生活中處處有化學(xué).請(qǐng)回答以下問題:
(1)可選用廚房中常見的一種調(diào)味品來區(qū)分廚房中食鹽和堿面(主要成分是碳酸鈉),這種調(diào)味品是______.
(2)薯片等膨化食品等常采用充氣包裝來保存食品,所充入的氣體可能是______.
(3)某同學(xué)在燒菜時(shí)可以通過品嘗少量湯汁就會(huì)知曉菜的淡咸,其原理是利用了溶液具有的一種性質(zhì),這種性質(zhì)是______.
(4)用洗滌劑來去除餐具上油漬,其原理是洗滌劑與油污發(fā)生了______作用;洗完后的鐵鍋用干布抹去其表面的水珠,這樣做的目的是______.當(dāng)關(guān)閉燃?xì)忾y門后,灶具的火焰也隨之熄滅,其滅火原理是______.
(1)因?yàn)樘妓猁}遇酸會(huì)生成二氧化碳,而食鹽遇酸不反應(yīng),所以可以用酸性物質(zhì)對(duì)兩者進(jìn)行鑒別,廚房中食醋是常見的酸性調(diào)味品,可用于區(qū)分純堿與氯化鈉;
(2)食物的變質(zhì)主要是食物的緩慢氧化,防止食物發(fā)生緩慢氧化就得讓食物不接觸氧氣,因此充入氮?dú)舛趸蓟蛳∮袣怏w都可達(dá)到該目的;
(3)溶液的特性是均一性和穩(wěn)定性,均一性體現(xiàn)溶液各部分性質(zhì)相同,所以品嘗少量湯汁就會(huì)知曉菜的淡咸;
(4)洗滌劑來去除餐具上油漬的原理是發(fā)生了乳化作用;依據(jù)鋼鐵生銹的基本條件是與氧氣和水接觸,洗完后的鐵鍋用干布抹去其表面的水珠,是控制鐵生銹的條件達(dá)到防銹的目的;關(guān)閉燃?xì)忾y門后,可燃物消失,灶具的火焰也隨之熄滅,其原理是控制移走可燃物.
故答案為:
(1)醋或白醋.
(2)氮?dú)猓ǘ趸、稀有氣體).
(3)均一性(4)乳化作用; 防止鐵鍋生銹; 移走可燃物.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),請(qǐng)從氧氣、氮?dú)狻⑻烊粴、大理石、食鹽、純堿這些物質(zhì)中選擇相關(guān)的物質(zhì)(或主要成分)用化學(xué)式進(jìn)行填空:
(1)可做燃料的氣體是
CH4
CH4
;(2)可用做家庭調(diào)味品的是
NaCl
NaCl
;
(3)能去除油污的是
Na2CO3
Na2CO3
;(4)袋裝薯片內(nèi)充的氣體可能是
N2
N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用相關(guān)的知識(shí)回答下列問題:
(1)根據(jù)燃燒的條件分析:鄰居由于吸煙,亂扔煙頭,不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi),則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是
使溫度達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)
使溫度達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)

(2)波爾多液不能用鐵桶來盛放,原因可用化學(xué)方程式表示為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
,該反應(yīng)的基本類型為
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
反應(yīng).
(3)“水是生命之源”,飲用酸堿過大或硬度過大的水都不利于人體健康.可用
pH試紙
pH試紙
測(cè)定水的酸堿度.檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
.請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
煮沸
煮沸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?安陽一模)生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)小花同學(xué)準(zhǔn)備的午餐有:鯉魚、豆腐、大米飯、小青菜等,其中含有的主要營養(yǎng)素有(任寫一種)
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)

(2)硝酸銨又稱“硝銨”,是一種常用氮肥.向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊溶液,溶液變紅色,說明硝酸銨溶液顯
酸性
酸性
(填“酸性”、“堿性”或“中性”); 硝酸銨若遇到堿時(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?貴港)生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用相關(guān)的知識(shí)回答下列問題:
(1)根據(jù)燃燒的條件分析:鄰居由于吸煙,亂扔煙頭,不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi),則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是
使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)
使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)

(2)熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅,其滅火的原理是
將可燃物與空氣(或氧氣)隔絕
將可燃物與空氣(或氧氣)隔絕

(3)胃舒平的主要成分是Al(OH)3,用胃舒平治療胃酸過多時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
,該反應(yīng)的基本類型為
復(fù)分解
復(fù)分解
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué).請(qǐng)將下列事例體現(xiàn)的化學(xué)原理的序號(hào)填寫在相應(yīng)的橫線上.
(填:A.揮發(fā)性 B.結(jié)晶 C.乳化 D.溶解 E.過濾 F.可燃性 G.穩(wěn)定性 H.著火點(diǎn))
(1)“洗豆沙”--把煮熟的紅豆置于淘米籮筐里,不斷擦洗以便分離豆沙與豆皮.
 

(2)生產(chǎn)冰淇淋時(shí)加入某些物質(zhì)使原料中的油脂以小液滴形式均勻分散在水中.
 

(3)生煤爐的過程:引燃廢紙→再加入小木片或小木塊→最后加入蜂窩煤.
 

(4)超市出售的蜂蜜由于冬天天氣寒冷,瓶底出現(xiàn)較多的“沉淀”.
 

(5)夏天,放在倉庫里的化肥--碳酸氫銨變少了.
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案