已知在生物體的細(xì)胞內(nèi)和血液里含有葡萄糖，它容易被人體吸收，是細(xì)胞的速能量來源．我們所需的能量的50%來自葡萄糖，它的化學(xué)式為C6H12O6．請(qǐng)計(jì)算：
（1）葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：（1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答；
（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%，進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是12×6+1×12+16×6=180；
（2）葡糖糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
12×6
180
×100%=40%．
故答案為：（1）180；（2）40%．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下四個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B、
將鐵片放入硫酸銅溶液中
C、
木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
D、
電解水生成兩種氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

．小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究CO的有關(guān)性質(zhì)，根據(jù)圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先打開彈簧夾①還是②，
 
，為什么？理由：
 
；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，是先夾上彈簧夾①還是②，
 
，為什么？理由：
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
A
 
，反應(yīng)方程式是
 
；
B
 
，反應(yīng)方程式是
 
；
C
 
．
（3）上述實(shí)驗(yàn)可以總結(jié)CO的性質(zhì)有：
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置（裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）．請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器名稱a
 
 b
 
 
（2）對(duì)裝置①中的固體加熱時(shí)應(yīng)先
 
；若用裝置⑥凈化氣體，則氣體應(yīng)從
 
端通入（填“a”或“b”）．
（3）實(shí)驗(yàn)用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，欲得干燥的氫氣，則應(yīng)選擇的裝置有
 
（選填編號(hào)），其反應(yīng)方程式為
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰在加熱條件下得到甲烷，已知甲烷難溶于水，密度比空氣小，則制取甲烷發(fā)生裝置應(yīng)選
 
，收集裝置選
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)將下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題填寫完整．
（1）準(zhǔn)確量取一定體積的液體時(shí)，除選用合適的量筒外，還應(yīng)該使用的儀器是
 
；
（2）傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶的標(biāo)簽沒有向著手心，可能導(dǎo)致的后果
 
；
（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)步驟是
 
，稱量和量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A-H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B
 
、C
 
．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①
 
；反應(yīng)②
 
反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是
 
．
（3）向固體B中加入足量的稀硫酸，看到的現(xiàn)象是：
 
；其反應(yīng)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小戴同學(xué)在學(xué)習(xí)完空氣成分測定實(shí)驗(yàn)后改進(jìn)了課本上的裝置圖如圖（查閱資料得出白磷和紅磷一樣有可燃性，且燃燒后的生成物也相同，但白磷在40℃即可燃燒）回答下列問題：
（1）白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象為（同紅磷）
 
，寫出該文字的表達(dá)式
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以觀察到活塞先向
 
移動(dòng)，后向移動(dòng)到刻度
 
處．可以得出的結(jié)論是
 
．
（3）小陸同學(xué)重復(fù)小戴同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果活塞只移動(dòng)到刻度4.5處可能是什么原因
 
，
 
．
（4）在此的實(shí)驗(yàn)中，密閉裝置內(nèi)剩余的氣體的成分是
 
．
A．純凈的氮?dú)?nbsp; B．五氧化二磷  C．主要成分為氮?dú)獾幕旌蠚怏w  D．主要成分為氮?dú)夂脱鯕猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年10月26日上午9時(shí)，隨著兩列國產(chǎn)“和諧號(hào)”CRH380A新一代高速動(dòng)車組從上海虹橋站、杭州站同時(shí)疾駛而出，滬杭高速鐵路通車運(yùn)營．這是我國高速鐵路引領(lǐng)世界高速鐵路發(fā)展潮流的又一重要標(biāo)志．
為了適應(yīng)火車提速，滬杭線上原有的短軌都需要連接為超長軌．工人常用2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe這一反應(yīng)原理來焊接鋼軌．則反應(yīng)物中具還原性的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一白色晶體A和黑色粉末B混合能制得一種能使木條復(fù)燃的氣體C，C能與一銀白色金屬D反應(yīng)，發(fā)出耀眼的白光．試推斷A、B、C、D 的化學(xué)式：A
 
，B
 
，C
 
，D
 
．

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