【題目】水是地球上最常見的物質(zhì)之一,是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源,也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。根據(jù)圖示及要求回答下列問題。
(1)如圖甲所示,水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是 (填字母序號)。
A.分子質(zhì)量
B.分子種類
C.分子間隔
(2)圖乙是實驗室電解水實驗的操作示意圖。管a中產(chǎn)生的氣體是(填化學式),檢驗b管中氣體的方法是。使用該方法進行檢驗,依據(jù)是:。
【答案】
(1)A,B
(2)H2,將帶火星木條放在尖嘴管口處,打開活塞,看到木條復燃,氧氣有助燃性
【解析】(1)如圖甲所示,水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是:分子質(zhì)量、分子種類,因為過程中發(fā)生的是物理變化;
(2)圖乙是實驗室電解水實驗的操作示意圖。管a中產(chǎn)生的氣體是氫氣,因為同時反應得到氫氣的速度快,b管得到是氧氣,檢驗b管中氣體的方法是將帶火星木條放在尖嘴管口處,打開活塞,看到木條復燃;。使用該方法進行檢驗,依據(jù)是:氧氣有助燃性。
:(1)水變成水蒸氣的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,所以該過程中,分子質(zhì)量和分子種類沒有改變,改變的是分子間隔;
(2)電解水的實驗現(xiàn)象:兩極都有氣泡產(chǎn)生;從電極看出a管產(chǎn)生的氣體是b管產(chǎn)生氣體體積的二分之一,所以a管中的氣體是氧氣,b管中的氣體是氫氣,氫氣具有可燃性;開啟a管活塞,檢驗a管中產(chǎn)生氣體的方法是用帶火星的木條放在尖嘴口處,木條能夠復燃,則證明是氧氣;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關各微粒的說法中,錯誤的是( )
A.①的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定
B.③④屬于同種元素
C.④是一種陰離子
D.②容易得到電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】資料一:原煤中含有硫,燃燒時生成的SO2會污染空氣;
資料二:測量SO2含量的反應原理為SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI;
資料三:加入生石灰的原煤燃燒時可減少SO2排放,反應原理為
2CaO+2SO2+O2 2CaSO4。
請回答:
(1)原煤燃燒產(chǎn)生的SO2在雨、雪降落過程中形成 , 它能腐蝕建筑物、使土壤酸化等;
(2)取用原煤燃燒產(chǎn)生的工業(yè)廢氣樣品1m3 , 緩緩通過含碘(I2)1.27mg的碘溶液,剛好完全反應。則該工業(yè)廢氣中SO2的含量為mg/m3(假設工業(yè)廢氣中的其它物質(zhì)不與碘反應);
(3)若該工業(yè)廢氣中含有128gSO2 , 要除去這些SO2 , 理論上需在產(chǎn)生該工業(yè)廢氣的原煤中加入含氧化鈣80%的生石灰多少克?(假設工業(yè)廢氣中的其它物質(zhì)不與氧化鈣反應)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進行探究.
【查閱資料】蔗糖可以燃燒;受熱可以發(fā)生分解反應.銅可以和氧氣發(fā)生反應生成黑色的氧化銅.
【進行實驗】
實驗一:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①打開甲儀器的活塞 | 玻璃管右端有小液滴產(chǎn)生, | 蔗糖在氧氣中加熱,生成水和二氧化碳 |
實驗二:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①先用酒精燈加熱銅絲處,并反復推拉注射器活塞。 | 銅絲變成黑色; | 蔗糖受熱分解生成水 |
【解釋與結(jié)論】
(1)寫出裝置a中發(fā)生反應的化學方程式 , 該反應屬于的基本反應類型是.
(2)實驗一的步驟中,排盡裝置中空氣再加熱的目的是.
(3)補全實驗一中,實驗現(xiàn)象:.
(4)依據(jù)實驗一的結(jié)論分析,不能確定蔗糖中一定含有氧元素的原因是.
(5)實驗二中實驗步驟1的目的是.
(6)補全實驗二的現(xiàn)象是.
(7)綜合實驗一和實驗二的實驗探究,分析得出蔗糖是由元素組成的.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學進行了如圖所示的實驗,下列說法正確的是( )
A.現(xiàn)象①③說明白磷的著火點比紅磷的著火點低
B.現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
C.現(xiàn)象①②說明物質(zhì)的燃燒需要達到一定的溫度
D.現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置.
(1)儀器X的名稱: .
(2)若制備的氣體是氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體,則試劑X常用 , 用圖示裝置的裝置乙收集氫氣,A應與(填“B”或“C”)相連.
(3)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中反應的化學方程式為 .
(4)若X是稀鹽酸,Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置,甲中發(fā)生反應的化學方程式為 , 若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于葡萄糖(C6H12O6)的組成和構(gòu)成說法正確的是
A.葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180克
B.葡萄糖中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為1:2:1
C.葡萄糖由24個原子構(gòu)成
D.葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的
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