下列物質(zhì)或方式中的“碳”，主要不是針對(duì)碳單質(zhì)的是（  ）

A．碳素墨水       B．打印碳粉      C．低碳生活   D．石墨碳棒


【答案】C

【解析】

試題分析：“低碳生活”的理念中的碳是指二氧化碳，不是針對(duì)碳單質(zhì)，故選C

考點(diǎn)：?jiǎn)钨|(zhì)碳的用途及“低碳生活”的理念


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)源于生活，從而指導(dǎo)生活，按下列要求完成各小題.

（1）現(xiàn)有H、C、N、O四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①天然氣的主要成分　_________　；②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體　_________　；③能使石灰水變渾濁　_________　；

(2)請(qǐng)觀察右圖并根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

①圖A表示的原子核電荷數(shù)為       ；相對(duì)原子質(zhì)量為        ；

②圖B表示的是_______（填“金屬”或“非金屬”）元素的原子；

③圖B表示的原子在化學(xué)變化中形成的離子符號(hào)為_(kāi)_________。

④加碘鹽所含KIO3中的I的化合價(jià)是　    　；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A—I是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為鋁土礦的主要成分，通常情況下F是一種液體，C、D、H、I為氣體，H能參與綠色植物的光合作用，G為黑色固體。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）G的化學(xué)式是                。

（2）H + 單質(zhì)碳→I，其反應(yīng)條件是                     。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

（3）A  B + C的化學(xué)方程式是                                     。

（4）I + F（氣體H+D的化學(xué)方程式是                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的　　　　　來(lái)止癢。

（2）某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理            。

（3）森林火災(zāi)時(shí)，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是                  。

（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u>                功能。

（5）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果超過(guò)大氣的自凈能力，就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請(qǐng)分析下列污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是

　      　（填序號(hào)）．  

 A．二氧化硫      B．臭氧     C．一氧化碳      D．PM 2.5

（6）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是           。

 A 不銹鋼炊具          B 橡膠手套              C 純棉圍裙

（7）對(duì)自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹，原因是           。

（8）當(dāng)汽車受撞擊后，汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無(wú)色液體，反應(yīng)方程式是         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小面是重慶特色小吃，小面里的下列輔料中富含蛋白質(zhì)的是（  ）

A．牛肉     B．辣椒     C．蔬菜      D．豬油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)中處處表現(xiàn)出顏色變化美，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（  ）

A．鐵釘放人硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

B．將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中，火焰由黃色變?yōu)樗{(lán)紫色

C．高溫加熱木炭與氧化銅的混合物，固體由黑色變成紅色

D．往水中加入少量高錳酸鉀，液體由無(wú)色變成紫紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)。

（1）已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為：兩種原子中相等的是     （填序號(hào)）。

A ．質(zhì)子數(shù)     B、電子數(shù)    C、第一層電子數(shù)    D、第二層電子數(shù)

（2）保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是             。

（3）下圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請(qǐng)?jiān)谙聢D方框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程（圖中表示氧原子，Ο表示碳原子）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將60℃的硝酸鉀溶液降溫至20℃，有晶體析出。有關(guān)該過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、60℃時(shí)的溶液一定是硝酸鉀飽和溶液

B、20 攝氏度時(shí)的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液

C、硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小

D、硝酸鉀的晶體可采用降溫結(jié)晶的方法得到

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，小剛和小強(qiáng)意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，他們對(duì)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？

氫氧化鈉露置在空氣中會(huì)發(fā)生變質(zhì)．變質(zhì)的原因是　           �。ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）．

【實(shí)驗(yàn)探究】為檢驗(yàn)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，小剛和小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

小剛：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴酚酞溶液，若觀察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒(méi)有變質(zhì)．

小強(qiáng)：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入適量澄清石灰水，若觀察到有白色沉淀生成，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)．

你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是                      ．理由是                      ．

請(qǐng)你設(shè)計(jì)另外一個(gè)方案，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)，并完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

              實(shí)驗(yàn)步驟

         實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

                     

                     

                     

【交流反思】在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存．藥品密封保存的原因很多，請(qǐng)你寫出濃硫酸需要密封保存的原因                      ．

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