【題目】某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)需10克藥品,現(xiàn)用托盤天平稱量,在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),則應(yīng)該
A.增加砝碼 B.減少砝碼 C.增加藥品 D.減少藥品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初中所學(xué)鐵的部分化學(xué)性質(zhì)如下圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)條件和物質(zhì)已略去)。其中B、C都是單質(zhì);B是非金屬,通常情況下為氣體;C是金屬。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為________,B的化學(xué)式為_____________。
(2)反應(yīng)②、③的基本類型________________(填“相同”或“不相同”)。
(3)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④還需要一種物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,實(shí)驗(yàn)員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品,進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究,邀請(qǐng)你一同參加.
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的主要用途 .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣,且操作相對(duì)簡易時(shí),發(fā)生裝置最好選用 (填寫字母代號(hào)),組裝好儀器后,應(yīng)先 ,再添加藥品.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣,收集氧氣前先將氣體通過H裝置,H裝置中的X是 (填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”),其理由是 ,氣體通過H時(shí)應(yīng)從 (填“b”或“c”)端進(jìn)入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)氧元素 ;
(2)三個(gè)氫分子 ;
(3)2個(gè)鎂離子 ;
(4)沼氣的主要成分 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:①
(2)用高錳酸鉀制取O2時(shí),用A、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 。發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因?yàn)?/span> 氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先 (填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 。收集CO2應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào))。將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F,這樣做的好是 ;
(4)若用右圖所示裝置制H2并測(cè)量生成H2的體積,通過分液漏斗加入一定體積的稀硫酸,與圓底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應(yīng)(稀硫酸足量)。
①裝置接口的連接順序?yàn)椋篴 → →d(填“b→c”或“c→b”)。
②理論上0.65g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)在該條件下應(yīng)能收集到224mL的H2,但3次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的H2體積的平均值約為239mL。假設(shè)實(shí)驗(yàn)操作正確、規(guī)范,造成該誤差的主要原因是 。
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