酒精燈;試管;鐵架臺;橡皮塞;導(dǎo)管;

(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和條件進行選擇發(fā)生裝置;用過氧化氫溶液制取氧氣,液體與固體,不需加熱,故選乙;因為氧氣密度比空氣大,且不易溶于水,所以收集裝置可以是排水法和向上排氣法;過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式為:過氧化氫水+氧氣;檢驗是否是氧氣用的是帶火星的木條,將帶火星的木條伸入盛有氣體的集氣瓶內(nèi)觀察,如木條復(fù)燃,就證明是氧氣.

(3)根據(jù)木炭在氧氣中燃燒可知現(xiàn)象為:劇烈燃燒發(fā)出白光,放出大量的熱;木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;故答案為:劇烈燃燒發(fā)出白光,放出大量的熱;澄清的石灰水變渾濁;二氧化碳;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】錳元素的相關(guān)信息如圖所示.下列說法中正確的是

A.屬于金屬元素

B.原子核內(nèi)中子數(shù)為25

C.原子的核外電子數(shù)為30

D.在地殼中的含量為54.94%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)利用自己設(shè)計的實驗裝置(裝置氣密性良好)進行了兩組實驗,研究密閉裝置內(nèi)壓強變化的原因(注:NaOH溶液能吸收二氧化碳氣體).

(1)實驗一:實驗裝置如圖所示.

實驗操作

實驗現(xiàn)象

將點燃木炭,分別伸入250mL盛有氧氣的集氣瓶中,迅速塞緊橡皮塞

冷卻至室溫后,打開止水夾K

A、B均無明顯現(xiàn)象

關(guān)閉止水夾K,分別將2mL分液漏斗中的溶液滴入集氣瓶,一段時間后,打開止水夾K

A中部分水倒吸入集氣瓶中,B中水不倒吸

將裝置B中的集氣瓶放在盛有冰水的水槽中

B中部分水倒吸入集氣瓶中

實驗分析:步驟③向B中集氣瓶內(nèi)滴加飽和NaHCO3溶液,一段時間后,打開止水夾K,水不倒吸的原因可能是

(2)實驗二:實驗裝置如圖C所示.若打開止水夾a,關(guān)閉止水夾b,在Ⅱ中加入適量澄清石灰水,Ⅰ中加入一種常見固體和一種過量的液體,迅速塞緊橡膠塞,觀察到Ⅱ中導(dǎo)管口有氣泡冒出,溶液變渾濁.小周同學(xué)在觀察到Ⅰ中仍有大量氣泡產(chǎn)生時,打開止水夾b,關(guān)閉止水夾a,此時觀察到的實驗現(xiàn)象是

(3)通過上述實驗可以得出,導(dǎo)致密閉裝置內(nèi)壓強變化的因素有 (填字母).

A.裝置內(nèi)氣體的分子大小 B.裝置內(nèi)的溫度 C.裝置內(nèi)氣體的分子數(shù)目.

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【題目】下列做法不正確的是(

A綠色出行,提倡低碳生活 B.雞飼料中添加抗生素使雞快速生長

C.燃氣泄漏,關(guān)閉閥門,開窗通風(fēng) D.合理使用化肥,提高糧食產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列數(shù)據(jù),用對應(yīng)的序號填空.

A 45°;B 90°;C ;D ;E ;F 0.1g;G 0.01g

①在初中化學(xué)實驗中所用的托盤天平一般準(zhǔn)確稱量到

②向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的

③給試管里的液體加熱時,應(yīng)使用試管夾,夾在離試管口約 處,試管里液體體積不超過試管容積的 ,試管要與桌面成的 角,試管口不要對著自己或旁人.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗小組用如圖的裝置進行實驗.

第一步:稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中,點燃酒精燈.

裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

第二步:加熱試管一段時間后,用橡皮管連接a、b.

剛開始加熱時,排出的氣體不宜立即收集 ,原因是

第三步:當(dāng)裝置②中水面不再下降,斷開a、b,移去酒精燈,將裝置②中的集氣瓶密封,并貼上標(biāo)簽備用.

第四步:讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄.

讀數(shù)時,視線必須與液體凹液面的 保持水平.

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【題目】偏鈦酸鋇(BaTiO3)因其顯著的“壓電效應(yīng)”而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鋇元素的化合價為+2價,則其偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價是

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)自然界中吸收大氣中CO2的最重要環(huán)節(jié)是

(2)科學(xué)家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方.如果CO2排放量繼續(xù)增加,海洋將被“酸化”.請寫出海洋酸化原因的化學(xué)方程式

(3)科學(xué)家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+3H2甲醇+H2O.則甲醇的化學(xué)式是

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【題目】用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯誤的是

A.非吸煙者受到被動吸煙的危害,是因為分子在不斷地運動

B熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改變

C.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,說明分子間有間隔

D不同的花兒有不同的香味,是因為不同的分子性質(zhì)不同

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