【題目】某同學(xué)對(duì)下表中的溶解度數(shù)據(jù)分析后，得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�

溫度/℃

0

20

40

60

氫氧化鈣的溶解度/g

0.18

0.16

0.14

0.11

硝酸鉀的溶解度/g

13.3

31.6

61.9

110

氯化鈉的溶解度/g

35.7

36

36.6

37.2

A. 升溫可將20℃時(shí)不飽和的Ca（OH）2溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

B. 60℃，飽和KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.4%

C. 溫度變化對(duì)NaCl的溶解度影響較小

D. NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度

【答案】D

【解析】

由表格信息可知，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，所以升溫可以將20℃時(shí)Ca(OH)2的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>，A正確；60℃時(shí)KNO3的溶解度為110g，此溫度下飽和KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，B正確；由表格信息可知，隨著溫度的變化，氯化鈉的溶解度變化很小，C正確；比較兩種物質(zhì)的溶解度大小時(shí)，必須指明溫度，如果未指明溫度，則無(wú)法比較，D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年5月30日，玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)，獻(xiàn)出了年輕的生命。在向英雄致敬的同時(shí)，我們必須掌握一些消防安全知識(shí)。

(1)如圖是探究燃燒條件的部分圖示。實(shí)驗(yàn)一是探究燃燒需要________；實(shí)驗(yàn)二中原來(lái)在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說(shuō)明燃燒還需要________。

(2)災(zāi)難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當(dāng)火勢(shì)較大，應(yīng)跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話______。

(3)高樓起火時(shí)，消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是__________________________________。

(4)請(qǐng)你再舉一個(gè)生活中滅火的實(shí)例__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】課外小組同學(xué)進(jìn)一步研究鐵與氧氣的反應(yīng)．

（提出問(wèn)題）鐵絲燃燒時(shí)為什么會(huì)有“火星四射”的現(xiàn)象？

（查閱資料）鐵絲燃燒時(shí)“火星四射”現(xiàn)象與鐵絲含碳量有關(guān)．

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）探究鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系．

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1：取直徑0.20mm、含碳0.1%

的鐵絲，在氧氣中燃燒

零星的火星四射

①鐵燃燒的化學(xué)方程式是

________　

②0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒，“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為________

實(shí)驗(yàn)2：取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲，在氧氣中燃燒

較明顯的火星四射

實(shí)驗(yàn)3：取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲，在氧氣中燃燒

________

（提出問(wèn)題）純鐵在氧氣中燃燒濺落的“黑色固體”是什么？

（查閱資料）

①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO易被氧化）

②鐵的氧化物均能溶于酸溶液

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）測(cè)定黑色固體的成分．

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象及數(shù)據(jù)

解釋與結(jié)論

實(shí)驗(yàn)4：將冷卻后的黑色固體碾碎，裝入試管，加入________溶液

現(xiàn)象是________

鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色

固體中含有鐵

實(shí)驗(yàn)5：取2.8g純鐵在氧氣中燃燒，收集濺落的黑色固體，干燥并稱其質(zhì)量

黑色固體質(zhì)量為3.44g

黑色固體的組成及質(zhì)量為

________

（實(shí)驗(yàn)拓展）

同學(xué)們認(rèn)為鐵絲燃燒的現(xiàn)象還與氧氣的濃度有關(guān)，所以想收集不同濃度的氧氣進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．若用排水集氣法收集一瓶體積分?jǐn)?shù)約為80%的氧氣，預(yù)先應(yīng)向容積為360mL的集氣瓶中加水，水的體積約為________　mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】H7N9型禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，可用ClO2進(jìn)行環(huán)境消毒。制取ClO2的微觀過(guò)程如圖1所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖所示的四種物質(zhì)：a中氯元素的化合價(jià)為_______價(jià)，在a、b、c、d四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是_____（填字母）。

（2）制取ClO2的化學(xué)方程式為：________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】山梨酸(C6H8O2)是一種安全的食品防腐劑。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 山梨酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3∶4∶1

B. 山梨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為29

C. 每個(gè)山梨酸分子中含有16個(gè)原子

D. 山梨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.7%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。已知CuSO4（白色）+5H2OCuSO45H2O（藍(lán)色），請(qǐng)根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）E裝置中X的名稱是_____。

（2）氫氣中混有的氯化氫氣體可選用_____裝置來(lái)除去，氣流應(yīng)從_____口進(jìn)。

（3）已知?dú)錃膺�原氧化銅可在E裝置中完成，則反應(yīng)過(guò)程中E裝置中的現(xiàn)象是_____，驗(yàn)證E裝置產(chǎn)生的水可選用_____裝置。

（4）用所給儀器和藥品制備純凈干燥的氫氣來(lái)還原氧化銅并驗(yàn)證生成的水。請(qǐng)按氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）小斌同學(xué)用圖一中的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，結(jié)果偏低（裝置不漏氣），其主要原因是________，改進(jìn)的措施是________．

（2）小華同學(xué)按圖二上述配制實(shí)驗(yàn)所用的稀硫酸．請(qǐng)你指出他操作的錯(cuò)誤：

錯(cuò)誤①________錯(cuò)誤②________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染。為防治該污染，某工廠設(shè)計(jì)的新的治污方法不僅吸收了 SO2， 同時(shí)還得到了某種化工產(chǎn)品。該工藝流程如圖所示，下列敘述不正確的是

A. 該流程中可得到化工產(chǎn)品 H2SO4

B. 圖中 FeSO4 → Fe2(SO4)3 的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)

C. 該流程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素為 Fe、S 和 O

D. 圖中吸收 SO2 的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe2(SO4)3 + SO2 + 2H2O == 2FeSO4 + 2H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。

（1）請(qǐng)選擇下列物質(zhì)的字母填空。

A．乙醇 B．活性炭 C．氮?dú)?D．維生素 E．石墨 F，氧氣

①可用于制作鉛筆芯的是_____。

②可用作酒精燈燃料的是_____。

③可用作冰箱除味劑的是_____。

④焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是_____。

⑤新鮮蔬菜和水果中富含_____。

（2）新時(shí)代，要樹(shù)立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，加快“綠色科技”創(chuàng)新。目前，我國(guó)已開(kāi)發(fā)和利用的新能源有_____（合理即可）。近年來(lái)，有些城市部分汽車的燃料改為壓縮天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案