13．水是一種重要的資源．
（1）電解水實驗揭示了水的組成．如圖實驗中得到氫氣的試管是1（填“1”或“2”）．反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其主要作用是吸附異味和色素等．
（3）水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是ABC（填字母序號）．
A．物質(zhì)種類    B．分子質(zhì)量    C．分子種類    D．分子間隔．

分析 （1）根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象、結(jié)論：電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，能使帶火星的木條復燃，是氧氣；與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，能燃燒，是氫氣；且兩者的體積之比大約是1：2；進行分析解答即可．
（2）根據(jù)活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，進行分析解答．
（3）水變成水蒸氣的過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，結(jié)合分子的基本性質(zhì)，進行分析解答．

解答 解：（1）如圖實驗中，試管1與電源的負極相連，試管1中的氣體是氫氣．電解水生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，故自來水廠凈水過程用到活性炭，其主要作用是吸附異味和色素等．
（3）水變成水蒸氣的過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，物質(zhì)種類沒有發(fā)生變化；分子本身沒有發(fā)生改變，只是分子間的間隔發(fā)生了改變，故分子質(zhì)量、分子種類均沒有發(fā)生改變．
故答案為：（1）1；2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；（2）吸附異味和色素等；（3）ABC．

點評 本題難度不大，掌握電解水的實驗現(xiàn)象、結(jié)論（正氧負氫、氫二氧一）、分子的基本性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．用途僅由物理性質(zhì)決定的是（　　）
A．石墨作鉛筆芯B．生石灰作干燥劑C．N2作保護氣D．CO2作滅火劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．經(jīng)實驗測得某溶液由Ca2+、Fe3+、Cl-、SO${\;}_{4}^{2-}$種離子組成，其中Fe3+、SO${\;}_{4}^{2-}$、Cl-離子個數(shù)比為3：1：13，則該溶液中Ca2+、Fe3+、SO${\;}_{4}^{2-}$離子個數(shù)比為（　�。�
A．2：3：2B．3：2：3C．3：3：1D．1：3：3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答：

?寫出圖1中標號儀器的名稱：a鐵架臺．
?實驗室用雙氧水制取氧氣應選用的裝置是CD（填序號），寫出反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．裝置C中的注射器其作用與裝置B中長頸漏斗不同之處是注射器可以控制液體滴加速率和滴加量．裝置D可用于向上排氣法收集氧氣，氣體應從b導氣管口進入．
?用E裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，用10mL量筒量取6mL水，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應于圖2甲中a處（填“a”或“b”）刻度線保持水平．燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而掉不下來（如圖2乙），其原因是生成的二氧化硫溶于水，瓶內(nèi)壓強減少，導致玻璃片被“吸住”．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．科技館是社會大課堂實踐活動的重要基地，其中“物質(zhì)之妙”展區(qū)蘊含著豐富的化學知識．請回答題．

A為展區(qū)中展示的金剛石的微觀結(jié)構(gòu)模型，構(gòu)成金剛石的基本微粒是碳原子．
B介紹了14C測年法，14C是質(zhì)子數(shù)為6，中子數(shù)為8的碳原子，該原子中核外電子數(shù)為6．
C介紹了化學家門捷列夫，其在化學史上的突出貢獻是②（填數(shù)字序號）．
①提出分子學說　　　　　②編制元素周期表　�、厶岢鼋訉W說．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．地瓜富含的營養(yǎng)素是糖類．該營養(yǎng)素是人體最主要的能量來源．種植地瓜需施加磷肥，磷肥可以促進作物生長，并能抗寒、抗旱．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．用化學用語填空：
（1）5個五氧化二磷分子5P2O5；2個鎂原子2Mg；硫酸鋇BaSO4；3個氫氧根離子3OH-．
（2）寫出硝酸的化學式并標出該化合物中氮元素的化合價H$\stackrel{+5}{N}$O3．保持氯氣的化學性質(zhì)的最小粒子Cl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．在A、B、C、D、E等物質(zhì)中，通常狀況下，A、C、D是無色氣體，C可用作氣體肥料，在一定條件下它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：①A+B→Cu+C； ②A+D→C；③B+E→Cu+C．請回答：
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：ACO；   CCO2；
（2）寫出反應②、③的化學方程式：②2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2③2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+2CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．用C、Cl、H、O、Ca、K六種元素中的一種或幾種元素所組成的物質(zhì)的化學式填空：
（1）一種能夠幫助燃燒的氣體單質(zhì)：O2；
（2）大理石、石灰石的主要成份：CaCO3；
（3）一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體：CO2；
（4）一種實驗室用來制取氧氣的化合物；KClO3；
（5）相對分子質(zhì)量最小的氧化物：H2O．

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