精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】閱讀下面關于“水果打蠟”的科普短文。

農科院的專家給夏橙打上一種食用蠟﹣﹣蜂蠟。目的是為了防腐保鮮,減少維生素C的流失。蜂蠟的主要成分C46H92O2,是由十六烷酸(C16H32O2)與三十烷醇(C30H62O)形成的脂,人體接觸少量食用蠟不會產生危害。但是,用工業(yè)蠟(主要成分可表示為CxHy)處理水果,對人體會造成傷害。蜂蠟遇熱會熔化,把打了蜂蠟的水果放到熱水中,水中浮起一層蠟,因此打蜂蠟的水果可用熱水清洗。

依據短文內容,回答下列問題:

(1)十六烷酸(C16H32O2)由_____ 種元素組成,夏橙中的維生素C_____(填“是”或“不是”)人類營養(yǎng)物質。

(2)依據短文內容歸納蜂蠟的物理性質_____。

(3)十六烷酸(C16H32O2)和三十烷醇(C30H62O)反應生成蜂蠟(C46H92O2)和另一種物質X,X的化學式為_____。

(4)請配平工業(yè)蠟在氧氣中完全燃燒的化學方程式:4CxHy+_____O24xCO2+2yH2O

【答案】3是熔點低H2O4x+y

【解析】

(1)由化學式可知,十六烷酸(C16H32O2)由碳、氫、氧三種元素組成;維生素是人類所需的六大營養(yǎng)素之一,所以夏橙中的維生素 C是人類營養(yǎng)物質。(2)由蜂蠟遇熱會熔化可知,蜂蠟的熔點比較低。(3)十六烷酸(C16H32O2)和三十烷醇(C30H62O)反應生成蜂蠟(C46H92O2)和另一種物質X,由質量守恒定律可知,反應前后各元素原子的種類與數目保持不變, 反應前有46 個碳原子、94 個氫原子和 3 個氧原子;反應后有46 個碳原子、92 個氫原子和 2個氧原子,所以一個 X 分子中含有 2 個氫原子和 1 個氧原子,即 X 的化學式為 H2O。(4)由化學方程式可知,反應后有(8x+2y)個氧原子,所以反應前也應有(8x+2y)個氧原子,所以氧氣的化學式前面的化學計量數為=4x+y。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是( 。

A. 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

B. 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

C. 集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂

D. 燒杯中的水:加熱銅片;隔絕空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】、是鈣元素、碘元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。

請回答:

(1)鈣元素的相對原子質量為 ,碘元素為 元素(填“金屬”或“非金屬”)。

(2)圖B中x= 。

(3)A、B、C、D中屬于離子的是 (填離子符號)。

(4)鈣原子的化學性質與A、B、C、D粒子中 (填字母)的化學性質相似。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海水曬鹽可制得粗鹽,粗鹽除氯化鈉外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質,以下是某化學興趣小組制定的一套制備精鹽的實驗方案,步驟如圖所示:

(查閱資料)可溶性鋇鹽有劇毒,可以導致蛋白質變性,破壞體內各種酶,使一系列生理活動被破壞.

(交流與表達)(1)步驟①中玻璃棒的作用是______________,溶解粗鹽時所加水的質量不宜過多,也不宜過少,過多會造成____________________________,過少會使得精鹽的產率__________(填偏高偏低”);

(2)下列試劑X符合要求的是___________(選填字母)

A.氧化鈣 B.氫氧化鋇溶液 C.氫氧化鈉溶液 D.氫氧化鈣溶液 E.氫氧化鉀溶液

(3)氯化鋇溶液和碳酸鈉溶液的添加順序__________(填不能)顛倒,沉淀B中的成分是BaSO4、CaCO3和(填化學式)_____________________

(4)某同學為了證明溶液C是否有鹽酸剩余,設計的下列方法中正確的是________(選填字母);

A.取樣,加入銅,若無現象,說明鹽酸沒有剩余

B.取樣,測溶液pH,若pH<7,說明鹽酸有剩余

C.取樣,加碳酸鈉溶液,若有氣泡產生,說明有鹽酸剩余

D.取樣,加硝酸銀溶液,若有白色沉淀產生,說明有鹽酸剩余

(反思與評價)(5)小剛同學認為該方案實際得到的氯化鈉比原粗鹽中含有的氯化鈉要多,請你為他找出理由____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在化學王國里,數字被賦予了豐富的內涵。對下列化學用語中數字“2”的說法正確的是_____

2H 2NH3 SO2 O Mg2+ 2OHˉ H2O

A. 表示離子個數的是⑤⑥

B. 表示離子所帶電荷數的是④⑤

C. 表示分子中原子個數的是③⑦

D. 表示分子個數的是____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】掌握常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究.請從下列常見儀器示意圖中,選擇適當的字母序號填空.

(1)能用酒精燈直接加熱的儀器________;

(2)過濾時所用到的玻璃儀器________

(3)用排水法收集一瓶氧氣需要用到的儀器________;

(4)溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都用到的儀器________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片,再加入約1/3體積的自來水,連接裝置進行制取蒸餾水的實驗。下列說法不正確的是( )

A. 實驗時,冷凝管應該用鐵架臺夾持固定

B. 實驗時,冷凝管進、出水的方向:b進a出

C. 圖中所示裝置,溫度計的位置不對,水銀球應該插入液態(tài)水中

D. 石棉網的作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱,碎瓷片的作用是防止加熱時出現暴沸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖所示實驗裝置回答問題:

(1)標號為 a 的儀器名稱是___。

(2)實驗室用氯酸鉀制取較純凈的氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是___(填字母),反應的化學方程式是___。其中氯酸鉀中氯元素的化合價是__。若制得的氧氣不純凈,其原 因可能是___

(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,若用 G 裝置收集氫氣,氣體應從___(填“m” “n”)處通入。制取二氧化碳可選 B 作為發(fā)生裝置。如果把 B 中帶單孔塞的導管換成 C, 其優(yōu)點是___ (寫 1 點)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請結合圖示回答下列問題。

(1)寫出圖中標號②的儀器名稱_____。

(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶氧氣,應選擇的裝置組合是__________,該反應的化學方程式為_____。

(3)實驗室用石灰石和鹽酸反應制取二氧化碳氣體的化學反應方程式為_____。某同學將制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,未觀察到明顯現象,其可能的原因有_____(合理即可)。

(4)裝置F中的氣球是“魔幻可變氣球”。實驗前,裝置F中分液漏斗的活塞均處于關閉狀態(tài)。打開_____邊(填“左”或“右”)分液漏斗的活塞并輕輕振蕩集氣瓶,可觀察到氣球變大。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案