【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn),對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

1)通過分別稱量下列兩組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是____(填標(biāo)號)。

a大理石和稀鹽酸 bNaOH溶液和Na2SO4溶液

2)在足量氧氣中點(diǎn)燃鎂條的實(shí)驗(yàn)過程中,固體質(zhì)最變化如圖一。

從燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是___________。

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為__________g

3)在一定條件下,AB反應(yīng)生成C,微觀示意圖如圖二;卮鹣铝袉栴}:

一個A分子由____個原子構(gòu)成。

②C分子中元素的質(zhì)量比N:O=____。

上述反應(yīng)中一定發(fā)生改變的是___________(填標(biāo)號)。

a元素種類b原子種類c分子種類

【答案】a 溫度未達(dá)到金屬的著火點(diǎn) 1.6 2 7:16 c

【解析】

1)大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)前后的質(zhì)量一樣,能夠驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,a正確,而NaOH溶液和Na2SO4溶液不能發(fā)生反應(yīng),無法驗(yàn)證。故選a

2)①固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是因?yàn)闇囟任催_(dá)到金屬的著火點(diǎn),反應(yīng)尚未開始;

②鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

③由圖一可以看出,反應(yīng)前鎂條的質(zhì)量為2.4g,反應(yīng)后氧化鎂的質(zhì)量為4g,由質(zhì)量守恒定律可知,參與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為4g-2.4g=1.6g;

3)①由圖二可以看出一個A分子由2個原子構(gòu)成;

C分子中含有一個N原子,2O原子,元素的質(zhì)量比N:O=14:32=7:16;

③由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素種類和原子種類都不會發(fā)生變化,一定會發(fā)生變化的是分子種類,故選c

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如右圖所示裝置可用于收集氧氣,請回答下列問題.

  (1)用向上排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從____端導(dǎo)管通入,空氣由____排出.若要檢查已收集滿氧氣,可將帶火星的木條放在____端導(dǎo)管口處;

  (2)若用排水法收集氧氣,可使集氣瓶中裝滿水,氧氣從____端導(dǎo)管通入,水從____端導(dǎo)管排出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5分)俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問題

(1)請畫出16號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易

(填得到失去)電子變成離子;

(2)表示的是 (填離子符號);

(3)上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是

(填化學(xué)式,任意填寫一種);

(4)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是___ _。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關(guān)系.

1)從如圖可以看出,飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是______

20.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于如圖中______ 區(qū)域(選填“Ⅰ”“Ⅱ”、“Ⅲ”“Ⅳ”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸雨是天空降水呈酸性(pH小于5.6)的統(tǒng)稱,個別地方酸雨的pH竟低于2.1(食醋的pH=3),可見其嚴(yán)重程度.形成酸雨的主要物質(zhì)是大氣中的SO2和氮氧化物.

1SO2主要來源是煤和石油的燃燒,全世界每年有1.5億噸SO2的排放量.SO2在空氣中受陽光及塵埃等催化時可被氧化,最終與雨水形成酸雨.試寫出這一過程中所發(fā)生的兩個化學(xué)反應(yīng)方程式:_____;_____

2)酸雨可導(dǎo)致的危害有_____(填編號).

A 腐蝕建筑物

B 導(dǎo)致樹木枯萎

C 造成洪澇災(zāi)害

D 影響農(nóng)作物生長

3)為了減少酸雨的形成,必須減少SO2的排放量,熟石灰的懸濁液、澄清石灰水、濃NaOH溶液都能吸收廢氣中的SO2,從凈化效果、凈化成本等方面綜合考慮,你認(rèn)為用哪一種試劑比較合理?請用簡要的文字說明理由:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.合成材料的使用打打的方便了人們的生活.請你以使用塑料的利與弊對下列論點(diǎn)進(jìn)行分類.

①塑料容易被制成不同的形狀;

②塑料的制造的成本低,而且耐用、防水;

③有些塑料容易燃燒,燃燒時產(chǎn)生有害氣體;

④有些塑料制品使用不當(dāng)會對人體健康造成危害;

⑤塑料是由石油煉制的產(chǎn)品制成的,而石油資源是有限的;

⑥回收利用廢棄塑料時分類十分困難,而且經(jīng)濟(jì)上不合算;

⑦塑料一般不導(dǎo)電、不導(dǎo)熱,是良好的絕緣體;

⑧大部分塑料不會腐爛,也不會被細(xì)菌分解,容易造成白色污染.

1)選出的一組符號為_____;分類依據(jù)是_____;

2)混鹽一般是由一種陽離子與兩種酸根離子組成的鹽,如:CaNO3Cl.漂白粉中有一種混鹽CaOCl2(其中鈣元素的化合價為+2,氧元素的化合價為﹣2).已知CaOCl2中的一種酸根離子是次氯酸根離子(ClO).則另一種酸根離子對應(yīng)的酸的化學(xué)式為_____.在CaNO3Cl中氮元素的化合價為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】華為公司作為我國高新科技的代表,一直致力于核心技術(shù)的研發(fā),其自主研制的麒麟芯片已達(dá)到世界領(lǐng)先水平,該芯片的主要材料為高純度的單質(zhì)硅。請回答以下與硅有關(guān)的問題:

1)如圖是硅元素在元素周期表中的有關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。硅元素屬于_______(填金屬非金屬)元素,硅(Si)原子的最外層上有___個電子,硅的相對原子質(zhì)量為________。硅(Si)原子與碳原子的最外層電子數(shù)相等,原子結(jié)構(gòu)相似。請根據(jù)二氧化碳的化學(xué)式,寫出硅的氧化物的化學(xué)式_______。

2)工業(yè)上制粗硅原理:二氧化硅與碳單質(zhì)在高溫條件下生成單質(zhì)硅和一種可燃性氣體物質(zhì),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: _____________________________。

3)工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________________,反應(yīng)后硅元素化合價______(選填升高、降低不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯化鎂和硫酸鈉的固體混合物樣品,小明同學(xué)想測定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。先稱取該混合物樣品20g,完全溶于水中。然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見下表,請你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算:

1

2

3

4

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

25

25

25

25

生成沉淀的質(zhì)量/g

2.9

x

8.7

8.7

1)上表中x的數(shù)值為____________;

2)計(jì)算原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.

1)下列物質(zhì)的用途中,利用了石墨能導(dǎo)電的是________(填序號,下同);利用了金剛石硬度大的是________

①玻璃刀 ②鉛筆芯 ③鉆探機(jī)的鉆頭 ④干電池的電極

2)二氧化碳是可以利用的重要資源.如在一定條件下可以制造金剛石,請將此反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:3CO2+4NaC(金剛石)+2X,X 的化學(xué)式為________.(填化學(xué)式)

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